株式会社ライカーズアカデミアは、株式会社スクーミーとなり、新体制第1弾として、オンラインクラスを一新します。【日本初の社会課題解決型のアプリ開発オンラインクラス新設へ】

日本初の社会課題解決型のアプリ開発オンラインクラスを2021年1月より開始し、11月から体験会を実施します。

株式会社スクーミー(※旧株式会社ライカーズアカデミア)は、10月31日に、会社体制を一新し、さらなるサービスの向上を目指します。IT教育教材ブランド「スクーミー」により、『デジタル技術を活用した社会課題解決の学び』を推進し、展開していきます。その取り組みの中で、現在行っているオンラインスクールも一新され、日本初、オンラインでの地域課題・社会課題の解決をアプリケーションを開発して行うクラスを開始します。
◇概要
株式会社スクーミーが手掛けるスクーミーブランドのIT教材を活用したオンラインクラスにおいて、新しいクラスを立ち上げます。このクラスでは、社会課題を発見し、分析し、解決方法を考え、その解決方法としてアプリケーションの解決を行います。また企業とタイアップしていきながら、机上の空論で終わらない、教科の学習だけで終わらない、アイデア出しだけで終わらない、楽しかっただけで終わらない、より本格的な社会プロジェクトを子どもたちの手で作っていきます。



<対象>
①小学生のクラス②中学生のクラス③高校生のクラス④大学生・社会人のクラスの4クラスを設けます
<クラス開始>
2021年1月に開始を予定しています。2020年11月12月に体験会を行います。
<料金>
チケット月謝制。4回分チケット1万円(税別)
<参加方法>
インターネットに接続したPC・タブレットから、ウェブ会議システム(ZOOM)にて参加※カメラで映像を写すことができる、マイクで声を送ることができることを条件としています


◇このクラスで実現していく社会
自分の困りごと、身近な人の困りごと、地域社会の困りごとを発見し、分析し、解決することができる力を、子どもたちが身につけることができるようになるために、『新しいアプリを生み出す』ことを通じて行っていくのが、新しいスクーミーのオンラインクラスです。

新型コロナウイルスなどの誰も予測できない社会現象、急速なITの発達により社会や生活様式が大きく変わってきているためです。これからの未来において私たちは、『自分で解決策を考え、行動するスキル』が、五教科の基礎学力と同様、これからの社会を創る子どもたちにとって重要なスキルと考えています。

そしてこのスキルをテクノロジーを活用して、楽しく考えることができるように、子どもたちにとって一番身近なITであるアプリケーションに注目しました。アプリケーションは身近にたくさんありアプリを使うことはできますが、「こんなアプリがあったら便利なのになぁ」という作ることはあまり考えられてきません。

このクラスでは、そんなアプリの企画書を作るということを通じて、自分の考えを言語化することから、相手にわかりやすく伝える国語力、課題を発見する力、分析する力、自分が作って解決するんだという意欲を身につけると共に、新しいコンセプトやサービス、アプリを作る技術も身につけていきます。

▽詳細はこちらから
https://schoomy.com/sic/

 

 



◇評価
・日本ビジネスデザイン全国発見&発表会Ⅵ2019-2020
ビジネス大賞
テレコムサービス協会会長
東京都情報産業協会賞
を受賞

・新型コロナウイルスにおける休校中に無料でのオンライン学習として教材提供し、約2000人の方々に利用され、授業を通じて開発された成果物のメディア

・大学のオンライン授業でも教材が活用され、青売り開発未経験者の経営学部学生約80人に授業提供し、地域課題解決型のアプリが15種類完成

・テイクアウトが可能な店舗の紹介アプリ、地域共通クーポンが使える店舗のリストアプリ、台風などの災害時に緊急避難所や最新情報を発信するアプリなど、子どもたちの学びと開発が社会を救う構想の実現

◇体験会の実施

教育出版社 株式会社増進堂・受験研究社様にも協力いただき、アプリアイデアコンテスト2020『スタート』を実施しています。この取り組みの中で、アプリの企画書を作る無料体験会を実施しております。また企画書の作成のあとは、開発する体験も行いますので是非ご参加ください。

現段階で予定している体験会のスケジュール

・11月4日(水)17時~18時、18時〜19時
・11月5日(木) 17時~18時、18時〜19時
・11月9日(月) 17時~18時、18時〜19時
・11月14日(土)9時〜10時

※11月後半のスケジュールは、下記リンクより随時公開していきます。

▽詳細はこちらから
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000040.000043401.html
 

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