【2026年3月1日（日）開催！】日本最大級のスタートアップ拠点「STATION Ai」に女性高専人が集結！「KOSENJIN SUMMIT 2026」分科会６の詳細決定

～しなやかに切り拓く「女性高専人」のキャリアデザイン～　　

一般財団法人高専人会

2026年2月3日 10時00分

■ KOSENJIN SUMMIT（高専人サミット）とは

「KOSENJIN SUMMIT」は、一般財団法人高専人会が主催する、全国の高専生、卒業生（OB/OG）、教職員、および高専に関わるすべての人々が一堂に会する日本最大級の交流・総会イベントです。本イベントは、技術者教育の枠を超えて多方面で活躍する「高専人（こうせんじん）」の優れた取り組みにスポットライトを当て、世代を超えたネットワークを強化することで、社会全体にポジティブな影響を与えることを目的としています。

イベント詳細：https://event.kosenjin.org/

今回、3回目となるサミットを名古屋「STATION Ai」で開催するにあたり、特定のテーマについてより深く学び、刺激し合う場として複数の「分科会」を実施いたします。その中でも、異なる分野で活躍する女性高専人をパネリストに迎え、高専で培った「技術への理解」と「現場感覚」が、その後のキャリア形成にどう活かされたかを深掘りするのが、この「しなやかに切り拓く「女性高専人」のキャリアデザイン分科会」です。

■ 分科会６：概要

タイトル：しなやかに切り拓く「女性高専人」のキャリアデザイン

日時： 2026年3月1日（日） 16:00～17:00

会場： STATION Ai（名古屋）ステージB

内容：

「高専女子学生」から、社会を動かす「エンジニア・経営者」へ。高専卒業生が歩むキャリアは、今や大手メーカーの第一線からスタートアップの経営、高度な専門職まで驚くほど多角化している。本分科会では、異なる分野で活躍する女性高専人をパネリストに迎え、高専で培った「技術への理解」と「現場感覚」が、その後のキャリア形成にどう活かされたかを深掘りする。ライフステージの変化とキャリアの両立、女性が技術職・経営職として生きるリアルな魅力を語り合い、次世代を担う女子高専生や若手卒業生へ、自分らしい選択をするためのエールを送る。

テーマ：

多様なキャリアパス（経営・技術・製造）・高専女子のロールモデル・ライフキャリアの構築・女性高専人ネットワークの強化

■ 登壇者プロフィール

【モデレーター】

平良美奈子

株式会社RyuLog

代表取締役
沖縄高専専攻科生物資源工学コース卒業

1993年沖縄生まれ沖縄育ち、沖縄高専専攻科卒。トビタテ！留学JAPAN2期生としてシンガポールに渡航した経験から「若者が海外挑戦できる仕組み作り」の必要性を痛感。2017年に沖縄で起業し、海外留学イベントで累計4000人を動員。2021年に上京し、2025年には成長企業と学生をつなげる海外留学奨学金マッチングプラットフォーム「スカラシップパートナーズ」を開始。「企業の出資によって奨学金を提供し、学生と企業が自然に出会える仕組み」を提供する。

株式会社RyuLog 公式HP： https://ryulog.com/

【パネリスト】

幸田フミ

株式会社FUMIKODA

代表取締役CEO / クリエイティブディレクター

神戸高専応用化学科中退

Parsons School of Design in New York グラフィックデザイン科卒業

株式会社FUMIKODA 代表取締役CEO / クリエイティブディレクターウェブコンサルタント、デザイナー、著者。NYパーソンズ大学卒業後、現地のマーケティング会社に勤務し、大手ブランドのウェブサイト構築などを手がけた。帰国後ウェブコンサルティング会社ブープランを創業。IT活用のアドバイスや講演、執筆を行う。近著『はじめてのIoTプロジェクトの教科書』。NPO BLUE FOR JAPANを通して全国の児童養護施設に入所する児童の就労支援を行なっている。2016年に日本製、アニマルフリーの女性用ビジネスバッグブランド｢FUMIKODA｣を立ち上げ、クリエイティブディレクターをつとめる。

FUMIKODA 公式HP： https://fumikoda.jp/

顯谷智也子

奈良工業高等専門学校　電気工学科　准教授、

女性エンジニア養成推進センター長、

ダイバーシティ推進委員長

大学卒業後、シャープ株式会社に入社し、CADソフトウェアの開発を皮切りに、国内外向けスマートフォンソフトウェアの開発など幅広い業務に従事。退職後に経営学修士（MBA）を取得。現在は奈良工業高等専門学校において、企業での実務経験を活かしながらDX人材育成やSTEAM教育を中心に教育プログラムの設計と実践に取り組んでいる。工学と他分野の融合を推進し、多様性・包摂性を重視した教育環境づくりにも力を注いでいる。