パーソルキャリアの小学校・中学校向けキャリア教育 講師派遣授業（出前授業）「“はたらく”を考えるワークショップ」、2023年度（令和5年度） 参加校の募集開始

転職サービス「doda」などを提供するパーソルキャリア株式会社が全国の小学校・中学校に無償で提供しているキャリア教育 講師派遣授業（出前授業）「“はたらく”を考えるワークショップ」（経済産業省「第11回 キャリア教育アワード」優秀賞 大企業の部 受賞プログラム）では、2023年度（令和5年度） 参加校の募集を開始しましたので、お知らせします。

申し込み方法

本ワークショップにご興味のある方、参加をご希望の方は、「小中学校向け “はたらく”を考えるワークショップ」紹介サイトにある「お問い合わせフォーム」からご連絡ください。なお、授業は各学校のご希望に応じて、対面またはオンラインで実施しています。

「小・中学校向け “はたらく”を考えるワークショップ」紹介サイト

＜ https://www.persol-career.co.jp/service/contents/career-workshop/ ＞

 

■「小学校・中学校向け “はたらく”を考えるワークショップ」について

「“はたらく”を考えるワークショップ」は、パーソルキャリアが全国の小・中学校に無償で提供している小学4年生から中学3年生を対象にしたキャリア教育プログラムです。日々さまざまな人や企業の「はたらく」に向き合い続けるパーソルキャリアのキャリアアドバイザーらが講師を務め、現場で培った経験・知識をもとに、自ら主体的に判断しキャリアを形成していくための「生きる力」を養う授業を行っています。

2018年のワークショップ開始以来、295回の授業を通じて、全国延べ158校、15,900名の子どもたちに授業を提供しています。（2022年3月終業時点、リピート校・海外日本人学校含む）

また、2021年には、経済産業省が主催する「第11回 キャリア教育アワード」にて優秀賞（大企業の部）を受賞しました。

■プログラム内容

各学校の要望に応じて、“はたらく”に目を向ける「動機付けプログラム」、職業体験プログラム「しごとリアル＠キャリアアドバイザー」、業界研究プログラム「しごと市場」、体験活動の学びを深める「職業体験前後プログラム」を提供しています。

全てのプログラムで共通して、キャリアオーナーシップを身につけてもらうことを目的に、たくさんの職業を知ることの大切さや、「何に」なりたいかではなく「なぜ」なりたいかを考えることの大切さを伝えています。

また、全てのプラグラムがオンライン授業にも対応。新型コロナウイルスの影響以降、「はたらく」の当たり前が変化しているなか、これからの社会を自分らしく生き抜いていくために、子どもたちが今すべきことは何なのかについて一緒に考える時間も設けています。

このほか、ITリテラシー教育や食育、環境教育など他業種の企業の出前授業と組み合わせた『企業間連携「生きる力」をはぐくむ講師派遣授業プログラム』の開発・提供にも取り組んでいます。

■各プログラム紹介

①   業界研究プログラム「しごと市場」
未来の自分について考えはじめる際に知っておいてほしいポイントを、1回の授業の中に凝縮したエントリープログラム。“はたらく”ということに対してポジティブな目を向けることに重点を置き、単なる“職業選択”ではない、キャリア形成の土台となる心の在り方を、自分のなかに見つけてもらうことを目的としています。

「仕事ってどれくらいの数があるんだろう？」「どんな仕事があるんだろう？」と探求心をくすぐる投げかけからはじめ、対話やグループワークを通じて自身と社会との関わりを見出し、自らが責任を持って進む道を決めることの大切さを伝えていきます。

対象学年：小学4年生～中学3年生

必要コマ数：2コマ（約100分）

 

②   職業体験プログラム「しごとリアル＠キャリアアドバイザー」

パーソルキャリアのサービスを支える職種である転職サービス「doda」のキャリアアドバイザーが普段行っている業務（転職希望者の情報を集め、最適な求人をご紹介するまでの流れ）を体験していただく職業体験プログラムです。架空の転職希望者のプロフィールから、希望者の転職やキャリアの軸を探り、希望にマッチする求人を探します。求人の紹介を通じて、人材業界の仕事はもちろん、様々な業界や職種を学ぶことができるのも本プログラムの魅力です。オンラインにも対応。

対象学年：中学1年生～3年生　※小学生応相談

必要コマ数：2コマ（約100分）

 

③   業界研究プログラム「しごと市場」

転職やサービス提供を通じて、実際にさまざまな業界を経験しているパーソルキャリアの社員たちがこれまで経験した業界や仕事のやりがい、最初に入社した会社から現在に至るまでのキャリアの変遷などを紹介。社員との対話を通じて、将来のキャリアについて考えていくプログラムです。一度に複数の業界・業種の話を聞くことができ、児童・生徒が興味のある分野を自分で選ぶことも可能です。転職という選択も含めたリアルなキャリアの築き方を知ることもできるのも本プログラムの特徴です。

対象学年：中学1年生～3年生　※小学生応相談

必要コマ数：3コマ（約150分）

 

④   職業体験前後プログラム

学校主体で実施される職業体験の前後に行うプログラムです。職業体験は、地域で実際に仕事をしている人と接し、自分自身も実践する貴重な機会。この体験をきっかけに、自らの意思で人生を選択する力を育んでいけるよう、多角的にアシストします。体験前は、一人ひとりの意欲を高める内容。何のために実施されるのかを子どもたちと一緒に考え、目的を明確にし、体験当日に必須となる “質問する力”も身につけていきます。体験後はより学びを深めるため、ただの感想にとどまらぬ “振り返り”を行い、体験から受け取ったことを言語化。さらに、その後の実生活に紐づけていきます。

対象学年：中学1年生～3年生　※小学生応相談

必要コマ数：事前2コマ（約100分）, 事後2コマ（約100分）

 

■本活動に対する当社の想い ～キャリア自律/キャリアオーナーシップがあふれる未来を目指して～

 

パーソルキャリアでは、－人々に「はたらく」を自分のものにする力を－をミッションとし、働く一人ひとりが自らの機会と可能性を正しく知り、選択し、行動できる「キャリア自律/キャリアオーナーシップがあふれる社会づくり」を進めています。その一環として取り組んでいるのが、全国の小・中学校に無償で提供している「“はたらく”を考えるワークショップ」です。
日本では、多くの子どもたちが「はたらく」に対して「大変そう」「忙しそう」といったイメージを持っていると言われていますが、本当にそれでいいのでしょうか――？子どもたちの「はたらく」をもっとワクワクするものに変えたい。子どもたちが自らの意志と責任で人生を選ぶことができる世界をつくりたい。そんな想いのもと、私たちは活動を続けています。

 

■参加者の声

2022年度に参加した子どもたちや先生から届いた声の一部を紹介します。

・今までは仕事はお金のためにするものだと思っていたけど、仕事は誰かの“ありがとう”につながっていることが

　新しく分かりました。（小学6年生）

・子どもたちが90分間も集中している姿はなかなかないので、本当に授業を楽しんで受けていたのだと思います。

　世の中の仕事のつながりや身につける習慣の話は、子どもたちだけでなく、私たち大人でも学ぶことや考えさせ

　られることが多かったです。（小学校 教諭）

・今の社会の変化によって仕事が変わる→10年後などの将来の社会を考えなければいけないということが

　分かった。はたらくということは、さまざまな考えや個性・知識が必要で、私たちが今から考える意味がある

　と思う。（中学2年生）

・教科書ベースの授業では労働時間や賃金等の負の側面にフォーカスすることが多くなりがちですが、ワーク

　ショップでは世の中にある仕事を知り、何をするか、誰のためにするかに着目することで、自分のやりたい

　ことを通しての他者貢献など正の側面について深めることができました。その結果、働くことを「つらいこと」

　「我慢してお金をもらうこと」と考えていた子どもたちは、「仕事は誰かに貢献するもの」という考え方を

　学び、働くことを前向きに捉えられるようになりました。他者貢献はキャリア形成のみならず、生き方に影響

　を与える考え方です。ワークショップを通じて、日々の学校生活や学習を「社会でよりよく生きるため」に

　取り組めるようになりました。（中学校 教諭）

 

■「小中学生向け“はたらく”を考えるワークショップ」開発者 竜田 遼（たつた りょう）コメント

22年度は、ついに単年で実施校100校、受講生徒・児童数10,000名を超えるワークショップ提供が叶いました。また、エリアも北は北海道から南は沖縄、海外の日本人学校まで広い範囲でワークショップの機会を頂き、大変嬉しく思います。また、今年は、多くの先生方にご支持をいただき、学校間でのご紹介も多く頂いた1年でした。改めて、本取り組み趣旨にご賛同を頂き、貴重な授業時間を私たちに預けてくださっている先生方にお礼と感謝を申し上げます。

23年度は新型コロナウイルス感染症も落ち着きを見せ始めていることから、これまで控えていた職業体験の機会が増えていくこと思いますが、それに対応した新たなプログラムも開発・提供を開始しています。同時に、既存のプログラムも内容に磨きをかけております。具体的には、さまざまな大人と接する機会を創り、キャリアやはたらくのリアルを学ぶことができる内容に変化を遂げてきております。

日々“はたらく”を扱い、考える私たちだからこそできる授業を、これからも日本中の子どもたちに届けたいと思います。

 

＜竜田 遼 プロフィール＞

パーソルキャリア株式会社　キャリア教育推進グループ

大学卒業後、ウェディングプロデュース会社にてキャリアをスタート。その後、医療系人材紹介会社、現職のパーソルキャリアにてキャリアアドバイザーとして6年間個人の転職支援を行う。2018年10月に戦略人事部に異動し、担当事業部の人事評価制度運用や事業課題に応じた組織・人材開施策を行う事業人事に関わりながら、パラレルでキャリア教育を全国で推進。2021年6月に、これらの活動を行うキャリア教育推進グループが 会社組織として正式に発足。1年間でワークショップの実施回数を年間70回以上まで引き上げ、プログラムは経済産業省 第11回キャリア教育アワード優秀賞を受賞。現在は、社内の新卒から管理職までの人材育成を担いながら、全国の小・中学校でのワークショップだけでなく、高校・大学での授業、教員向けのワークショップなども行っている。

 

■教育機関からのお問い合わせについて

「小学校・中学校向け “はたらく”を考えるワークショップ」にご興味のある教育機関の方は、以下紹介サイトの下部にある「お問い合わせフォーム」からご連絡ください。

紹介サイト/お問い合わせフォーム：https://www.persol-career.co.jp/service/contents/career-workshop/

 

■パーソルキャリア株式会社について＜ https://www.persol-career.co.jp/ ＞

パーソルキャリア株式会社は、－人々に「はたらく」を自分のものにする力を－をミッションとし、転職サービス「doda」やハイクラス人材のキャリア戦略プラットフォーム「doda X」を通じて人材紹介、求人広告、新卒採用支援などを提供しています。2022年5月にはプロフェッショナル人材の総合活用支援ブランド「HiPro」を立ち上げ、副業・フリーランス領域にも本格参入。グループの総力をあげて、これまで以上に個人の「はたらく」にフォーカスした社会価値の創出に努め、社会課題に正面から向き合い、すべての「はたらく」が笑顔につながる社会の実現を目指します。

当社のミッションについて：https://www.persol-career.co.jp/mission_value/detail/