オンライン塾にて「定着度の可視化」を実現。キリンジ学習塾、Dr.okke導入で個別最適な指導サイクルを確立。
株式会社okke（本社：東京都中央区、代表：久保山晧平）は、同社が提供するテスト演習ツール「Dr.okke」の導入事例として、オンライン学習塾「キリンジ学習塾」（代表：山路弘大先生）の活用事例を公開しました。生徒の理解度の可視化や学習効率の向上につながった取り組みについてご紹介します。
導入の背景
キリンジ学習塾は、完全オンライン型の学習塾として指導を行っています。一方で、オンライン指導であるために、生徒が「分かりました」と答えていても、本当に理解・定着しているかを把握しづらいという課題を抱えていました。対面授業のようにその場で小テストを実施したり、ノートを確認したりすることが難しく、オンライン指導であっても生徒一人ひとりの理解度を客観的に測る仕組みが求められていました。
しかし、市販の教材をPDF化して送るだけでは限界があり、テストを一から自作することも講師側の負担が大きく、現実的ではなかったと言います。
そこで、「オンライン上で単元ごとのテストを短時間で作成・配信でき、自動採点によって学習状況を可視化できるツール」としてDr.okkeを導入。オンライン指導でも、生徒の理解度を把握しながら演習量を確保できる点が決め手となりました。
活用方法
キリンジ学習塾では、現在主に2つの場面でDr.okkeを活用しています。
授業や参考書学習の直後に理解度を確認するためのテストとして
授業後すぐにテストを実施し、合格点に達した生徒のみ次の単元へ進む運用をおこなうことで、「分かったつもり」の状態を防ぎ、着実な定着を図っています。
同塾独自の「特訓」でのメイン教材として
同塾では、講師がオンラインで伴走しながら、「テスト→復習→再テスト」のサイクルを何度も繰り返し、生徒が理解できるまでアウトプットを重ねる「特訓」をおこなっています。同塾では、この「特訓」を個別最適な指導の核として位置付けていますが、「1分でテストを作成でき、自動採点される」Dr.okkeがあるからこそ実現できていると語ります。
導入後の成果
導入後は、テスト作成や採点にかかる時間が大幅に減ったことで、講師は生徒一人ひとりへの指導や進路相談、授業改善に時間を使えるようになりました。
また、生徒からは「Dr.okkeの解説が分かりやすい」という声が多く寄せられており、オンラインでも一人で納得しながら学習を進めやすい環境が整いました。その結果、模試の偏差値向上や定期テストの得点アップなど、学力面での成果も実感していると語ります。
さらに、生徒側から自身の理解度を確認するためのテスト環境としてDr.okkeの継続利用を希望するケースが増えており、結果として塾の継続率の向上にもつながっているといいます。
キリンジ学習塾 山路先生のコメント
世の中には、生徒が一人で学習を進めるタイプのICT教材が多くありますが、Dr.okkeは『先生がテストを配信する』という設計になっている点が大きな特徴です。先生から届くテストだからこそ、生徒も適度な緊張感を持って取り組み、学習へのモチベーションも維持できます。
当塾では、Dr.okkeを授業や『特訓』、『学習会議』と組み合わせることで、オンラインでも講師がすぐ隣で伴走しているような学習環境を実現できています。先生と生徒のコミュニケーションを支えるICTツールとして、欠かせない存在になっています。
■ 導入事例全文はこちら
https://www.okke.co.jp/dr-okke/case/review22
Dr.okkeについて
Dr.okkeは、学習塾向けのテスト演習ツールです。出題範囲・難易度・問題数を選択するだけで確認テストを短時間で作成でき、生徒はスマートフォンやタブレットから受験できます。採点や成績管理も自動化され、生徒一人ひとりの理解度の可視化と、学習塾における業務負担の軽減を支援しています。
「Dr.okke」の詳細や活用イメージは、下記よりご覧いただけます。
無料トライアルもご利用いただけます。
公式ページ：https://www.okke.co.jp/dr-okke
無料トライアル：https://www.okke.co.jp/dr-okke/free-trial
会社概要
株式会社okke（オッケ）
代表取締役社長：久保山 皓平
本社：東京都中央区銀座1丁目22番11号銀座大竹ビジデンス2階
これからを生きる全ての生徒に、能動的に学べる平等な機会を提供するべく、okkeは先生・生徒向けのサービスを創っています。
＜本件に関する取材・お問い合わせ先＞
Dr.okke 公式ページ：https://www.okke.co.jp/dr-okke
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