敬心学園グループ5校が共鳴する国際教育の新しい「学びの形」を実践へ

～株式会社デジタル・ナレッジが企画する創業30周年記念「感謝と学びの植樹プロジェクト」に、敬心学園グループ全5校が協賛～

株式会社デジタル・ナレッジが企画する創業30周年記念「感謝と学びの植樹プロジェクト」に敬心学園グループ全5校が協賛

　学校法人敬心学園（東京都新宿区、理事長：小林光俊）は、株式会社デジタル・ナレッジが企画する創業30周年記念「感謝と学びの植樹プロジェクト」に、グループ全5校が協賛したことを発表します。中央アジア・ウズベキスタンのJapan Digital University（JDU）キャンパスにおいて、2026年3月に桜の植樹を実施いたしました。「未来を創る」という敬心学園の使命と、「教育を通じた国際貢献」の実践が、大きく重なる一つのマイルストーンとなります。

■ 敬心学園グループが共に挑むプロジェクトである理由

　敬心学園グループは、医療・福祉・リハビリテーション・児童教育という4つの専門領域で、社会的に不可欠な人材育成を担ってきました。医学、看護、介護、保育、教育、これらは一見すると異なる分野ですが、いずれも「人の成長と幸福に関わる仕事」です。

　デジタル・ナレッジの「感謝と学びの植樹プロジェクト」は、単なる企業の社会貢献ではなく、『教育機関として何ができるか』という問いかけです。グループ5校が足並みをそろえて参加する背景には、『専門職を育てる使命を持つ機関として、次の世代に向けて何をバトンタッチすべきか』という共通の理念があります。

　ウズベキスタンの地で、日本から遠く離れた場所で、「桜」という象徴的な樹を育てる行為は、敬心学園の学生たちに『教育とは何か』『学びの先にある責任と喜びとは何か』を問い直す体験になるのです。

■ プロジェクトの全体像：3つの層構造

【層1】感謝と記念化 — デジタル・ナレッジ30周年の意味づけ

　企業が30年の歩みを振り返り、「これまで支援してくれた社会への感謝」を形にする。その形が『樹を植える』という、社会性と象徴性を備えたアクション。

【層2】学びの現場化 — 敬心学園グループ5校の学生参加

　医療職・福祉職・教育職を志す学生たちが、教室を離れて国際社会の現場に関わる。育成対象国との向き合い方、相互理解の難しさと喜び、長期的視点での貢献のあり方を、身を以て学ぶ機会。

【層3】未来への投資 — ウズベキスタンの人々と世代を超えた関係構築

　植樹された桜が、50年・100年と育ち、ウズベキスタンの大地で花を咲かせる。その時代には、今の学生たちが社会のリーダーになっています。『社会への責任を学んだ人材』が、2050年、2100年にどのような形で社会に関わっているのか。このプロジェクトは、今この瞬間と100年先を結ぶタイムカプセルでもあるのです。

■ グループ5校が「共に挑む」意味 

東京保健医療専門職大学

「感謝と学びの植樹プロジェクト」に協賛

日本福祉教育専門学校

「感謝と学びの植樹プロジェクト」に協賛

日本リハビリテーション専門学校

「感謝と学びの植樹プロジェクト」に協賛

日本児童教育専門学校

「感謝と学びの植樹プロジェクト」に協賛

日本医専

「感謝と学びの植樹プロジェクト」に協賛

　東京保健医療専門職大学・日本福祉教育専門学校・日本リハビリテーション専門学校・日本児童教育専門学校・日本医専の敬心学園グループの5校は、それぞれ専門分野は異なりますが、『人の成長を支援する』という根本的な価値観を共有しています。医療、福祉、リハビリテーション、児童教育、これらの領域は、一見異なる専門性を持ちながらも、いずれも『人間の尊厳と可能性に向き合う仕事』という点で一貫しています。

　本プロジェクトへの「全校統一参加」は、この共通の価値観を、国際社会の舞台で実践することの意味を示しています。ウズベキスタンという別の文化・社会背景を持つ土地で、桜を植樹し育てるという行為を通じて、敬心学園グループの学生たちは以下を学びます：

　第一に、『人を支援する仕事に国境はない』ということ。医療も福祉も教育も、言語や文化を超えた人間の根源的なニーズに応えるものです。異文化の現場で実際に体験することで、『専門職としての普遍的価値』と『文化的配慮の必要性』を同時に習得します。

　第二に、『社会への責任は、在学中から始まる』ということ。教室で理論を学ぶだけでは決して得られない、『自分たちの行動が社会にもたらす影響』を実感する機会です。敬心学園の各校が協賛する植樹プロジェクトで植えられた桜が、50年、100年と成長していく過程を見守ること自体が、生涯の学習資源になるのです。

　第三に、『異分野の専門家が力を合わせることの価値』を学ぶということ。複雑な社会課題を解決するには、医療だけの視点、福祉だけの視点では不十分です。敬心学園グループ5校の学生が同じプロジェクトに参加することで、『多職種連携』『学際的アプローチ』の重要性を実践的に理解するのです。

■ プロジェクト詳細

●プロジェクト名

デジタル・ナレッジ創業30周年記念 「感謝と学びの植樹プロジェクト」

●植樹地

ウズベキスタン・タシケント Japan Digital University（JDU）キャンパス
（中央アジアにおける日本の教育発信拠点）

●植樹樹種

桜（日本文化の象徴として、国際教育の橋渡しのシンボルに。）

●植樹実施時期

2026年3月中旬（春の季節、新しい学年開始時期に実施）

●敬心学園の協賛内容

敬心学園グループの5校（東京保健医療専門職大学、日本福祉教育専門学校、日本リハビリテーション専門学校、日本児童教育専門学校、日本医専）が連携して、本プロジェクトに参加。学生たちが国際教育の一環として学習し、長期的には JDU との教育交流・研究交流を通じた相互発展を目指す。

■ 期待される効果と発展方向

　本プロジェクトを通じ、敬心学園グループは以下の効果を期待しています：
①学生たちの『国際的視点と社会的責任感』の育成、
②敬心学園グループと JDU・ウズベキスタンの継続的な教育交流の基盤構築、
③医療・福祉・教育の各分野において『グローバル人材』を育成するための新しい教育モデルの実践。
　さらに、この活動を通じて、日本の専門職教育が国際社会の中でいかなる役割を果たせるのかを問い直し、次の30年、100年に向けた新しい教育の可能性を探求していきます。

■ 学校法人敬心学園について

法人名：学校法人敬心学園

所在地：東京都新宿区高田馬場2-16-6 宇田川ビル6階

理事長：小林 光俊

設立：1974年

グループ構成校：

・東京保健医療専門職大学

・日本福祉教育専門学校

・日本リハビリテーション専門学校

・日本児童教育専門学校

・日本医専

　敬心学園グループは、『未来を創る』という理念の下、医療・福祉・リハビリテーション・児童教育という社会的に最も重要な領域で、専門的知識と実践的スキルを兼ね備えた人材育成に取り組んでいます。単なる職業訓練機関ではなく、『社会への責任を理解し、人の尊厳と成長を支援できる専門家』の輩出を使命としています。近年は教育DXの推進や国際教育連携の拡充など、次世代の教育モデル構築にも力を注いでおり、本プロジェクトはその新たな挑戦の象徴となります。

敬心学園サイト：https://keishin-group.ac.jp/

デジタル・ナレッジ30周年記念「感謝と学びの植樹プロジェクト」：

https://www.digital-knowledge.co.jp/30th/

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