シルクドリバー神戸三宮校、初のホースセラピーを実施！馬とのふれあいを通じ て子どもたちの「できた！」を育む体験型療育
乗馬体験やブラッシングを通じて、命の大切さや思いやり、挑戦する気持ちを育む。子どもたち一人ひとりの小さな成功体験を大切にした特別な一日。
シルクドリバー株式会社が福祉事業として運営する「児童発達支援・放課後等デイサービス シルクドリバー神戸三宮校」は、 2026年10月31日（土）に、子どもたちの豊かな経験と成長を支える体験型療育の一環として、乗馬教室「ハーモニーワールド」の協力のもと、初めてとなるホースセラピー（馬とのふれあい・乗馬体験）を実施しました。
今回の活動には、高校生2名、小学生1名、 ※1成人１名の計4名が参加。シルクドリバーのスタッフ3名とハーモニーワールドの指導者2名、計5名のスタッフがサポートし、一人ひとりの気持ちやペースに寄り添いながら活動を行いました。
馬への挨拶やブラッシング、身体の観察、エサやり、そして乗馬体験まで、段階的に馬との距離を縮めていくプログラムを実施。
初めは緊張や不安を見せていた参加者も、活動を通じて少しずつ表情が変化し、乗馬を終えた後には達成感に満ちた様子が見られました。
シルクドリバー神戸三宮校では、こうした体験を通じて生まれる「できた！」という気持ちを大切にしながら、子どもたちの自信や挑戦する意欲につながる療育を目指しています。
※1.日程により地域枠の方もご参加いただけます
■ 初めてのホースセラピーを実施した背景
シルクドリバー神戸三宮校では、子どもたちが実際に見たり、触れたり、身体を動かしたりする経験を通じて、さまざまな学びを得られる「体験型の療育」を大切にしています。
今回のホースセラピーは、以前から保育や療育に取り入れたいと考えていた活動の一つです。
馬は、人間よりもはるかに大きな身体を持つ動物です。初めて近づく際には、期待だけでなく、緊張や不安を感じることもあります。
だからこそ、無理に挑戦を促すのではなく、まずは馬の存在を知り、様子を観察し、少しずつ関わりを深めていくことを大切にしました。
「やってみたい」という気持ちを尊重しながら、自分のペースで挑戦できる環境をつくること。
それが、今回の活動に込めた想いです。
■ 馬への挨拶からスタート。ブラッシング・エサやり・乗馬までを体験
今回のホースセラピーでは、いきなり馬に乗るのではなく、まず馬への挨拶から活動をスタートしました。
① 馬を知る・観察する
馬の身体の大きさや動き、耳や目の様子などを観察し、乗馬教室の先生から馬の気持ちや健康状態について教えていただきました。
言葉を話さない動物だからこそ、表情や身体の動きなどに目を向け、相手の様子を感じ取る経験を大切にしました。
② ブラッシング・エサやり
馬の身体をブラッシングしたり、にんじんをあげたりする活動にも挑戦しました。
馬の反応を見ながら優しく触れることや、相手のペースに合わせて行動することを経験。
自分より大きな命と向き合うことで、動物への親しみや思いやり、命を大切にする気持ちについて考える機会となりました。
③ いよいよ乗馬に挑戦！
馬との距離が縮まったところで、乗馬体験を実施しました。
初めは不安そうな表情を見せる参加者もいましたが、スタッフや指導者のサポートを受けながら、一歩ずつ挑戦。
乗馬を終えた後には、緊張していた表情が明るくなり、達成感や自信を感じさせる姿が見られました。
「怖かったけど、できた！」
「もう一回やってみたい！」
そんな気持ちにつながる経験を、一人ひとりが重ねることのできた一日となりました。
■ ホースセラピーを通じて大切にした4つの療育的視点
ホースセラピーは、馬とのふれあいや乗馬を通じて、心身の健康や発達を支えることを目的とした取り組みです。
今回の活動では、特に次の4つの視点を大切にしました。
1. 自己効力感・自己肯定感につながる成功体験
初めてのことに挑戦し、「自分にもできた」と感じる経験は、次の挑戦に向かう自信につながる可能性があります。
また、できたかどうかという結果だけでなく、挑戦しようとした気持ちや、その子なりの取り組みを認めることも大切にしています。
2. 非言語コミュニケーションへの気づき
馬は、耳や目、身体の動きなど、さまざまなサインで周囲に反応します。
そうした変化を観察しながら関わることは、言葉以外のコミュニケーションや相手への関心について学ぶ機会になります。
3. 姿勢やバランス感覚への働きかけ
乗馬では、馬の動きに合わせて身体のバランスを取り、姿勢を保つことが求められます。
こうした体験は、体幹やバランス感覚、身体の動きに対する感覚を使う機会になります。
4. 思いやりや感情のコントロール
馬とのふれあいでは、自分の気持ちだけで行動するのではなく、馬の様子を見ながら接することが大切です。
相手に合わせて行動を調整する経験を通じて、思いやりや感情の自己調整について学ぶ機会をつくります。
※これらは活動における療育上の目的や期待される学びであり、すべての参加者に同様の効果を保証するものではありません。
■ 「怖かったけど、できた！」子どもたちの表情に見られた変化
今回の活動で特に印象的だったのは、参加者の表情の変化です。
初めは大きな馬を前に緊張していた参加者も、ブラッシングやふれあいを重ねるうちに、少しずつ馬との距離を縮めていきました。
そして、勇気を出して乗馬に挑戦。
乗り終えた後には、達成感に満ちた笑顔や、誇らしげな表情が見られました。
帰りの車内では、乗馬教室で受け取ったスタンプカードを大切そうに持つ姿も。
行きの車内で見られた不安そうな様子とは異なり、体験を終えた充実感が感じられる時間となりました。
シルクドリバー神戸三宮校では、こうした小さな挑戦や達成感の積み重ねを、日々の療育でも大切にしています。
■ シルクドリバーが大切にする「できる！キラリ！」の療育
シルクドリバー神戸三宮校が大切にしているのは、子どもたち一人ひとりの可能性を信じ、その子らしい成長を支えることです。
療育は、できないことをできるようにするための訓練だけではありません。
子どもたちの「やってみたい」という気持ちを引き出し、安心して挑戦できる環境を整え、成功も失敗も含めたさまざまな経験を重ねていくことが大切だと考えています。
今回のホースセラピーも、その考えを形にした取り組みの一つです。
「できる！キラリ！」
そして、
「私が、わたしで生まれてきてよかった」
この2つの想いを大切にしながら、子どもたちが自分自身を認め、自分らしく成長していけるよう、日々の支援に取り組んでいます。
■ クッキング・アート・茶道・ゴルフなど、多彩な体験型療育を展開
シルクドリバー神戸三宮校では、ホースセラピーのほかにも、さまざまな体験型の療育を取り入れています。
クッキングでは、食材に触れたり、手順を考えたりする経験を通じて、日常生活につながる学びを大切にしています。
アートでは自由な発想や自己表現を楽しみ、茶道では日本文化や礼儀作法にふれる機会を設けています。
また、ゴルフでは身体を動かしながら、集中することやルールを意識することなどを経験します。
それぞれの活動で大切にしているのは、子どもたちが楽しみながら、自分の興味や得意なことを発見することです。
一人ひとりの個性や発達段階に寄り添いながら、さまざまな体験を通じて成長を支えています。
■ 今後の展望
シルクドリバー神戸三宮校では、今後も子どもたちが普段の生活だけでは出会えない経験に触れられるよう、体験型の療育を充実させてまいります。
今回のホースセラピーで見られた、挑戦する姿や達成感に満ちた表情は、私たち支援者にとっても大切な学びとなりました。
これからも、子どもたちの「やってみたい」という気持ちを尊重しながら、一人ひとりの「できた！」を育む機会を提供してまいります。
代表取締役 大堀絵里（ 旧姓：絹川絵里）コメント
私たちが大切にしているのは、子どもたち一人ひとりの可能性を信じ、『やってみたい』という気持ちを育むことです。
今回、以前から保育や療育に取り入れたいと考えていたホースセラピーを、ようやく実現することができました。
初めは大きな馬を前に不安そうだった子どもたちが、少しずつ勇気を出して挑戦し、乗馬を終えた後には自信に満ちた表情を見せてくれました。その姿がとても印象に残っています。
私たちは、療育とは単に『できないことをできるようにする』ためだけのものではないと考えています。さまざまな体験を通じて、自分自身の可能性に気づき、『自分にもできた！』『また挑戦してみたい！』と思える経験を積み重ねることが大切です。
シルクドリバーが掲げる『できる！キラリ！』、そして『私が、わたしで生まれてきてよかった』という想いのもと、これからも子どもたちの個性やペースを尊重しながら、心に残る本物の体験を届けてまいります。
■ よくあるご質問（FAQ）
Q1. ホースセラピーとは何ですか？
A. 馬とのふれあいやお世話、乗馬などを通じて、心身の健康や発達を支えることを目的とした取り組みです。シルクドリバー神戸三宮校では、子どもたちの挑戦する気持ちやコミュニケーション、思いやりなどを育む機会として取り入れています。
Q2. 馬に触れることが怖い子どもでも参加できますか？
A. お子さまの気持ちやペースを大切にしながら活動を進めます。無理に馬に近づいたり、乗馬を促したりするのではなく、まずは観察することから始めるなど、状況に合わせて対応します。参加にあたっては安全面や受け入れ条件の確認も必要です。
Q3. ホースセラピー以外には、どのような療育活動を行っていますか？
A. クッキング、アート、茶道、ゴルフなど、多彩な体験型の療育を取り入れています。実際に見たり、触れたり、身体を動かしたりする経験を通じて、お子さまの興味や「やってみたい」という気持ちを大切にしています。
■ 施設概要
施設名：児童発達支援・放課後等デイサービス シルクドリバー神戸三宮校
所在地：〒651-0085 兵庫県神戸市中央区八幡通４丁目２−１２フラワーロード第３ビル B1F
電話番号： 078-414-8855
事業内容：児童発達支援・放課後等デイサービス
・児童発達支援・放課後等デイサービスシルクドリバー神戸三宮校Instagram
https://www.instagram.com/silkderiver_kirari/
・児童発達支援・放課後等デイサービスシルクドリバー神戸三宮校ホームページ
https://silkderiver-hoikuen.jp/sannomiya-kobe/
シルクドリバー株式会社について
シルクドリバー株式会社は、「“美”を通して人生を豊かに」を理念に、サプリメントやスキンケア商品の企画・販売を行っています。
2021年12月8日の設立以来、商品開発を進め、現在では50アイテムを展開。公式SNSのフォロワーは10万人を超え、年間出荷数は10万件を超えています。
会社概要
会社名：シルクドリバー株式会社
代表取締役：大堀 絵里（おおほり えり）旧姓：絹川絵里（きぬがわ えり）
所在地：大阪府大阪市北区茶屋町4-2 エスプライム茶屋町S-2
設立：2021年12月8日
事業内容：サプリメント・スキンケア商品の企画・販売
公式サイト：シルクドリバー公式オンラインショップ
お問い合わせ：info@silkderiver.jp
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