JALデジタル、次世代STEAM教育「そらプロ ドローンプログラミング編」の提供を開始

〜航空×ITのプロフェッショナルが教える、プログラミングを通じた空からの社会課題解決に挑戦〜

　JALデジタル株式会社（本社：東京都港区、代表取締役社長 鈴木 啓介、以下「当社」）は、JALグループが培ってきたIT技術と安全管理ノウハウを結集し、次世代STEAM教育サービス「そらプロ」の新プログラムとして、小学校高学年〜高校生を対象とした「ドローンプログラミング編」（以下「ドローン編」）の提供を開始し、普連土学園中学校・高等学校の生徒12名を対象とした第1回講義を当社スペース内にて実施しました。

  そらプロは、単なるコードの書き方や作業手順といったプログラミング技術の習得にとどまりません。次世代モビリティであるドローンを活用し、SDGsをはじめとする実社会の課題を主体的に解決する力と論理的な思考力を育む、新しい形のSTEAM探究学習パッケージです。子どもたちが自らの手で試行錯誤を繰り返しながら、未来の社会をプログラムする体験を提供します。

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そらプロ ドローン編の開発背景

　現在、学校現場ではGIGAスクール構想の進展やプログラミング教育の必修化が進む一方で、授業を単なるパソコン内の作業で終わらせず、「主体的な探究力・論理的思考力の育成にどうつなげるか」という指導方法の課題が生じています。

　当社は、JALグループを支えるデジタル中核会社として、IT技術・オペレーションノウハウを蓄積してきました。当社が培ってきたプロフェッショナルの技術を教育現場に還元したいという想いから、次世代モビリティを活用したドローン編を開発しました。

プログラムの特長：チームで挑む「探究型ミッション」

①二次元から三次元への空間認識

　子どもたちに馴染みのあるビジュアルプログラミング言語「Scratch」を用いた、直感的なプログラミングを採用。画面上の命令が、目の前のドローンの物理的な動きとして三次元空間で再現されます。「1m前へ」「50cm上昇」といった空間の把握能力が、フライトの体験を通じて自然に身につきます。

②実社会に即した「探究型ミッション」

　ただドローンを飛ばすのではなく、「山岳地域で困っている人を助ける」といった、実社会の課題をテーマにした具体的なミッションにチームで挑戦します。3〜5人のチームで「なぜプログラミングで制御するのか」という意義を議論しながら、最適な飛行ルートを模索します。

③試行錯誤のプロセス

　失敗を恐れず、何度もコードを書き換えてドローンを動かすプロセスそのものが、子どもたちの主体的な学びと達成感を生み出します。

第1回の講義に参加された皆さまの声

　普連土学園中学校・高等学校の生徒の方からは、「友達と話し合いながら進めることで、一人では気付かなかった視点や見落としに気付き、より良い命令を考えることができた」「山なりの動きなどの微調整や失敗時の手直しをグループで何度も楽しみながら重ね、命令通りにミッションをクリアできた時に強い達成感と喜びを感じた」といった声が寄せられました。

　また、先生からも「難易度設定が適切で、ミッションにもボリュームがあったことで、生徒たちは非常に熱心かつ真剣に取り組んでいた」と評価していただきました。ミッションが未完了で悔しがる声や、ドローンの箱を写真に収めるほど熱中する姿も見られ、大盛況のうちに終了しました。

　当社は、今後も「航空×IT」のプロフェッショナルとして、全国の自治体や教育機関と連携を深め、子どもたちの探究学習を支援してまいります。

JALデジタル株式会社について

　当社は、2025年4月1日に社名をJALインフォテックより変更し、始動したJALグループのデジタル中核会社です。

　高い安全性と信頼性が求められる航空運送事業を支えるとともに、お客さまに安心かつ快適なサービスをお届けすることが私たちの存在意義と考えております。全事業の基盤であるITシステムの安定稼働を堅持しつつ、DX（デジタルトランスフォーメーション）を更に加速させ、持続的な成長の実現を目指します。

以上

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JALデジタル株式会社　デジタルソリューション部

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