【開催レポート】小学生向けSTEAMワークショップを府中で開催、Pendemyが“気持ちを表現する学び”を商業施設イベントで実現

色と形で気持ちを表現し、ボンボンドロップ風シールを制作。集客だけで終わらない、学びと満足度を両立する体験型イベント事例。

株式会社Pendemy

2026年3月12日 10時10分

株式会社Pendemy（本社：東京都府中市、代表取締役：木村隼人）は、2026年2月21日、ミッテン府中9Fイベントスペースにて、小学生向け体験型STEAMワークショップ「気持ちをアートで伝える！ボンボンドロップ風シールを作ろう！」を開催しました。
本企画では、子どもたちが“気持ち”を「色」と「形」で表現し、世界にひとつだけのボンボンドロップ風シールを制作。ものづくりの楽しさに加え、自分の感じ方を言葉や造形で表す学びを届けました。

気持ちを「色」と「形」で表現する、小学生向けSTEAMワークショップ「ボンボンドロップ風シールを作ろう！」のメインビジュアル

■ 開催の背景：
流行を「学び」に変える。思考と対話を引き出す"Pendemy流"ワークショップ

近年、子ども向けイベントには、単なる一時的な集客ツールとしての役割だけでなく、「参加してよかった」と心から感じられる深い学びや体験価値が強く求められています。特にSTEAM教育への関心が高まる中で、従来の知識詰め込み型ではなく、子どもたち一人ひとりの創造性や自己表現を引き出すプログラムへの期待が社会全体で広がっています。

こうしたニーズに応えるべく、Pendemyでは子どもたちが直感的に夢中になれる“今、気になる題材”を入口に据え、そこから「思考・表現・対話」へとつなげる独自のワークショップ設計を追求しています。

今回の企画では、子どもたちの間で流行している「ボンボンドロップシール」を入口に採用しました。親しみやすい素材からスタートしながらも、最終的には「自分の内側にある気持ちを、自分らしい表現で形にして伝える」という、変化の激しい時代を生き抜くために必要な本質的な学びへと発展させています。

【イベント概要】

イベント名：気持ちをアートで伝える！ボンボンドロップ風シールを作ろう！

開催日：2026年2月21日

会場：ミッテン府中 9F イベントスペース

対象：小学生とその保護者

内容：色と形で気持ちを表現し、ボンボンドロップ風シールを制作する体験型ワークショップ

■ワークショップ詳細：
『気持ちをアートで伝える！ボンボンドロップ風シールを作ろう！』

本ワークショップでは、約40名の子どもたちが「自分の感情の可視化」に挑戦しました。

【当日のプログラムの流れ】

❶ ウォーミングアップ：気持ちを「色」と「カタチ」に変換する

「うれしい時は何色？」「かなしい時はどんな形？」という問いかけからスタート。同じ「ハート」でも色によって受ける印象が異なることや、人によって感じ方が違うことを対話を通じて学び、多様な価値観に触れました。

ワークショップでは、色が持つ印象を手がかりにしながら、自分の気持ちを表現するヒントを見つけていきます。

❷ デザイン考案：ワークシートで「自分の心」と向き合う

それぞれの自分の気持ちがどんな色や形をしているのかワークシートに記入。正解のない問いに対し、子どもたちは真剣に自分の内面をデザインへと落とし込んでいきました。

ワークシートを使いながら、自分の気持ちに合う色や形を整理し、作品のアイデアをふくらませていきます。

❸ 制作：UVレジンで「世界にひとつ」の作品へ

ワークシートで考えた色や形を元にシールをデザインし、最後はUVレジンを使用してぷっくりとした質感のシールを制作。最新のデジタル技術や素材に触れることで、自らのアイデアが「プロ仕様」の仕上がりになる喜びを体験しました。

子どもたちは、自分が表したい気持ちに合う色や形を選びながら、オリジナルのシールづくりに取り組みました。

完成したボンボンドロップ風シール。子どもたちはそれぞれの気持ちを、色や形の組み合わせで自分らしく表現しました。

❹ 対話：完成した作品の見せ合いっこ

完成後はお互いの作品を見せ合い、「なぜその色にしたのか」を共有。自分の表現が他者に伝わる喜び、そして他者の表現を認める姿勢を育みました。

作品を見せながら「どんな気持ちを表したのか」を伝え合うことで、会場には自然な対話が生まれました。

【参加者の声】

実際に参加した保護者の皆さまからも、楽しさと学びの両立に対する声が寄せられました。

『STEAM教育』というと難しいイメージがありましたが、流行りのボンボンシールをテーマにしていたことで、全体的に楽しく取り組めていました。子どもたちにとって、楽しみながら五感で遊び学んでいく時間は、かけがえのないものだと感じました。
子どもの心理を捉え、自由な発想を引き出してくれる指導で、子どもにも新しい発見があったようです。
今回のシール作りを通して、自分の気持ちを色と形で表す子どもの発想の豊かさを改めて感じました。子どももとても楽しかったようです。