【STEAM教育】宮城教育大学×アーテック　STEAM実践事例集を無料配信！

―小・中学校からの探究学習を推進―

幼稚園・保育園及び小学校・中学校・高校教材の総合メーカー、株式会社アーテック（本社：大阪府八尾市、代表取締役：藤原 悦）は、若年層の探究学習推進を目的に、国立大学法人宮城教育大学安藤明伸教授との共同研究で行ったSTEAM授業の実践例をまとめた『STEAM教育 ―はじめの一歩―』の無料配信を2022年1月31日より開始いたしました。

 

本書は、STEAM教育という新しいテーマを子どもたちの教育に広く役立てたいという思いから、安藤明伸教授の監修のもと同大学附属小学校・中学校や仙台市内の学校で、2018年以来3年間で実践されたSTEAM教育に関連する授業内容をまとめたものです。授業の指導案や授業で使用されたプログラムなどのほか、小学校や中学校の各単元に対応した事例や機材の対応表を全72ページで紹介しています。

GIGAスクール構想とあわせて推進されるSTEAM教育の解説から、地球規模的課題SDGsの各テーマにあわせた授業のテーマ紹介まで、最新の教育動向を押さえた幅広い内容が一冊に凝縮されています。

こちらから無料で閲覧・ダウンロードが可能ですのでぜひご覧ください。
https://www.artec-kk.co.jp/special/school_programming/steambook.php

🔳本書発刊の背景
Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Arts（人文社会・芸術）、Mathematics（数学）の頭文字をとった、教科横断的な探究学習であるSTEAM教育。近年世界的に注目され、日本でも文部科学省を中心に推進されています。令和元年度より進められている「GIGAスクール構想」においても、児童生徒一人一台端末を活用したSTEAM教育の実現を目的としています。

本書ではSTEAMを取り入れた授業にはじめて取り組む先生方に寄り添い、内容的にも授業時間的にも既存教科の枠の中で実現可能な「STEAM教育的な授業」の実践事例をご紹介しております。また、プログラミング教材「アーテックロボ」やデジタルデータ計測教材「アーテックロガー」の各センサーと、小・中学校理科の単元との対応表や授業テーマごとの作例も掲載しております。これからの時代の新しい授業づくりにぜひご活用ください。
 

「アーテックロボ2.0」による起震装置（小学校「理科」）

「アーテックロボ1.0」による信号機（小学校「総合的な学習の時間」）

「アーテックロガー」による水温の計測（小・中学校「理科」）

 

🔳目次
第0章　STEAM 教育ってなに？
第1章　風車をまわしてエネルギーをつくろう
第2章　きれいな水ってどんな水？
第3章　地震に強いタワーを建てよう
第4章　「アーテックロガー」「アーテックロボ」活用アイデア集
巻末対談　安藤明伸（宮城教育大学教授）× 三宅丈夫（本誌編集長）
「STEAM教育はどこに行くのか　―編集後記に変えて―」

🔳監修者・著者プロフィール
研究指導・監修：安藤 明伸
宮城教育大学教科教育学域（技術科教育）教授。情報活用能力育成機構副機構長。中央教育審議会情報ワーキンググループ委員、文部科学省プログラミングに関する調査委員会委員、文部科学省 ICT 活用教育アドバイザー、文部科学省小学校プログラミング教育の手引作成協力委員他、プログラミング教育の手引、教育の情報化に関する手引、中学校技術の学習指導要領執筆。

編集長：三宅 丈夫
株式会社アーテック教育ネットワーク推進事業主幹。旧学習研究社時代に科学雑誌「6 年の科学」編集長。以降、学研グループ内で教育ICT 事業部長、「学研教室」教務部長等を歴任。2018 年より現職。大学等との共同研究を担当。

 

🔳会社概要
会社名：株式会社アーテック
代表者：代表取締役社長 藤原 悦
所在地：〒581-0066　大阪府八尾市北亀井町 3-2-21
事業内容：幼稚園・学校教材・ロボットプログラミング教材及び画材・文具・プレミアム・ギフト商品の製造販売業、各種子ども向け教室のFC事業、防犯・防災・衛生用品の製造販売業
Web サイト：https://www.artec-kk.co.jp

 ＜本件に関するお問い合わせ先＞
株式会社アーテック
企画室　担当：𠮷谷、早川
Tel：[phone]
E-Mail：[e-mail]