視覚障害のある児童・生徒が直面する「支援人材の地域格差」という構造的な課題に対し、当事者による伴走型の個別指導という形で取り組んでいる点は、特に高く評価できる。資金調達を契機としたプラットフォームの拡充や、自治体・企業との連携体制の構築を通じて、「見えないことによる挑戦の制約」を乗り越えようとする明確な方向性も示されている。インクルーシブ教育の可能性を広げる、模範的なサービスモデルとして高く評価したい。（関谷）
視覚障害者というマイノリティの学習支援を、ポジティブに伝えるリリースだと感じました。起業家と投資家がコメントをするスタイルは定番だが、このようなリリースを出すこと自体が社会へ一石を投じることになると考えます。（高阪）