教育DXの次なるテーマは「データ活用」、教育ダッシュボード活用ウェビナー開催レポートを公開

〜 教育現場に蓄積されるデータを学校支援や施策判断につなげるためのポイントを解説 〜

アルファテック・ソリューションズ株式会社（本社：東京都品川区、代表取締役社長：西山 紀明、以下アルファテック・ソリューションズ）は、2026年8月21日に開催したウェビナー「分散する教育データ、学校支援や施策判断に活かせていますか？ ～次世代校務DXの先へ、教育ダッシュボードの活用事例と進め方～」の開催レポート記事を公開しました。開催レポートでは、教育現場におけるデータ活用の現状と課題、教育ダッシュボードの活用方法、および教育委員会におけるEBPM（Evidence-Based Policy Making：証拠に基づく政策立案）への活用可能性について解説しています。

教育DXの進展で増加する教育データ

GIGAスクール構想や次世代校務DXの推進により、教育現場では出欠情報、学習履歴、アンケート結果、ICT活用状況など、多様な教育データが蓄積されています。

一方で、

• データが複数のシステムに分散している

• 必要な情報を確認するために複数画面を行き来している

• Excelでの集計作業に時間を要している

• 学校の状況をタイムリーに把握しづらい

といった状況から、十分な活用が進んでいないケースも少なくありません。

アルファテック・ソリューションズではこうした状況に対し、「データを蓄積すること」と「データを活用すること」は同じではないという考え方のもと、教育ダッシュボードによる意思決定支援の重要性を提唱しています。

教育ダッシュボードがもたらす価値

教育ダッシュボードには、以下のような場面での活用が期待されます。

• 支援が必要な学校の早期把握

• 学校支援の優先順位付け

• 学校ごとの比較分析

• 施策効果の検証

• 好事例の横展開

またウェビナーでは、児童生徒一人ひとりの変化を多面的なデータから捉え、変化の兆しへの気づきから、教職員による対話や適切な支援につなげる活用イメージについてもデモ形式で解説しています。

「作る」ではなく「育てる」教育ダッシュボード

アルファテック・ソリューションズが一貫して発信しているメッセージは、「教育ダッシュボードは作るものではなく、育てるもの」です。

教育委員会や学校が主体となって、

1. 目的の整理

2. 必要なデータの整理

3. MVP（最小実用製品）の作成

4. 実施と改善の繰り返し

5. 段階的な展開

をすることによって、データ活用を定着させることが重要であると考えています。アルファテック・ソリューションズは今後も教育委員会や学校関係者の皆様に伴走しながら、現場で活用される教育DX基盤の実現を支援してまいります。

開催レポート記事

教育DXの次のステップへ。教育ダッシュボード活用事例と導入の進め方を解説

オンデマンドウェビナー

当日のウェビナーをオンデマンドで公開

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■ アルファテック・ソリューションズ株式会社について

アルファテック・ソリューションズは、ICTソリューション・サービスの開発および提供を行う、ITインフラ領域を得意とするシステムインテグレータのプロ集団です。Microsoftソリューションをはじめとした各種ソリューションを活用し、自治体や教育機関、企業向けのDX推進支援サービスを提供しています。校務DX、教育DX、ゼロトラストセキュリティ、データ活用基盤の構築などを通じて、お客様の課題解決を支援します。

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