大学レベルの教養を、初心者レベルで気軽に受けられるサービス、Classmate（クラスメイト）がブランドリニューアル。
2021年11月からレッスンを開講しているClassmate（https://classmate.co.jp/）は、この度サービスビジョンを「人生を謳歌する大人が、社会を良くする」と定め、その世界を目指してブランドリニューアルを行いました。
親近感が湧きやすく、権威性を感じられるような、以前のオレンジのロゴから
大人の情熱
落ち着いた向上心
人間同士の温度感
深まる学び
熟した果実
といったイメージを連想させる、深めのレッドをベースとしたロゴに変更しました。
学ぶことで自由になる。机上から世界が広がっていき、人生を謳歌する。
ただ知識を詰め込むのではなく、教養を深める度に軽やかに世界に飛び立っていきたくなるような学びの場をイメージ。
このようなイメージから、本を開いたところからClassmateが飛び出していくようなロゴに決定いたしました。
Classmateでは、合計15コース開講を予定しており、これまでに57名もの教材監修者の方々と教材・カリキュラムを作成して参りました。（新規コースも制作中！）
9月からの新コースとして、以下の3つを公開いたします。
- 教養のクラシックコース
岡田 暁生 宇宙の響きから政治まで 音楽の変化を追う クラシック音楽史
西原 稔 楽器と音楽はどう変わってきた？ ピアノと社会の密接な繋がり
中川 右介 クラシックはなぜ難しい？「本物」に出会うための鑑賞術
- 教養のジャズコース
小川 隆夫 「踊れないジャズ」って？激動のジャズ史をマスターする
金子 健 ジャズにはなぜ楽譜がない？「かっこよさが分かる」聴き手になる
富澤 えいち ジャズ・ライヴに行ける自分になる！日本流「ジャズを楽しむ」作法
- 感動の古代エジプトコース
安岡 義文 古代エジプト人の遺跡から学ぶ! 巨大ピラミッドと壁画のつくり方
大城 道則 世界はくしゃみから始まった？古代エジプト神話に見る人々の価値観
永井 正勝 碑文に刻まれた古代文字 ヒエログリフを読む・書く
またリニューアルに伴い箱のデザインもアップデートし、より環境保護に貢献できる箱に変更いたしました。
- リニューアルに込めた想い
教養や歴史、政治などに興味を持っているけれど、どう勉強したらいいかわからない、情報が多すぎて逆に疲れてしまう。そんな方は多いのではないでしょうか。
Classmateの受講生を見ていて、共通点として感じたのは、
「洗練性」「暖かい繋がり」「専門性」「価値」が求められているということ。
安さよりも「信頼性の高い、知識の価値」
速さよりも「人の繋がりで生まれる、ゆっくりの安心」
簡単さよりも「専門性高く、きちんと学べる時間」
そういった価値をお届けするために、今回のブランドリニューアルを行いました。
- 気になるコースの初回レッスン無料で受け放題！
そんな教養や知識を、より多くの人に気軽に楽しんでもらうために、コミュニティの公開と、レッスンの初回無料体験をお届けしています。
https://classmate.co.jp/auth/signup
こちらからメールアドレスだけで無料会員になると、ClassmateのSlackに招待されます。
どんな会話が起きているのか、ぜひチェックしてみてください😊
無料レッスンがしたいです！と一言、いただければ運営から返答させていただきます。
- Classmate（クラスメイト）とは
Classmateは、大人が学びを楽しめる場所、会話や繋がりを好きになれる場所です。
芸術や歴史、政治や経済など、世の中には奥が深くて
学び始めたらどんどんハマっていってしまうことがたくさんあります。
大学で授業を受けるよりも手軽で、
YouTubeの動画を見るよりも専門性が高い。
東京大学や早稲田大学など、一流大学の教授や各分野の専門家と
Classmateがオリジナルで制作した教材とともに、
少しだけ、自分の世界を広げられる場所、そんな場所を作りました。
目まぐるしく変わる現代であり、誰もがYouTubeやTwitterで発信できる時代だからこそ
「きちんと」専門家が監修した、信頼できる情報を。
そして「繋がり」を重視する人が増えた時代だからこそ
全国各地、年代もバラバラな人たちと、会話したりアウトプットしあえる居場所を。
そんな、Classmateへようこそ。
私たちが学ぶことで、知識を得ることで、社会に還元できることがあります。
歴史を知る、社会を知ることで、自分にできることや興味を見つけてみませんか？
#人生を謳歌する大人が、社会を良くする
- 会社概要
株式会社SPICY
創立
2019年10月
代表者
代表取締役社長 疋田（シェン）万理
所在地
〒106-0046
東京都港区元麻布3-12-26 c-MA2-102
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