持続可能な社会の創り手を育てる中高一貫ボーディングスクール、「白馬インターナショナルスクール」開校

日本初！プロジェクト型学習(PBL)と社会性と情動の学び(SEL)を柱にサステナビリティ教育を実践する新しい学校

2022年9月1日(木)、白馬インターナショナルスクール（所在地：長野県白馬村、代表理事：草本朋子、校長：クリス・バーム）は、第一期生となる新入生20名を迎え、長野県白馬村に開校しました。​白馬村・岩岳マウンテンリゾートの山頂で行った開校式には、生徒・保護者・学校設立に携わった関係者や地域住民など約100名にご列席いただき、学校の門出にあたたかい祝福をいただきました。

白馬インターナショナルスクール（以下HIS）は、持続的可能な社会を創り出せる人材の創出を目指し、サステナビリティ教育を実践する中高一貫のボーディングスクールです。生徒には、自然の中で遊び、体験し、学ぶことを通じて、人は自然の一部であることを体感してもらい、また、地域に出て活動し社会にインパクトを起こすことで「自分のアクションによって社会を変えることができる」という実感を持って卒業してほしいと願っています。
 

• 教育の特色

最初の4年間は持続可能性をテーマにしたプロジェクト型学習を通じて体験の中から学びを深め、最後の2年間は国際バカロレアの課程を通じてアカデミックな学びを探究します。実社会でいつか使うことを前提に幅広い知識やスキルをまず学ぶという従来の教育とは真逆のアプローチにより、生徒たちは自分の実生活の延長線上で学問や教養の必要性を納得した上で学ぶことができます。
白馬という自然豊かな地の利を活かしたアウトドア活動、システム思考、心へのアプローチである「社会性と情動の学習(SEL)」を取り入れた新しい学校を目指します。
 

• 学校の施設、制服といった日々の生活の中にもサステナビリティを

サステナビリティ教育は、学校のカリキュラムだけではなく、生徒の実生活にも結びついている必要があります。そこで学校施設や制服もできる限りサステナブルなものを導入しています。取り組みの一例をご紹介します。

■コミューナル制服
HISでは可能な限りサスティナブルな制服にするべく、 学校が制服を所有し生徒に貸し出す形のコミューナル制服を導入しました。(株)ゴールドウィン「NEUTRALWORKS.」・CIRCULAR DESIGN STUDIO.との共同開発により、機能性に優れ、再生可能なポロシャツを製作しました。

■ゼロ・カーボンの校舎建設プロジェクト
学生寮と現在の校舎は、新規建設や解体工事などによるCO2の排出量を減らすため、スキーロッジをリノベーションしています。今後は学校用地1万坪の森に、本校舎を建設します。生徒たちも設計に参加し、CO2の排出量を抑えた環境にやさしい校舎の完成を目指します。


【学校概要】
学校名：白馬インターナショナルスクール
所在地：長野県北安曇郡白馬村大字北城11290-1
学校区分：オルタナティブスクール（中等部は各種学校、高等部は国際バカロレアの認可ならびにインターナショナルスクールの国際認定組織の認定を申請予定。）
定員：180名（中等部は1学年20名、高等部は1学年40名を定員とし、今後は世界各国から入学者を募集。)
URL：https://www.hakuba-is.jp/