【7/29開催】スキャネット×PFU 合同開催、第３回ペーパーレス化による学校現場の働き方改善セミナーを開催します！

～私立中学校、高等学校様向け スキャナ+デジタル採点で入試実施日の夕方に採点完了～

デジタル採点システムを開発・販売するスキャネット株式会社（代表取締役社長：小池 隆善　以下スキャネット）は、株式会社PFUと合同で、学校現場の課題解決の支援と推進を目的に、3回目となるオンラインセミナーを2022年7月29日（金）に開催いたします。

 

スキャネットからは、小テスト～定期テスト～入試採点などすべての校内テストで活用する、記述式試験の解答用紙をスキャナで読み取りパソコン画面上で採点をするデジタル採点システム「デジらく採点２普通紙対応版」のご紹介を、PFUからは、短時間採点に貢献する、高速スキャナーのご紹介いたします。
さらに、導入校の東日本国際大学附属昌平中学校高等学校の福原秀明先生をお招きし、デジらく採点２普通紙対応版とfiシリーズの活用状況についておはなしをいただきます。

＜日時＞

• 2022年7月29日（金）１７：００～１８：００

＜開催形式＞

• オンライン形式によるセミナー（オンライン接続ツール：Zoom）
• Zoomでのご視聴となります。事前申込制となります。お申込みは、下記のGoogleフォームよりお申込みください。開催日時が近づきましたら、閲覧用のURLをメールにてお送りいたします。

＜定員＞

• １００名　※今回のセミナーは学校関係者様、教育委員会様を対象とさせていただきます。お申し込み時にご所属を入力いただきます。対象外の方、所属をご入力いただけない方はお申込みをお断りさせていただくことがございます。

＜参加費用＞

• 無料

＜対象＞

1. 全国の私立中学校、高等学校様
2. 教育委員会様、公立高等学校様、公立中学校様、専門学校様、大学様

＜タイムスケジュール＞

①17:05～17:20	スキャネット株式会社営業部長　藤井 剛司氏 ⇒採点時間が1/3になる「デジらく採点２普通紙対応版」の活用事例と Google Classroom 連携についてご紹介を致します。
②17:20～17:35	株式会社PFU ドキュメントイメージング事業本部　スキャナー事業部 マネージャー 平井 将也氏、北川 友里恵氏 ⇒9,000枚の短時間採点に貢献する、高速スキャナーをご紹介。 さらに生徒資料のデジタル管理で、調査書作成や担任引継ぎ時もスムーズに。
③17:35～18:00	東日本国際大学附属昌平中学校高等学校 福原 秀明先生 ⇒学校の紹介、デジらく採点２活用術、fiシリーズ活用術 入試での活用事例 ※予定

 

＜参加者特典＞

1. モニター条件達成で、セミナー参加者の中から限定1校に、A3コンパクトスキャナー「fi-7460」と「ScanSnap iX1600」を1台ずつモニター無償提供。【条件】ご導入後、株式会社PFUによる事例取材（スキャナー活用シーンの動画撮影を交えたインタビュー）にご協力いただけること。
2. セミナー参加者の中からご希望の方もれなく、『デジらく採点2普通紙対応版』の3か月体験版を無償提供。

＜お申し込みフォーム＞
●セミナー概要：https://sites.google.com/scanet.co.jp/seminar20220729/main
●申込フォーム（Googleフォーム）：https://forms.gle/J5D8nrbA4UKVzxLH6

※お申し込みは、上記のGoogleフォームにアクセスいただきお申し込みください。

＜スキャネット株式会社について＞
スキャネット株式会社は、1998年の設⽴以来、主に教育機関を対象に、画像認識技術を駆使し、スキャナで読み取ることができるマークシート「スキャネットシート」やスキャナを活⽤したソフトウェアを開発・提供しています。また、Google for Education™ の認定テクニカルパートナーとして、教育現場へのソリューション提供に注⼒しています。すでに、⼤学、⾼校、中学校、専⾨学校など教育関係者をはじめ30,000⼈以上の利⽤者を有し、ユーザー数は、業界トップシェアを有しています。主⼒製品の「スキャネットシート」は、読み取りのために⾼価な専⽤機を必要としないため、学校や企業で⼀般的に利⽤されている複合機やスキャナなどで利⽤できることが特⻑です。スキャネットは、今後も各種ソフトウェアおよびサービスの開発を積極的に⾏い、学校や企業の業務改善に貢献していきます。

＜本件に関するお問い合わせ＞
スキャネット株式会社
TEL : [phone]
⽉〜⾦曜 午前9:00〜午後6:00（祝⽇、年末年始を除く）
E-mail : [e-mail]
https://www.scanet.jp/