大分県内の高校生11チームが探究の成果を発表する「大分県高等学校課題研究成果発表会」が県内初開催決定！

探究の成果を可視化し、次の探究へつなぐ1DAYー 7月19日（日）ホルトホール大分にて、観覧無料（自由参加）

株式会社Barbara Pool

2026年7月16日 18時11分

「大分県高等学校課題研究成果発表会」（主催：大分県教育委員会／令和8年度大分県STEAM教育推進事業／企画運営：株式会社Barbara Pool／協力：一般社団法人STEAM JAPAN）が、2026年7月19日（日）にホルトホール大分にて開催されます。

　本発表会では、県内11校の高校生が、自ら設定した課題について探究・研究した成果をポスター形式で発表します。科学・地域・環境・ものづくりなど、多彩なテーマに挑戦した高校生と直接交流できる場です。未来を切り拓く高校生たちのアイデアや探究の成果を、ぜひ会場でご覧ください。

■ 発表チーム一覧

◎ SSH部門
・廃棄予定ネギを活用した抗菌シートの活用（大分舞鶴高等学校）
・ポスターにおける明度・彩度の値は人の購買を含む行動に影響を与えるのか（佐伯鶴城高等学校）
・植物由来の資源を用いたロケット燃料の研究（日田高等学校）

◎ 普通科部門
・T.D.Pプロジェクト（高田高等学校）
・体験型ホラーミステリー姫島七不思議（杵築高等学校）
・地域の郷土料理における「空港」の可能性（大分西高等学校）
・地域とつながる新しい防災（中津北高等学校）

◎ 専門学科部門
・全ての人が安心して移動できる社会にするために（大分商業高等学校）
・中高連携による宇宙エレベーターロボットの開発と競技会への挑戦（津久見高等学校）
・ショーケース型水耕栽培キットを活用した「リーフレタス」の栽培実験（三重総合高等学校）
・からエネプロジェクト（中津東高等学校）

■ STEAM教育とは

STEAM教育とは、科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、アート（Art）、数学（Mathematics）の5つの領域を対象とした理数教育に創造性教育を加えた教育理念。「知る（探究）」と「つくる（創造）」のサイクルを生み出す、分野横断的な学びです。VUCA時代※の今、大分県教育委員会では、STEAM教育やSDGsなどを通じて、先端科学技術分野等で幅広く活躍できる次世代人材の育成を目指しています。

※VUCA時代とは、変動性が高く、不確実で複雑、さらに曖昧さを含んだ社会情勢を示す。

■審査員

・大谷忠氏（東京学芸大学教育学研究科教授）
・丹生謙一氏（日本文理大学工学部航空宇宙工学科教授）
・清國祐二氏（大分大学大学院教育学研究科教授）
・西浦明倫氏（大分大学教育マネジメント機構教学マネジメント室講師）

■ 当日スケジュール

09:30　受付・開場
10:00　開会行事（主催者ご挨拶・趣旨説明）
10:15　SSH部門発表
10:55　普通科部門発表
11:35　専門学科部門発表
12:15　閉会行事

■ 報道関係者の皆様へ

　当日の取材（撮影・高校生や審査員へのインタビュー等）が可能です。ご希望の場合は、下記お問い合わせ先まで貴社名・媒体名・ご来場人数・カメラ有無を事前にご連絡ください。

■ 開催概要

名称：大分県高等学校課題研究成果発表会

主催：大分県教育委員会／事務局：株式会社Barbara Pool・一般社団法人STEAM JAPAN

日時：令和8年7月19日（日）10:00〜12:30（開場9:30）

場所：ホルトホール大分 1Fエントランスホール

参加者：大分県内の高校1〜3年生、教員及び関係者 100名程度（自由参加）

詳細：https://oitasteam.jp

■ 大分県STEAM教育事業（次世代人材育成事業・STEAM教育推進事業）とは

大分県では、令和3年度から先端科学技術分野等で幅広く活躍できる次世代人材を育成するために大分県STEAM教育事業（次世代人材育成事業・STEAM教育推進事業）をスタートしました。本事業は、STEAM JAPANが中心となって、地域や自治体、企業、大学等を結ぶ「人的ネットワークの形成」や「学び（STEAM教育）の場の提供」を行うことで、大分県内で学ぶ高校生の思考力・創造力を育みます。
R8年度大分県STEAM教育推進事業公式ウェブサイト

■ OITA STEAM PLATFORMとは

「OITA STEAM PLATFORM」とは、令和3年度から始まった、大分県のSTEAM教育推進を目的とした産官学連携のプラットフォームです。大分県の高校生が主体となってSTEAM教育を体感できる「第2の学びの場」として、自治体、教育委員会、民間企業、学校機関が密接に連携し、包括的なSTEAM教育を学べる機会を提供しています。