クジラボ、先生の働き方のロールモデルを紹介する「キャリア座談会」を開催

～5月31日（水）21:00、「それでもやっぱり先生という仕事を続けたい人」をテーマに、先生自身のキャリアの選択肢を考える～

「教育のオープン化」をミッションに掲げる株式会社クジラボ(本社：福岡県福岡市、代表取締役：森實泰司、以下『クジラボ』)は、5月31日（水）21:00より、先生の働き方のロールモデルを紹介するキャリア座談会【それでもやっぱり先生という仕事を続けたい人へ】をオンライン開催することをお知らせいたします。

今回は、「先生という仕事を続ける」選択をし、書籍やSNS等でも発信をする2名の小学校教諭を登壇者に迎え開催いたします。毎日忙しく、常に子どもたちのことを考えている先生自身が、「先生を続ける」というキャリアのためには、どんな考え方、働き方が必要なのかを考えるきっかけや、自身のキャリアを見つめ直す機会を提供いたします。

なお、教育関連や働き方関連の話題にご関心のある報道関係者の皆様には、ぜひご取材・ご参加をご検討くださいますようお願い申し上げます。

【報道関係者の方のご取材やご参加のお申し込みはこちら】

https://forms.gle/K2Buqj6yPd8rnoNFA

お申込み〆切：2023年5月30日(火) 18:00まで

■開催概要

＜こんな方にオススメ！＞

• 『本当に先生に向いているのだろうか？』『このまま先生という仕事を一生続けられるのだろうか？』としんどい・モヤモヤした気持ちを抱えている方

• 自身のキャリアについて悩んでいるが、諦めたくない方

• この先「先生という仕事」に悩んだ時に考え方や乗り越え方を知っておきたい方

文部科学省が4月に発表した「教員勤務実態調査」（※）によると、通常期に1週間の総在校等時間が50時間以上となった教諭の割合は、小学校で64.5％、中学校で77.1％に上り、前回の16年度に実施した調査から改善は見られるものの、依然として長時間労働が常態化している状況のため働き方改革の取り組みを加速させていく必要があると提言されました。

今回は、“正解のない子どもへの対応・保護者との関わり”、“人手不足の現場”、多くの課題があるなかでも、先生という仕事を続ける選択をして、現在悩んでいる先生の力になりたいと考える方々が登壇者となり座談会を開催いたします。

本座談会を通じて、これからのキャリアを考えるヒントやきっかけを提供してまいります。

キャリアを考える際のご参考にしていただけますと幸いです。

（※）出典元：文部科学省『教員勤務実態調査（令和４年度）【速報値】 』：https://www.mext.go.jp/content/20230428-mxt_zaimu01-000029160_2.pdf

【5月31日（水）21:00~22:00 開催　【先生のキャリア座談会】】

『それでもやっぱり先生という仕事を続けたい人へ〜しんどい気持ち、皆どうしてる？〜』

• 日時：2023/5/31（水）21:00~22:00 

• 会場：オンライン（Zoom）

• 費用：無料

• 申込方法：特設サイト（https://kujilabo11.peatix.com/ ）からお申し込みください。

【報道関係者の方のご取材やご参加のお申し込みはこちら】

https://forms.gle/K2Buqj6yPd8rnoNFA

お申込み〆切：2023年5月30日(火) 18:00まで

■登壇者プロフィール

渡邊友紀子先生

公立小学校教員。「しんどい先生の心が少しでも軽くなってほしい。一人ではないと伝えたい。」という思いのもと、InstagramやVoicyなどのSNSで発信をしている。2023年2月に初の単著『学校がしんどい先生たちへ それでも教員をあきらめたくない私の心を守る働き方』(KADOKAWA)を出版。キッズコーチング®︎マスターアドバイザー。TCSコーチングスキルアドバイザー。

松下隼司先生

大阪の公立小学校教諭。絵本『せんせいって』『ぼく、わたしのトリセツ』／教育書『むずかしい学級の空気をかえる 楽級経営』／日本最古の神社である大神神社の短歌祭で額田王賞を受賞／第4回全日本ダンス教育指導者指導技術コンクールで文部科学大臣賞を受賞／関西の小劇場を中心に演劇活動を10年間

■株式会社クジラボについて

クジラボは、「教育のオープン化」をミッションに掲げ、教員のキャリアの多様性の支援や、教育に多様な人が関わる仕組み作りを推進しております。子どもたちがこれから羽ばたく世界は、グローバルでオープンな世界であると考え、先生のキャリアに多様性が生まれることや、様々な形で教育に携わる人が増えることは、子どもたちの未来にとって大きな価値があると考えております。一人でも多くの教員が「自分らしい生き方」を見つけるきっかけとなる機会を提供し、従来の画一的なキャリアから多様性を生み出すことにより、教員の働き方改革、志望倍率の減少への課題にも寄与してまいります。

※公式ホームページはこちら：https://kujilabo.jp/