81.2%の大企業の人事担当者が、出世や昇進する社員には「共通点がある」と回答　51.2%が、共通点に「学習習慣」と回答

〜大企業の人事担当者101名対象、「社員の学習習慣」に関する実態調査を実施〜

　オンライン学習プラットフォーム「UMU（ユーム）」を展開しているユームテクノロジージャパン株式会社（本社：東京都港区、代表取締役：松田しゅう平、https://www.umujapan.co.jp、以下、ユームテクノロジー）は、大企業（従業員数500名以上）の人事担当者101名に対し、「社員の学習習慣」に関する実態調査を実施いたしましたので、お知らせいたします。

• サマリー

​

• 調査概要

調査概要：「社員の学習習慣」に関する大企業人事の意識調査
調査方法：インターネット調査
調査期間：2021年11月9日〜同年11月10日
有効回答：大企業（従業員数500名以上）の人事担当者101名
 

• 81.2%の人事担当者が「出世・昇進する社員には共通点がある」と回答

 　「Q1.あなたは、出世・昇進する社員には共通点があると思いますか。」（n=101）と質問したところ、「かなりあると思う」が33.7%、「ややあると思う」が47.5%という回答となりました。

Q1.あなたは、出世・昇進する社員には共通点があると思いますか。

・かなりあると思う：33.7%
・ややあると思う：47.5%
・あまりないと思う：8.9%
・全くないと思う：4.0%
・わからない：5.9%
 

• 出世・昇進する社員の共通点、半数以上が「学習習慣」と回答

    Q1で「かなりあると思う」「ややあると思う」と回答した方に、「Q2.出世・昇進する社員にはどのような共通点があると思いますか。（複数回答）」（n=82）と質問したところ、「日々の振り返りを行っている」が61.0%、「周囲と良い人間関係を築いている」が56.1%、「夢や信念を持っている」が53.7%という回答となりました。

Q2.出世・昇進する社員にはどのような共通点があると思いますか。（複数回答）

・日々の振り返りを行っている：61.0%
・周囲と良い人間関係を築いている：56.1%
・夢や信念を持っている：53.7%
・学習習慣がある：51.2%
・チームや会社の成長を第一に考えている：36.6%
・その他：8.5%
・わからない/答えられない：0.0%
 

• 他にも「学習能力」や「成果を出すことへのこだわり」などの声も

　Q1で「かなりあると思う」「ややあると思う」と回答し、Q2で「わからない／答えられない」以外と回答した方に、「Q3.Q2で回答した以外に、共通点があれば教えてください。（自由回答）」（n=82）と質問したところ「学習能力」や「成果を出すことへのこだわり」など52件の回答が得られました。

＜自由回答・一部抜粋＞
・41歳：学習能力。
・54歳：成果を出すことへのこだわり。
・49歳：指示通り行動し結果を出す。
・49歳：明るい、前向き、公に泣き言を言わない。
・57歳：視点が広い。
・31歳：臨機応変できること。
・49歳：コミュニケーションがうまい。
 

• 約3割の企業では、人事評価制度の項目に社員の「学習習慣」を含まず

　「Q4.お勤め先では、人事評価制度の項目に社員の「学習習慣」を含んでいますか。」（n=101）と質問したところ、「含んでいない」が26.7%、「含んでいる」が58.4%という回答となりました。

Q4.お勤め先では、人事評価制度の項目に社員の「学習習慣」を含んでいますか。

・含んでいない：26.7%
・含んでいる：58.4%
・わからない/答えられない：14.9%
 

• 含めていない理由、「社員の学習状況を評価するための指針がないから」や「社員の学習状況を把握できていないから」の声

    Q4で「含んでいない」と回答した方に、「Q5.含めていない理由を教えてください。（複数回答）」（n=27）と質問したところ、「社員の学習状況を評価するための指針がないから」が63.0%、「社員の学習状況を把握できていないから」が44.4%、「検討したことがなかったから」が25.9%という回答となりました。

Q5.含めていない理由を教えてください。（複数回答）

・社員の学習状況を評価するための指針がないから：63.0%
・社員の学習状況を把握できていないから：44.4%
・検討したことがなかったから：25.9%
・必要性を感じないから：22.2%
・わからない/答えられない：3.7%
・その他：0.0%
 

• 約8割の企業が、人事評価に社員の「学習習慣」を考慮することを重要と認識

　「Q6.あなたは、人事評価の際に社員の「学習習慣」を考慮することは重要だと思いますか。」（n=101）と質問したところ、「非常に重要だと思う」が29.7%、「やや重要だと思う」が45.5%という回答となりました。

Q6.あなたは、人事評価の際に社員の「学習習慣」を考慮することは重要だと思いますか。

・非常に重要だと思う：29.7%
・やや重要だと思う：45.5%
・あまり重要ではないと思う：15.8%
・全く重要ではないと思う：4.0%
・わからない：5.0%
 

• その理由、「学習が促進され、会社全体のレベルアップにつながると思うから」が64.5%で最多

    Q6で「非常に重要だと思う」「やや重要だと思う」と回答した方に、「Q7.社員の「学習習慣」を考慮することが重要だと思う理由を教えてください。（複数回答）」（n=76）と質問したところ、「学習が促進され、会社全体のレベルアップにつながると思うから」が64.5%、「学習している社員の方がパフォーマンスが高いと思うから」が56.6%、「社員の努力を認めてあげることが重要だと思うから」が42.1%という回答となりました。

Q7.社員の「学習習慣」を考慮することが重要だと思う理由を教えてください。（複数回答）

・学習が促進され、会社全体のレベルアップにつながると思うから：64.5%
・学習している社員の方がパフォーマンスが高いと思うから：56.6%
・社員の努力を認めてあげることが重要だと思うから：42.1%
・他の項目ではなかなか評価に差をつけづらいから：7.9%
・その他：1.3%
・わからない：2.6%
 

• まとめ

 　今回は、大企業（従業員数500名以上）の人事担当者101名を対象に、「社員の学習習慣」に関する実態調査を実施いたしました。

    まず、「出世・昇進する社員」に関して、81.2%の人事担当者が「共通点がある」と回答。その共通点には、「日々の振り返りを行っている」が61.0%、「周囲と良い人間関係を築いている」が56.1%、「夢や信念を持っている」が53.7%で多数を占め、他にも、「学習能力」や「指示通り行動し結果を出す」などの声も見受けられました。

　一方、「人事評価制度の項目に社員の「学習習慣」を含んでいない」企業は、約3割も存在し、含めていない理由として、「社員の学習状況を評価するための指針がないから」や「社員の学習状況を把握できていないから」の声が多数集まりました。

　「人事評価の際に社員の「学習習慣」を考慮すること」に関しては、約8割が「重要」と認識しており、その理由としては、「学習が促進され、会社全体のレベルアップにつながると思うから」や「学習している社員の方がパフォーマンスが高いと思うから」という声が集まりました。

　今回の調査で、 出世・昇進する社員の共通点として半数以上の人事担当者が回答した「学習習慣」。人事評価制度への「学習習慣」の導入は、更なる社員の成長と企業成長を促すことに役立つでしょう。
 

• 学習を成果につなげる、ラーニングプラットフォーム「UMU（ユーム）」なら社員の「学習習慣」も把握可能

　UMUは、AIをはじめとした最新テクノロジーと学習の科学との融合で学習を提供するラーニングプラットフォーム。マイクロラーニング・ビデオ会議・ライブ配信・AIコーチング等の機能で、双方向性のあるオンライン学習プログラム設計を可能にするシステムを備えています。世界203の国と地域で100万社以上、日本では、日本生命、パナソニック、アステラス製薬、ワコールをはじめとする約1万社以上がUMUを導入。日本の人事部HRアワード受賞多数。

サービスサイト：https://umujapan.co.jp/about/ 
次世代ラーニングプラットフォーム「UMU」の紹介動画：https://www.youtube.com/watch?v=Yxj3zU7t0qY&t=7s 

 

 

• 会社概要

会社名　　：ユームテクノロジージャパン株式会社
設立　　　：2018年2月9日
代表取締役：代表取締役　松田 しゅう平
所在地　　：〒106-0032　東京都港区六本木7-8-6 AXALL ROPPONGI
事業内容　：インターネットテクノロジーを利用したラーニングプラットフォームのUMUの販売
URL　　　：https://umujapan.co.jp/