【栄光サイエンスラボ】新年度に向けた科学実験授業体験、申し込みスタート!
2022年度は2022年2月開始、その前にぜひ授業体験を
株式会社増進会ホールディングス(Z会グループ)のグループ会社で、進学塾「栄光ゼミナール」を運営する株式会社栄光(本社:東京都千代田区、代表取締役社長:下田勝昭)は、科学実験教室「栄光サイエンスラボ」で、新年度に向けて、新年長~新中学3年生を対象にした授業体験を2021年12月1日(水)より開催します。2021年12月・2022年1月に授業体験に参加いただいた方には、新年度(2022年2月)のご希望の曜日・時間のクラスを優先的にご案内します。
なお、新年度に先立ち、12月・1月に入会された方は21年度教材費が無料となります。
この機会に、栄光サイエンスラボで、楽しく実験をしましょう!
栄光サイエンスラボ授業体験:https://www.eikoh-sciencelabo.com/trial/index.html
なお、新年度に先立ち、12月・1月に入会された方は21年度教材費が無料となります。
この機会に、栄光サイエンスラボで、楽しく実験をしましょう!
栄光サイエンスラボ授業体験:https://www.eikoh-sciencelabo.com/trial/index.html
- 栄光サイエンスラボの授業体験
※授業前もしくは授業後に10分程度の説明会を行いますので、保護者の方は必ずご参加ください。また、授業中はお子さまの授業の様子をご見学いただくことも可能です。
※新年長のクラス(プレップコース)は、親子参加クラスです。保護者の方は授業にも必ずご参加ください。
※開催日時の詳細は、各教室により異なります。詳しくは、ご参加を希望の教室ページよりご確認ください。
https://www.eikoh-sciencelabo.com/classroom/
- 栄光サイエンスラボのコース紹介
幼い子どもたちには身の回りの生活は不思議なことだらけです。実際に目の前で起こる「ふしぎ」が子どもたちの意欲・創造力を育みます。子どもたちには、まず「なぜ?」につながる「ふしぎ」に触れてもらい、親子で一緒に楽しみながら、実験を通して生活の中にある「ふしぎ」への興味関心を引き出します。
【カリキュラム例】
物理:くうきでポン!ポン!/物理:カラフルプレートを作ろう/化学:まざる?まざらない?/生物:はっぱでスタンプ
※キンダーコースの授業体験は、2022年2月より開始予定です。
プレップコース(年長):月1回60分 ※親子参加クラス
大人にとっては当たり前のように感じることも、好奇心旺盛な子どもたちには「なぜ?」の連続です。子どもたちが自ら考え行動できるようになるための準備として、親子で一緒に科学に触れ、一緒に楽しみながら、物事への興味や関心を湧き立たせていきます。
【カリキュラム例】
物理:アニメーションの科学/物理:てんびんでおもさくらべ/化学:ふしぎスライムをつくろう/化学:うかびあがる秘密の暗号
バチュラーコース(小学1・2年生):月2回90分
身近なものを対象に、楽しみながら「なぜ?」を探します。10回聞いても忘れてしまうことでも、1回体験すれば忘れません。たくさんの「なぜ?」を体験することで、科学への感受性(すごい!ビックリ!楽しい!)を養います。
【カリキュラム例】
物理:マジカル空気ほう/化学:ミカンのひみつ/化学:べっこうあめをつくろう/生物:メダカの姿
マスターコース(小学3・4年生):月2回90分
子どもたちが抱くたくさんの「なぜ?」。すべての「なぜ?」には理由があります。ふしぎなこと、おどろいたこと、おもしろいこと・・・、楽しいだけで終わりにせず、その理由をじっくり考える姿勢を育みます。
【カリキュラム例】
物理:ギターを作ろう/化学:泡を科学する/生物:手羽先の解剖/地学:星座模型を作ろう
ドクターコース(小学5・6年生):月2回90分
「なぜ?」と思い、考えたことを、わかっただけで終わりにしていませんか?すべての「なぜ?」の理由を考えることはもちろん、実験で学んだことを活用する応用力を身につけます。
【カリキュラム例】
化学:気体発生とその性質/化学:花火を作ろう!/生物:魚の解剖/地学:月の満ち欠け
ポストドクターコース(中学生):月1回90分
より高度な実験や考察を中学生のレベルに合わせて行います。
【カリキュラム例】
物理:電子部品の働き/化学:クロマトグラフィー/生物:豚足の解剖/地学:台風の科学
他コースの詳細はHPをご確認ください。
https://www.eikoh-sciencelabo.com/course/index.html
栄光サイエンスラボ
科学実験には問題を発見するチャンスがたくさんあります【問題発見力】。それらの問題を、計画や仮説をたて(PLAN)、実験し(DO)、結果をまとめ(CHECK)、考察する(ACTION)というP⇒D⇒C⇒Aサイクルで解決します【問題解決力】。このP⇒D⇒C⇒Aサイクルを繰り返し行うことで、自然に論理的な考え方が身につきます【論理的な思考力】。そして、実験の結果を記録することや自分の考えを発言することで表現力も身につきます【表現力】。これらの4つの力を身につけることで、自分で新しい未来をつくる力につなげていきます【創造力】。
そのような教育の場を提供することで、持続可能な社会の実現を目指します。
◆YouTube始めました
<栄光サイエンスラボ 公式チャンネル>
https://www.youtube.com/channel/UC81Jweflo8t2l4mfoLJ2NeA
株式会社栄光 会社概要
中学受験、高校受験対策の進学塾「栄光ゼミナール」や個別指導で目標達成へ導く学習塾「栄光の個別ビザビ」、高校生対象の大学受験対策塾「大学受験ナビオ」等を、首都圏を中心に展開、直営塾最大数となる生徒が通塾しています。また、7月にはオンライン授業に特化した難関中学・高校・大学受験指導の進学塾「EIKOH LiNKSTUDY」を開講。生徒の学ぶ意欲を引出し、自ら学ぶ姿勢を育てることはもちろん、豊富なデータや経験を活かして効果的に指導を行い、中学受験・高校受験・大学受験合格へ導きます。
本社:東京都千代田区富士見二丁目11番11号
代表:代表取締役社長 下田勝昭
設立:1980年7月
【お客様からのお問い合わせ先】
「栄光サイエンスラボ」の各教室にお問い合わせください。
https://www.eikoh-sciencelabo.com/classroom/
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