【奈良・天理市】大人がたのしめば公教育が変わる！地域対話を通じて日本の学校を変える─2027年4月「e.f.t. College of Arts」開学へ。CAMPFIREでクラウドファンディングを開始
目標2,000万円。2027年4月「e.f.t. College of Arts」開学に向けた設立資金を募集。子ども達が主体的に学び、大人が価値観をアップデートできる拠点をつくります。
天理市との包括連携協定のもと、“制度内×制度外”を横断するハイブリッド型の新しい学校づくりに挑戦
アトリエe.f.t.（代表：吉田田タカシ）は、2027年4月の開学を目指し、奈良県天理市に、子どもが主体的に学び、大人が価値観をアップデートできる新しい学校「e.f.t. College of Arts」の創設に取り組んでいます。天理市との正式な包括連携協定のもと、行政・民間・地域が三者協働でつくる“準公共性”を備えた教育拠点として、全国へ広げていくことを目指します。
本プロジェクトの総工費は2億7,000万円。これまで企業版ふるさと納税・ガバメントクラウドファンディング・寄付等により約2億5,000万円が集まり、残り2,000万円の達成に向け、CAMPFIREにてクラウドファンディングを開始しました。募集期間は2026年2月24日〜5月14日です。
やあやあやあ！たのしいにいのちがけ、吉田田タカシです。
僕たちは2027年4月の完成を目指し、
奈良県天理市の児童館をフルリノベーションして、
「すべての子どもが主体的に学び、大人が価値観をアップデートできる」
まったく新しい学校「e.f.t. College of Arts（イー・エフ・ティー カレッジ・オブ・アーツ）」
を建設します。
背景：学校に行かない選択をする子どもが増え、“正解のない時代”に学びが追いついていない
日本では約35万人の子どもたちが学校へ行かない選択（不登校・登校拒否）をしている、という問題意識のもと、「多様な子どもたちを均質化していく教育システム」への違和感、そして社会や働き方の変化で大人自身も「学び直し」や「生き方を問い直せる場」を求め始めている現状を踏まえ、子どもと大人が共に学び、地域全体で変わっていくための新しい学びの拠点づくりに取り組みます。
プロジェクト概要：「つくる」を軸に、意欲（主体性）を引き出す学びの拠点をつくる
「e.f.t. College of Arts」は「学校の代わり」ではなく、まだ世界に存在しない新しい教育領域の創造に挑戦するプロジェクトです。スクール・公民館・アートセンター・研究所・地域実験場が溶け合う“社会モデル”として、子どもが主体的に学び、大人も価値観を更新し続けられる場をつくります。従来の自由学校の延長ではなく、日本の教育と地域社会の未来を同時にアップデートする、まったく新しいタイプの教育基盤として、天理市から全国へ広がるモデル化を目指します。
これまでの実践：27年の活動とプロジェクトの受賞実績
アトリエe.f.t.はこれまでの取り組みとして、「まほうのだがしやチロル堂」が2022年グッドデザイン賞大賞（内閣総理大臣賞）を受賞、「トーキョーコーヒー」が2025年キッズデザイン賞・グッドデザイン賞をダブル受賞しています。
クラウドファンディングの概要
目標金額：2,000万円
目的：2027年4月の開学に向けた「e.f.t. College of Arts」設立資金の一部を集める（総工費2億7,000万円のうち、残り2,000万円）
設立予定地：奈良県天理市（天理市の児童館をフルリノベーションして拠点化）
募集期間：2026年2月24日（火）〜2026年5月14日（木）
資金使途：校舎改修／グラウンドを森に／教具・備品・バス等／運転資金（1年分）／その他
主なリターン（特典）例
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「とにかく応援！」コース（返礼品なし）：お礼メッセージ送付
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「天才スリッパ」プレゼント：教室で使用している「天才スリッパ」（新品）を郵送
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限定オンライントークイベント＆書籍セット（日時指定・アーカイブなし）：
6/24(水)21:00〜22:30 6/27(土) 21:00~22:30
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支援者ボードにお名前掲載（小／中）：校内ボードに社名・ニックネーム可で掲示
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e.f.t.スタッフによる「根拠のない診断＆直感占い」：写真をもとに動画を送付
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e.f.t.スタッフによる人やペットのクロッキー似顔絵：クロッキー作成
今後のスケジュール
2026年3月：設計終了
2026年6月：工事開始
2026年12月：校舎竣工
2027年1月〜3月： 開校準備（既存拠点の移転作業・引越し）
2027年4月：開学
2026年6月の工事開始へ向け、今回のクラウドファンディング支援が大きな力になります。
主なプロジェクト費用（内訳）
⚫︎校舎改修：1億円
児童館を、安全でクリエイティブな空間へ再生します。
⚫︎グラウンドを森に：5,000万円
校庭を掘り返し、空気と栄養のある土をたっぷり入れて、木々が茂る「森」を育てます。
⚫︎教具・備品・バス等：5,000万円
子どもが安心して遊べる体育館の空調/学びの場に置く机や椅子/クリエイションに必要なプロ仕様の機材を導入（工作機材：3Dプリンター、レーザーカッター、テーブルソー等 / ICT機材：動画編集やデザイン可能な高スペックPC / 車両：スクールバス等）
⚫︎運転資金（1年分）：5,000万円
※現在運営している大阪・生駒スクールの移転に伴う初期運営費。（27年間の運営で赤字実績はありません。あくまで軌道に乗るまでの計上です）
⚫︎その他：2,000万円
外構・駐車場整備、開校準備資金など
最後に
今こそ、私たちと一緒に、教育を、社会を変えていきませんか。
人生も、社会も、幸せの価値観さえも、自分たちの手でつくっていい。
教育は、もっと自由で楽しくて、開かれたものであっていい。
この先、未来をつくる子どもたちは、今、大人がつくる社会に生きるから。
今こそ、一緒にみちをつくる仲間になってください。
教育を考えることは未来への誠意だと思って取り組んでいます。
この挑戦にどうかお力添えをよろしくお願いします！
参画メンバー
坂本大祐
奈良県東吉野村に2006年移住。2015年 国、県、村との事業、シェアとコワーキングの施設「オフィスキャンプ東吉野」を企画・デザインを行い、運営も受託。開業後、同施設で出会った仲間と山村のデザインファーム「合同会社オフィスキャンプ」を設立。2018年、ローカルエリアのコワーキング運営者と共に「一般社団法人ローカルコワークアソシエーション」を設立、全国のコワーキング施設の開業をサポートしている。著書に、新山直広との共著「おもしろい地域には、おもしろいデザイナーがいる」（学芸出版）がある。
今村久美
慶應義塾大学卒。2001年にNPOカタリバを設立し、高校生のためのキャリア学習プログラムの提供を開始。2011年の東日本大震災以降は子どもたちに学びの場と居場所を提供、コロナ禍以降は、経済的事情を抱える家庭に対するオンライン学習支援やメタバースを活用した不登校支援を開始するなど、社会の変化に応じてさまざまな教育活動に取り組む。ハタチ基金代表理事。地域・教育魅力化プラットフォーム理事。文部科学省中央教育審議会委員。東京大学経営協議会学外委員。朝日新聞パブリックエディター。石川県令和６年能登半島地震復旧・復興アドバイザリーボード委員。
井上岳一
株式会社日本総合研究所エクスパート/山水郷ディレクター。林野庁、CassinaIXCを経て、2003年から日本総合研究所。豊かな山水の恵と人の智慧・技術を活かした、多様で持続可能な地域社会のデザインをテーマに、研究・実践活動を行う。著書に『日本列島回復論』（新潮選書）。『コンヴィヴィアル・シティ：生き生きした自律協生の地域をつくる』（学芸出版社）。武蔵野美術大学客員研究員。内閣府規制改革推進会議専門委員。観音寺市制作アドバイザー。
中川淳
PARADE株式会社 代表取締役社長。2008年に株式会社中川政七商店 十三代社長、2018年から会長に就任。「日本の工芸を元気にする！」を掲げ、工芸業界初のSPA業態を確立し、経営コンサルティング・教育事業を展開。2025年2月に会長を退任。2015年「ポーター賞」、2016年「日本イノベーター大賞 優秀賞」受賞。「カンブリア宮殿」「SWITCH」などテレビ出演多数。経営・デザイン分野での講演や執筆活動を行い、著書に『経営とデザインの幸せな関係』（日経BP社）『日本の工芸を元気にする！』（東洋経済新報社）、『ビジョンとともに働くということ』（祥伝社）などがある。
並河健
奈良県天理市長。2003年外務省に入省しアフガニスタンやガザへの支援等に従事。広告代理店に転職の後、行政を再度志し2013年から現職。人口減少に対して、学校の統廃合ではなく「地域連携型小規模校」への転換を進める。生徒間のトラブルや保護者対応を学校任せにせず、教職員がこどもに向き合うことに集中するための仕組み「ほっとステーション」は、文科省とこども家庭庁のモデル事業に認定された。市の教育大綱では、個人を所属する集団の一員へと育成する発想を克服し、「ひとりひとりの『しなやかさ』を育む『共育』へ」をテーマに掲げる。習熟度も家庭環境も多様な公教育において、毎日が楽しくなる授業づくりを教職員有志と探究中。
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主催：一般社団法人 みちをつくる
所在地：天理市御経野町53番地
設立：2025年8月
代表：吉田田タカシ
TEL：06-6764-6086
MAIL：youkoso@eft-art.jp
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