【小学生 夏休みの宿題・過ごし方調査 2026】夏休みの宿題、約4割が「7月中に終わらせる」が目標

■前年より7.3ポイント増。一方、前年に実際に7月中に終えた子どもは28.1％■親子の難関は今年も「自由研究・工作」。自由研究に関わる保護者は9割超■任意制宿題は保護者の51.1％が賛成

　株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山県岡山市、代表取締役社長：岩瀬大輔）が提供する通信教育講座「進研ゼミ 小学講座」は、小学3～6年生を中心とする子ども10,699名と、小学生の保護者918名を対象に、夏休みの宿題や過ごし方に関する調査を実施しました。2025年調査と比べると、子どもたちの「早めに終えたい」という意識が高まる一方、実際の完了時期とのギャップが見られました。また、「自由研究・工作」は今年も親子双方にとって最も大変な宿題となり、保護者の約半数が「夏休みの宿題を見ること」を負担に感じていることもわかりました。

■主な調査結果

• 「7月中までに終える」が目標の子どもは38.9％。2025年の31.6％から7.3ポイント上昇。「目標はない」は35.2％から27.0％へ減少。

• 前年の宿題を実際に「7月中に終えた」子どもは28.1％。今年の目標38.9％とは10.8ポイントの差。

•  最も大変な宿題は、子どもでは「自由研究・工作」27.4％、保護者でも40.1％とトップ。子どもでは「読書感想文」25.9％が僅差で続く。

• 自由研究が宿題に出た場合、保護者の91.6％が「全部または一部を手伝う／アドバイスする」と回答。2025年の94.4％から2.8ポイント低下したものの、依然として9割超。

• 任意制宿題の出し方について、「賛成」51.1％、「反対」15.0％、「どちらでもない」33.9％。

• 保護者が夏休みに大変だと感じることは、「自宅での食事の準備」59.3％、「動画・ゲームの使い方・ルール対策」53.9％、「宿題を見ること」50.2％。

  ■ 「7月中に終える」が目標の子どもは約4割、前年より7.3ポイント増

  　今年の夏休みの宿題を終わらせる目標日を聞いたところ、「7月中まで」が38.9％で最多となりました。2025年の31.6％から7.3ポイント増えています。一方、「目標はない」は27.0％で、前年の35.2％から8.2ポイント減少しました。早めの完了を目標にする子どもが増えている傾向がうかがえます。

  　一方、前年の宿題を実際に7月中に終えた子どもは28.1％で、今年「7月中までに終えたい」と答えた38.9％とは10.8ポイントの差がありました。

■今年も親子の難関は「自由研究・工作」　子どもは読書感想文も僅差

　夏休みの宿題で最も大変だと思うものは、子どもでは「自由研究・工作」27.4％がトップ、「読書感想文」25.9％が1.5ポイント差で続きました。2025年に続き、自由研究・工作が首位となり、テーマ決め、実験・制作、まとめまで複数の工程を自分で進める課題の難しさがうかがえます。 　         
　保護者でも、「自由研究・工作」が40.1％と最多でした。前年の45.3％より5.2ポイント低下したものの、2位の「読書感想文」29.4％を10ポイント以上上回っています。

※「子どもは小1以下のため、夏休みの宿題を経験していない」と回答した保護者137名、および「宿題は出ていない・わからない」と回答した12名を除く769名を母数として算出。※「その他・分からない」と回答した小学生1,049名を除く9,650名を母数として算出。

■自由研究に関わる保護者は9割超　「一部を手伝う」が約半数

自由研究が宿題に出た場合の関わり方では、「すべてではないが一部を手伝う」48.3％が最多でした。「テーマ選びからまとめまですべてを手伝う」26.7％、「手伝わないがアドバイスはする」16.7％を合わせると、何らかの形で関わる保護者は91.6％です。

前年の94.4％から2.8ポイント低下しましたが、自由研究が家庭のサポートを必要とする宿題であることに変わりはありません。昨年の自由研究について回答した家庭では、「図画工作」31.1％が最多でした。自由研究にかかった費用は「500円まで」33.7％で最も多く、「お金はかかっていない」27.4％が続きました。

※各数値は小数第2位を四捨五入しているため、内訳の合計が100％にならない場合や、内訳の合計と本文中の合算値が一致しない場合があります。 

■任意制宿題の出し方、「賛成」51.1％

　前年の宿題について、「任意制の宿題があった」は43.0％、「任意制かつ選択制の宿題があった」は11.7％でした。任意制の宿題として挙げられたもの(複数回答)は、「自由研究・工作」58.1％が最多で、「読書感想文」49.8％、「作文」18.1％が続きました。

任意制宿題の出し方については、全回答者918名のうち「賛成」51.1％、「反対」15.0％、「どちらでもない」33.9％でした。

■保護者の夏休み負担は「食事」「ゲーム等のルール対策」「宿題」

　夏休み中に大変だと思うことを複数回答で聞いたところ、1位は「自宅での食事の準備」59.3％、2位は「子どもの動画・ゲームの使い方・ルール対策」53.9％、3位は「夏休みの宿題を見ること」50.2％でした。さらに「子どもの生活管理」46.5％、「生活リズムの乱れ」43.4％も上位となっています。宿題だけでなく、日中の過ごし方や生活全体の管理が家庭の負担になっていることがわかります。

また、平日の日中に最も長く過ごす場所は、「自宅（保護者と一緒）」43.0％、「学童」35.1％、「自宅（子どものみ・留守番）」12.6％でした。

■調査の結果を受けて　ベネッセコーポレーション　進研ゼミ小学講座 責任者 水上 宙士

　今回の調査では、「7月中に宿題を終えたい」と目標を立てる子どもが増えている一方で、実際の完了時期との間にギャップがあることもわかりました。大切なのは、目標日を決めるだけでなく、宿題を小さな単位に分け、日々の行動に落とし込むことです。特に自由研究や読書感想文は、テーマや本を選ぶ段階でつまずきやすい宿題です。保護者の方には、答えを与えるのではなく、「何に興味がある？」「次は何をすればよいと思う？」と問いかけながら、子ども自身が考え、決めて、進めていくプロセスを支えていただきたいと思います。

　夏休みは、学習面だけでなく、生活習慣や自己管理力を育む機会でもあります。進研ゼミでは、子どもが自ら計画を立て、無理なく実行できるよう、「自由研究 解決ガイド」や、学年に応じて知的好奇心を育む教具を提供するなど、自由研究への取り組みをサポートしてまいります。

■調査概要

※本資料に掲載している割合は小数第2位を四捨五入しているため、各回答の合計が100％にならない場合や、個別の割合を合計した数値と、回答数から算出した合算値が一致しない場合があります。複数回答の設問では、合計が100％を超えます。
※１＜小学生＞ 

対象：「進研ゼミ　小学講座」会員の小学3～6年生 10,699名

期間：2026年7月9日～15日 

方法：インターネットでのアンケート調査 

※２＜保護者＞ 

対象：「進研ゼミ 保護者サポートアプリ」に登録している、小学生の保護者 918名

期間：2026年7月9日～15日 

方法：インターネットでのアンケート調査 

■ベネッセ教育情報　自由研究解決ガイド　https://benesse.jp/kyouiku/jiyukenkyu/shogaku/

学年別に、おすすめの自由研究テーマをご紹介。低学年は初めて自由研究に取り組むケースも多いので、身近で興味を持ちやすいテーマで、実験内容も複雑でないものを多くそろえています。中高学年向けには、抽象的な思考、手先の器用さ、情報をまとめる力を要するようなやや難度の高いテーマをご紹介します。

■「AI学習コーチ　自由研究サポート」について

「進研ゼミ 小学講座」では、「チャレンジ AI学習コーチ」にて、夏休み期間限定の「自由研究サポート」を提供しています。お子さまの興味に応じた自由研究のテーマ提案や、研究の進め方・まとめ方、読書感想文の本選びや書き方などを案内し、自分で考えながら宿題に取り組めるようサポートします。
※利用には保護者による生成AI機能の利用同意が必要です。
※対象学年は小学4～6年生です。

■「進研ゼミ 小学講座」https://sho.benesse.co.jp/

  小学生利用者数No.1※の「進研ゼミ 小学講座」は、小学１年生から小学６年生まで継続してご利用いただける家庭学習サービスです。「勉強が好きになる」をコンセプトに学校の教科書や授業の進度、お子さま一人ひとりの理解度や目標に合わせて、効果的に学習を進めていただけます。

  ※個人で申し込んで2026年4月に利用した学校・参考書・問題集以外の学習法において、小学生の利用率を調査。 文部科学省「令和7年度学校基本調査」の児童数を用い利用者数を推計。 比較した事業者は矢野経済研究所「2025年版教育産業白書」をもとに選定。 （調査委託先：(株)マクロミル、小学生の保護者20,761名が回答、インターネット調査で2026/6/4～6/8実施）