2026年4月新学科「みらいデザイン学科」スタート

迷いや立ち止まりを肯定し、体験を通して自分らしい学びを見つける場

学校法人未来学園

2026年2月25日 10時00分

学校法人未来学園前橋医療福祉専門学校（所在地：群馬県前橋市）は、2026年4月、新学科「みらいデザイン学科」をスタートいたします。本学科は、将来の進路をすぐに決めることを前提とせず、体験を重ねながら自分に合った学びや生き方の方向性を見つけていくことを目的とした学科です。

大階段。１階から４階まで一直線に続く大階段は、「未来につながる」をイメージしたモニュメントになっています。

■ 学科を始めるまでの背景 ― 若者を取り巻く課題への気づき

近年、進路や将来の生き方について悩む若者が増えていると言われています。選択肢が多様化する中で、「自分に合う道がわからない」と迷う声も少なくないようです。前橋医療福祉専門学校では、医療・福祉分野の専門職を目指す学生たちと日々向き合う中で、学生一人ひとりの多様な想いや考えに気づき、その声を大切にしてきました。この姿勢は、学校全体の理念である「 Learning Together, Thinking Together（共に学び、共に考える） 」を体現するものでもあります。

みらいデザイン学科は、こうした社会的背景と現場での気づきを踏まえ、若者が自分自身と向き合いながら安心して次の一歩を考えられる学びの場として学科をスタートします。ここでは、進路に迷う学生も含め、誰もが自分らしく学び続けられる居場所づくりを大切にしています。

■ みらいデザイン学科の学び ― 体験と振り返りを軸に

本学科では、多様な「リアルな体験」を通して自分自身の価値観や感じ方を知ることから学びを始めます。体験したことを振り返り、自分の言葉で整理・表現するプロセスを重ねることで、「何が好きなのか」「何に違和感を覚えるのか」といった内面への気づきを深めます。授業では、自己理解ワークや体験型プログラムを通して、学生一人ひとりが自分自身を見つめる時間を積み重ねます。方向性がすぐに定まらなくても問題はなく、迷いながら考え続けることそのものを学びとして位置づけています。

■ 柔軟な学び方を可能にする制度設計

本学科では、科目自由選択制と単位制を導入し、学生が自分の興味や関心、ペースに応じて学び方を組み立てることが可能です。また、学科に所属せずに授業を体験できる「聴講生・科目履修生制度」も設けており、進学に不安を感じる場合でも、段階的に学びを始めることができます。授業は、外部講師を含む多様な講師陣による体験型プログラムを中心に構成されます。教職員は指導者として一方的に教える立場ではなく、学生一人ひとりの気づきや選択に寄り添う「伴走者」として関わります。

■ 学びを支える環境について

みらいデザイン学科の学びは、前橋医療福祉専門学校の校舎を拠点として行われます。学生が安心して学び、自分自身と向き合う時間を積み重ねられる環境の中で、体験と対話を大切にした学びを展開していきます。

シーダーハウス。木のぬくもりがあふれる建物で、みらいデザイン学科の教室として使用予定。

■ 学びの先にあるもの

本学科は、特定の職業に直結する教育のみを目的とするものではありません。自分自身を理解し、他者と対話しながら社会との関わり方を考える力を育てることで、将来的に社会で主体的に行動できる力の基盤を作ることを目指しています。前橋医療福祉専門学校は、みらいデザイン学科を通じて、迷いや不安を抱える若者一人ひとりが、自分なりに納得しながら次の一歩を踏み出せる場を提供してまいります。