めざましTV出演／沖縄出身の医師が、故郷のこどもの居場所に向け初講話ー夏休み特別企画で東京と沖縄つなぐー

～「この高校から合格はムリ。」といわれたかつての高校生が、夢を叶え、島の子ども達に届けた言葉～

特定非営利活動法人困窮者支援ネットワーク

2026年8月5日 10時07分

特定非営利活動法人困窮者支援ネットワーク（那覇市銘苅/代表者細田光雄）は、2026年7月28日、専門家（医師）との連携によるキャリア講話『こどもの居場所で・夏の「かいてみよう！」チャレンジ会』をオンライン開催いたしました。本記事では、同企画の事後レポートをご紹介します。

■ 夢を叶えた島の子が、故郷に向けて初めて語る “ 夢を叶えるために大切なこと ”

「この高校から医学部合格は、絶対ムリ。」「諦めなさい。」

思い切って決めた目標を大人に話すと、ある高校生はそう言われたそうです。
約20年前、沖縄県内の公立文系高校に通い、その後3浪の末に医学部へ合格した石川ケイさん。

当時の石川少年は、バスケットボールが大好きなどこにでもいる普通の ” うちなーんちゅ（沖縄人）の子 ” 。現在は、東京都内のクリニックで院長を務めています。

そして今夏2026年7月28日、かつての石川少年は、故郷・沖縄の子ども達に向けて、自分自身が目標を達成した時の話を初めて語りました。

会場は、県内各地のこどもの居場所。

当日はオンライン配信で開催され、離島を含む県内各地のこどもの居場所からは「大人の私にも物凄く響いた」「不登校児童の夢を聞くことができ、大変嬉しい」などの声が寄せられました。

■ 居場所だけでは、届けられなかったキャリア教育

こどもの居場所では、日々の食事・学習支援に追われる中で、「将来の夢」や「なりたい自分」を子どもたちと一緒に考える時間をつくることが難しいのが現実です。

同企画を運営する特定非営利活動法人困窮者支援ネットワーク（沖縄県那覇市。以下、当団体。）は、これまでの中間（伴走）支援の経験から、居場所が独自でキャリア教育・進路支援を実施することの困難さを痛感してきました。

「好奇心や自立のきっかけになる体験をさせてあげたい」
「いきいきした大人の姿を見せてあげたい」

前年度までの資金分配団体（JANPIA助成金事業）の経験から拾った現場のこのような声にアプローチし、課題解決のため試みたのが同企画となります。

当団体は今年度、沖縄県から「沖縄県こどもの居場所ネットワーク事業（企業等連携）」を受託し、県内のこどもの居場所と企業等との相互連携ネットワークの構築を図る県事業の一環として同企画を実施。
東京で活躍する沖縄県出身の医師／石川さんを講師として招き、ついに講話が実現しました。

■ 自分のこれまでを久しぶりに思い出せた、有難い時間。

＜講師：石川ケイ氏（イシカワケイ）＞

柏みんなクリニックイオン柏院院長／東京都在住の石川さんは、沖縄県宜野湾市出身。県内の公立文系高校卒業後、3浪の末に医学部合格を果たし、現在ではめざましテレビへもご出演されています。

講話後、石川さんからは、「今回の講話準備をする中で、久しぶりに自分のこれまでを思い出せ、仕事へのモチベーションも一層上がった。子ども達と関わることもでき、機会をいただき本当に感謝している。」と有難いお言葉もいただいています。

■ 夏休みのはじめ、オンラインでつながった沖縄県内各地の「こどもの居場所」

当日は、石川さんのゆっくりと語りかける言葉が県内各地の子ども達に届けられました。

どんな子どもだったか、好きだったことや医師を目指したきっかけ、目標を達成するためにどうしたか、皆が知りたい人生の逆転方法、そして「勉強ってやる意味、ある？」――。
子どもの目線で語られる石川さんの等身大のストーリーに、子ども達は真剣な表情で、時に驚いて顔を見合わせながら耳を傾けました。

講話の中では、石川さんの大好きなキャラクターの話を踏まえ「みんなタイプが違ってどちらが偉いなんてない、それぞれの好きが自分の強さになる」というメッセージも。

この日のために石川さん自身が準備したスライドも投影いただき、子ども達に各所で問いかけたり、身体を動かす場面があったりと各所に工夫も凝らしていただきました。

質問・発表タイムでは、各居場所のスタッフ様や子ども達から活発な発言もあり、会場一体が笑いあり賞賛ありの講師との交流時間に。

ワークシートの記入・発表時間には、「なりたい自分」や「夏休みの目標」を子ども自身が自分の言葉で書き出し、自分なりに発表する微笑ましい姿も見られました。

同企画では、講話の時間を通して子ども達が挑戦できる場面の創出を図り、居場所スタッフ様からも以下の嬉しい感想が届いています。

ケイ先生のお話が子どもたちに響いたようで、諦めないことの大切さを学んだようです。積極的に発言する子どもたちの姿も見ることができ、とても嬉しく思っています。
発表の機会が定期的にいただけたことで子ども達の集中力も持ち、褒められる機会がいただけたこともありがたかったです。ケイ先生のお話に笑ったり驚いたり、子供達のいろんな顔を見ることができました。
中学生は自己肯定感が下がってしまっている状態が当たり前になっている子も多く、この講話だけでなく、その後につながることが大変ありがたかったです。
大人の私にとっても物凄く響く内容でした！このシートを持ち帰って自分自身についてもじっくり考えたいと思いました。
勉強が嫌いな児童が多い中、今回の講話を聞いて夏休みの目標に勉強を頑張る等の前向きな考えを書いている児童がみられました。
高校生たちにとっては話の内容に加え「わかりやすい伝え方」「スライドの構成」なども参考になったようでした。ちょうどAO入試のプレゼン資料を作っている生徒もいたので大変学びの多い時間になったと話していました。
参加したこども達の中には不登校の児童も居て、後日、将来の夢を聞くことができました。

とても嬉しく思います。