（一社）教育AI活用協会と小学館「みんなの教育技術」が共催「学校現場のAI活用実践コンテスト2025」ベスト・プラクティスが決定

初開催で全国から46件の実践が集結、オンライン最終審査会を開催

一般社団法人教育AI活用協会

2025年11月19日 10時00分

（一社）教育AI活用協会、小学館と共催の「学校現場のAI活用実践コンテスト2025」募集成果を公表、11月16日に最終選考会を開催

一般社団法人教育AI活用協会（所在地：東京都港区、代表理事：佐藤雄太）と小学館（本社：東京都千代田区）が運営する教育情報サイト「みんなの教育技術」編集部は、2025年11月16日（日）、「学校現場のAI活用実践コンテスト2025」の最終審査会をオンラインにて開催し、各部門のベスト・プラクティスを選出しました。

本コンテストは、学校現場における生成AI活用の知見を広く共有し、教育の質向上に資することを目的とした取り組みです。初開催ながら、短い募集期間・動画応募という条件にもかかわらず、全国の教員から46件の多様で意欲的な実践が寄せられました。

最終審査会には、審査を通過した9組のファイナリストが登壇し、授業実践・児童生徒支援・校務改善の3部門における取り組みを発表。教育的効果、創意工夫、再現性、生成AIの適切な活用などの観点から審査を行い、以下の通り各部門のベスト・プラクティスを決定いたしました。

■ 各部門ベスト・プラクティス受賞者

■授業実践部門

４年生体育科「キャッチバレーボール」での生成AIの活用実践
～Geminiは教師と児童の伴走者～
埼玉県戸田市立戸田第一小学校　佐藤陽介先生

■児童生徒支援部門

進路指導における個別最適化を実現する「AI講師」「AI助手」の活用
東京都成城学園中学校高等学校　都築則幸先生

■校務改善部門

教職員の自己有用感を高める「AI副主任」の導入
～「個別最適化」と「協働的」の視点から行った生成AIの活用～
神奈川県横浜市立金沢小学校　鬼澤大地先生

■ 審査員（敬称略）

池田修（京都橘大学教授）
田中博之（早稲田大学教職大学院教授）
藤原友和（北海道函館市立小学校教諭）
古田裕子（Ddrive株式会社／一般社団法人教育AI活用協会）
安井政樹（札幌国際大学准教授）

■ 最終審査会の様子について

当日の最終審査会の模様は、アーカイブ動画として公開中です。
また、受賞実践をはじめ、ファイナリストおよびその他の応募実践についても、公式サイトにて順次ご紹介いたします。

詳細はこちら：https://kyoiku.sho.jp/412793/

■ 生成AI活用の広がりと今後の展望

近年、生成AIの活用は急速な広がりを見せており、学校現場においても多様な実践知が生まれています。本コンテストが、実践者同士の知見共有を促し、よりよい教育づくりにつながる契機となることを願っています。

今後の取り組みやイベント情報などは、当協会の公式サイトおよびSNSにて随時発信してまいります。

■ 主催

一般社団法人教育AI活用協会

教育現場におけるAI活用の普及と教育の質の向上を目的とする団体。昨年開催された「教育AIサミット2024」では、延べ約2,000名が参加。文部科学省、経済産業省などの関係省庁、国会議員、自治体首長、65の教育委員会、21の企業と連携し、教育現場の最前線における生成AIの活用事例を共有。その他にも、東京大学での教育AIハッカソンや、コクヨのThe CAMPUSでの実例大全、幕張メッセでの「教育AIサミット in Interop Tokyo」など、教育現場のアップデートを目的とした多角的な活動を行っている。
https://ai-ueo.org/

小学館教育編集室「みんなの教育技術」編集部