地元企業の課題解決に学生が奮闘

〜地域連携・課題解決型教育 「MIPPE（みっぺ）プログラム」が始動〜

茨城工業高等専門学校（茨城県ひたちなか市、校長：米倉達広）は、自分の将来を考え自律的に行動できる技術者の育成を目的として、この度、「MIPPEプログラム」を開始しました。

ポイント

•  今年4月、本校専攻科2年生が地元企業を訪問し、企業紹介動画の作成や課題解決の提案を図る「MIPPE（みっぺ）プログラム」が始動
•  5月31日には第1クール成果報告会を実施し、企業の担当者の前で学生がプレゼンテーションを披露
•  第2クールがスタートし、7月19日の成果発表会に向け、現在，学生たちが奮闘中

「MIPPE（みっぺ）プログラム」の始動（2021年4月）
「MIPPEプログラム」は、今年度より専攻科２年次開講の「特別実験（プロジェクト実験）」において実施している地域相互誘起型課題解決実践教育プログラム（Ibaraki Regional Mutually Inductive Problem-solving Practical Education Program）です。地域連携・課題解決型教育は全国の高専が力を入れているところですが、このMIPPEプログラムでは、5,6人のグループに分かれた学生たちが、それぞれ下記地元企業の紹介動画を作成するとともに、出された課題の解決方法の検討・提案を行います。　

 

 

企業訪問する学生たち

本プログラムの実施期間は、大きく第1クールと第2クールに分かれます。
第1クールは、4月12日から5月24日までの毎週月曜日の3〜7時間目に実施しました。この間、学生たちはグループ単位で企業を訪問し、課題の説明を受けたり、企業の担当者とZoom等を用いて進捗を報告したりしながら課題解決方法の検討等を進めました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 

 

第1クール報告会の実施（5月31日）

成果報告会の様子1

5月31日、この第1クールの成果報告会を本校視聴覚室において実施しました。対面およびZoomを用いた遠隔配信のハイブリッド型で開催したこの報告会には、協力いただいた地元企業の担当者の方々にも出席いただきました。

 

 

成果報告会の様子2

学生の各グループは15分の発表時間で企業の紹介動画と、取り組んだ課題解決の成果を披露。参加いただいた企業の方々からは、「予想していたよりさらに発展した提案があった。」「学生らしい切り口でのアプローチがあり大変参考になった。」という評価をいただいた一方で、「内容は素晴らしいが、発表の方法はまだまだ改善の余地がある」など、厳しくもあたたかいご指摘もいただきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


第2クールの成果報告会は7月19日を予定
現在、「MIPPEプログラム」の第2クールが始動しています。グループ替えをした学生たちは第1クールとは別の企業の課題解決等に取り組んでいます。成果発表会は7月19日（予定）。第1クールを上回る成果が期待されます。


茨城工業高等専門学校について
茨城工業高等専門学校は、国境を意識させない２１世紀型グローバルスタンダードの教育内容と教育環境を内外の若者に提供します。また学生の知的好奇心の段階的成長を手助けし、科学技術や工学の社会との関わりを教授して、起業家精神を身につけることにより両者を結び付け、社会の成り立ちを理解できる基盤を育成します。職業選択だけでなく人生設計と自立する技術者としてたくましく生きるための準備はグローバルキャリヤ教育として実施します。これらを従来の専門技術教育に加味して、次世代を担うたくましい技術者人材を育成します。

【学校概要】
学校名：独立行政法人国立高等専門学校機構　茨城工業高等専門学校
所在地：茨城県ひたちなか市中根866
校長名：米倉　達広
設立：１９６４年
URL：https://www.ibaraki-ct.ac.jp/
事業内容：高等専門学校・高等教育機関

【本リリースに関する報道お問い合わせ先】
茨城工業高等専門学校 広報室 井坂、金澤
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