共立女子大学・共立女子短期大学が「リーダーシップの共立Ⓡ」の実践例を紹介するシンポジウムを開催しました。

2025年3月1日（土）に2024年度共立リーダーシップＧＰシンポジウム「誰もがリーダーシップを発揮する組織への一歩～『リーダ－シップの共立Ⓡ』実現への歩みと挑戦～」を開催しました。

　「リーダーシップの共立Ⓡ」を掲げる共立女子大学・共立女子短期大学は２０２５年３月１日（土）、東京都千代田区の共立講堂で、2024年度共立リーダーシップＧＰシンポジウム「誰もがリーダーシップを発揮する組織への一歩～『リーダ－シップの共立Ⓡ』実現への歩みと挑戦～」を開催しました。

シンポジウムの開会にあたり『リーダーシップの共立』の意義について語る佐藤学長

当日は教職員および関係者約200名が参加

　本学では、『みずからを恃（たの）み「自立」し、「友愛」により他者と協働して目標達成を目指す力』を「共立リーダーシップ」と定義しています。2024年度には、リーダ－シップ教育を促進・支援するための全学プロジェクト「共立リーダーシップＧＰ（グッドプラクティス）」をスタートさせています。約200人が参加した今回のシンポジウムでは、ＧＰの事例紹介を通じ「リーダーシップの共立」を発信しました。

　基調講演では、ソフトバンク株式会社の人事企画で部長を務める杉原倫子氏が「企業が求めるリーダーシップと女性活躍のキャリア」というテーマで講演しました。杉原氏は自らのビジネス経験を基にしながら「変化が激しく、価値観が多様化する時代に、自ら考えて行動するリーダーシップの体現が求められる」と指摘しました。また、早稲田大学常任理事の井上文人氏は「産業界からの視点も取り入れながら、高度なプログラムへと進化させ続けなければならない。共立のリーダーシップ教育に期待している」と話しました。

ソフトバンク株式会社の杉原倫子氏が、企業が求めるリーダーシップと女性のキャリア形成について講演

早稲田大学の井上文人氏が、産業界の視点を取り入れたリーダーシップ教育の重要性を語る

　2024年度「共立リーダーシップＧＰ」は、32のプロジェクトが進行しました。事例紹介では、以下の3つのプロジェクトの担当者がそれぞれの成果を報告しました。

①「商品開発コンテスト（Student Innovation College）での商品開発活動」（ビジネス学部）

②「館園実習における共立リーダーシップの実践」（教育学術推進課学術情報グループ）

③「看護学部全教育課程を通じた共立リーダーシップ評価システムの構築」（看護学部）

　パネルディスカッションでは、本学リーダーシップ教育センター長の岩城奈津准教授が、本学におけるリーダーシップ教育の特徴について、「経験学習サイクルという考え方では、経験を振り返ることで知恵になります。本学ではコミュニケーションスキルや論理的な思考などのナレッジを提供した上で、体験させ、振り返るというカリキュラムを組んでいます」と説明した。杉原氏は「正解がない時代において、企業は自分の考えを持ち、周囲に伝えられる人材を求めています。経験と内省、フィードバックを重視するリーダーシップ教育は、そのような人材を育ててくれます」と意義を強調した。また、国内のリーダーシップ教育の第一人者で、早稲田大学グローバルエデュケーションセンター教授の日向野幹也氏は「リーダーシップ教育を必修科目として学部からスタートし、全学に展開した共立女子大学の取り組みは先進的です。同様の試みを模索している他の大学をアシストしていってほしい」と話しました。

パネルディスカッションでは、今後のリーダーシップ教育の方向性や本学の役割について議論された

本学 リーダーシップ教育センター センター長/ビジネス学部  准教授 岩城 奈津 氏

【佐藤雄一学長より】

　今回開催したシンポジウムは学内外に共立リーダーシップの重要性を示し、本学の掲げるリーダーシップ教育の理解と関心を高める契機となりました。
　今後もこの取り組みを通じて共立リーダーシップを社会に広めることで、更なる教育発展につなげていくことを期待しています。

【岩城奈津リーダーシップ教育センター長より】　

　全学プロジェクト「共立リーダーシップＧＰ」で32もの取り組みが生まれたのは、教職員が関心を持ち、自ら進んで手を挙げてくれた結果です。本学では「女性の自立と自活」を建学の精神に掲げています。140年近い歴史の中で培ってきた「強み」が引き出されたとも言えるのではないでしょうか。この取り組みを今後も推進していきます。