シリーズ累計1.5万部超の大好評書籍に続く待望の姉妹編『小学生のためのSSTワーク低学年編』を刊行！

友だちづくり、基礎的なコミュニケーションスキル、学校生活のルールを楽しく学べて、入学準備にもつかえる！

学事出版株式会社

2025年6月11日 11時00分

学事出版株式会社は、シリーズ累計1.5万部を超える『中高生のためのSSTワーク』（2022年刊）に続き、その姉妹編となる『小学生のためのSSTワーク低学年編』を刊行いたします。

本書は入学前からスムーズに学校生活をイメージすることができ、小学校1・2年生が安心して友だち、先生とコミュニケーションをとって学校生活を送れるようになるためのワークブックです。各項目に先生用の解説1ページ、学校生活の基礎となる20のスキルを子どもが自分で取り組める各3ページのワークで構成。親しみやすいイラストが特徴で、子どもたちへの「取り組み前の声がけ例」も掲載した、小学校の先生はもちろん保護者の方にもおすすめしたい1冊です。

✓子どもが楽しく学べる６０のワークシート！

✓学校生活の基本がわかって「できる」自信がつく！

✓先生や友だちとのコミュニケーションのコツがわかる！

『中高生のためのSSTワーク』は、中学生・高校生へ向けたワークブックとして現在まで多くの学校・先生方にご好評をいただいています。今回の『小学生のためのSSTワーク　低学年編』では、入学して間もない児童のほか、入学前の準備段階にある児童にも楽しく学べる60のワークを用意。また、子どもに「できる」自信を与え、伸び伸びと学校生活を送ることができるよう、日常の学校で起きている事例を具体的に紹介し、その一つひとつを丁寧にサポートした1冊となっています。

■さくらんぼ教室とは？

いろいろな個性をもつ子どもたちが、学年や年齢にかかわらず一人ひとりに合わせて学べる学習塾。1990年開設。一人ひとりの発達段階や個性に合わせた学習指導と心のサポート、社会性やコミュニケーションなどのソーシャルスキルトレーニング指導をとおして、子どもたちの進路選択、その先の生き方を応援している。千葉県・東京都・神奈川県の14教室で幼児～社会人まで3,400人が学習中（2025年６月現在）。

2024年10月期TBS金曜ドラマ『ライオンの隠れ家』のASD（自閉スペクトラム症）監修をつとめたことも話題に。

さくらんぼ教室HP：https://www.sakuranbo-class.com/

■監修者からメッセージ

子どもにとっての「社会性」は「教科」として学ぶものではありません。なぜなら、日々の生活のなかで成長とともに自然に身につけていくものだとされているからです。しかし、生活のなかの「目には見えないルールやマナー」が、とてもわかりにくく感じる子どももいます。本書は子どもの「できてあたりまえ」とされやすい行動やその意味を、あえて一つひとつ学び、子どもにできる方法を見つけていくことを目的としています。――伊庭葉子

■本書の特長

◎さくらんぼ教室のSSTカリキュラムから選定された20のスキルを紹介

◎学校生活のなかの「目に見えないルールやマナー」を楽しく学べる

◎イラストが豊富で「どんなことを学ぶのか」がイメージしやすい

◎「できること」「できていないこと」を整理する「学校生活チェック」つき

◎各項目に先生・保護者のための「楽しく取り組める声かけ例」を掲載

◎ワークシートをコピーして繰り返し使える

■本書の構成

本書を取り組むにあたって、まずは子どもがどのような学校生活を送っているのかチェックシートで記録。その後、それをもとに学校生活の基礎となる20のスキルを、60のワークシートを用い、学んでいきます。１ページ目には、スキルの「目的」と３つのステップについて解説しています。それぞれ「どんなことを学ぶのか」を子どもにわかりやすく伝え、楽しく取り組んでいくと良いでしょう。

■目次・内容見本

◎目次

先生・保護者の方へ/本書の構成/学校生活チェック（がっこうせいかつちぇっく）

スキル１「学校（がっこう）はどんなところ？」
スキル２「学校（がっこう）の準備（じゅんび）をしよう」
スキル３「授業（じゅぎょう）に参加（さんか）しよう」
スキル４「話（はなし）を聞（き）こう」
スキル５「発言（はつげん）・発表（はっぴょう）をしよう」
スキル６「授業中（じゅぎょうちゅう）に困（こま）ったら」
スキル７「ノート（のーと）をとろう・連絡帳（れんらくちょう）を書（か）こう」
スキル８「勉強（べんきょう）しよう」
スキル９「片（かた）づけをしよう」
スキル10「友（とも）だちと一緒（いっしょ）に活動（かつどう）しよう」
スキル11「行事（ぎょうじ）を楽（たの）しもう」
スキル12「安全（あんぜん）に登下校（とうげこう）しよう」
スキル13「家（いえ）に帰（かえ）ったら」
スキル14「気持（きも）ちをコントロール（こんとろーる）しよう」
スキル15「自分（じぶん）を大切（たいせつ）にしよう」
スキル16「ことばでやりとりをしよう」
スキル17「友（とも）だちとなかよくなろう」
スキル18「友（とも）だちと話（はな）そう」
スキル19「友（とも）だちと遊（あそ）ぼう」
スキル20「家族（かぞく）や先生（せんせい）と話（はな）そう」