探究と総合型選抜の接続を巡る誤解を解きほぐす。まなび哲楽、総合型選抜指導の暗黙知を誰もが使える仕組みへ

CURIO SCHOOL主催の教員向け探究研究会に登壇

まなび哲楽株式会社

2026年8月28日 14時51分

探究教育と総合型選抜の接続を専門とするまなび哲楽株式会社（本社：東京都町田市、代表取締役：阿部倫太朗）は、2026年7月31日、株式会社CURIO SCHOOLが主催する「中高探究学習研究会」に登壇し、「探究と総合型選抜〜総合型選抜の誤解を解きほぐす〜」と題した講演を行いました。会場とオンラインのハイブリッドで、公立・私立を問わず多くの高校教員に加えて、探究に関心のある事業者の方が参加しました。

■ 背景：総合的な探究の時間が必修化し、総合型選抜も主流化しているが、その接続のあり方に関する議論は十分ではない

大学入学者のうち、総合型選抜・学校推薦型選抜といった年内入試で入学する割合は、いまや過半数に達しています。もはや例外的な進路ではなく、主流になりつつあります。

一方で、教育現場には根強い誤解が残っています。「総合型選抜は、学力が不要で楽に受かる抜け道である」という見方や、逆に「探究を頑張りさえすれば総合型選抜に受かる」という期待です。

この二つは正反対に見えて、いずれも総合型選抜の本質を捉えそこねている、と当社は考えています。高校で必修化された「総合的な探究の時間」と、主流化する総合型選抜。本来つながりうる両者の接続をどう設計するかについての議論は、現場にまだ十分に届いていません。

■ 講演の要点：探究と総合型選抜を思考の設計でつなぎ直す

講演では、総合型選抜を学生の優劣を測る入試ではなく学生と大学の相思相愛を生み出すマッチング型の入試として捉え直しました。そのうえで、探究と総合型選抜の関係を単純な地続きの関係ではなく、両者を思考の設計レベルでつなぎ直す必要があることを、具体的な事例を交えて論じました。

登壇した代表の阿部倫太朗は、総合型選抜指導のパイオニアである早稲田塾で約20年にわたり指導の最前線に立ち、累計約15,000名の合格者を見送ってきました。その経験から学生の探究スキルを高めることを目的に、科学哲学にもとづく独自のクリティカルシンキング教育も開発しています。

講演の後半では、参加した教員どうしが「探究と総合型選抜の接続はどうあるべきか」をテーマに議論する時間を設けました。答えを一方的に示すのではなく、教員自身が問いを持ち帰る構成とし、立場や学校の異なる教員が同じ問いをめぐって言葉を交わす場となりました。

■ まなび哲楽が目指すもの：総合型選抜の暗黙知を誰もが使える仕組みへ

総合型選抜指導の勘どころは、これまで一部の指導者のなかに暗黙知として閉じてきました。その結果、指導を受けられる学生とそうでない学生のあいだに、準備の格差が生まれています。まなび哲楽は、この暗黙知を誰もが手にできる形に拓き、総合型選抜を民主化することをミッションに掲げています。

具体的には、カリキュラム設計支援、教員研修、伴走型コンサルティング、講演・講師派遣などを通じて、探究教育と総合型選抜の接続を学校とともに組み直す支援を行っています。伴走にあたっては、最終的に学校・自治体自身が担える内製化と自走を目標に置いています。

■ 今後の予定

本研究会は好評を受け、この冬に第2弾の開催が予定されています。まなび哲楽は今後も、教員・学校・教育委員会とともに、探究と総合型選抜の接続をめぐる対話の場をつくってまいります。

また、当社代表の阿部は、CURIO SCHOOLが主催する「楽屋」にも参画予定です。自由な議論や相談から中高生にとって価値ある教育プログラムを生み出す取り組みを支援してまいります。

■ 主催者について（株式会社CURIO SCHOOL）

株式会社CURIO SCHOOL（本社：東京都目黒区、代表取締役：西山恵太）は、デザイン思考を共通言語として学校と企業の双方を支援している。「MONO-COTO PROGRAM」「MONO-COTO PROGRAM 探究部」「中高生探究コンテスト」「中高探究学習研究会」の4事業で中高生の探究的な学習を支え、企業には新規事業開発と人材育成の伴走支援を行っている。本記事で紹介された「中高探究学習研究会」は中高生探究コンテストで得た知見を先生方の実践に還元することを目指す。

「楽屋」について：
探究教育に関わる方々が集うオンラインコミュニティ。気軽な雑談に始まり、アイデアの共有や相談などが可能。詳細は下記リンクよりご確認ください。
https://note.com/tankyu_kenkyukai/n/n1aba5aeceaa3?app_launch=false