「バイリンガルへの道は、ひとつじゃない」帰国子女アカデミー創設者による新刊『Pathways』刊行

12人の実例から考える、多様な学びと進路のかたち

Global KA Holdings株式会社

2026年6月9日 15時51分

帰国子女アカデミー（KA）創設者であり、20年以上にわたり日本のバイリンガル教育に携わってきたチャールズ・カヌーセン氏による新刊『Pathways ―バイリンガルが歩んだ道―』が刊行されました。

本書では、帰国生、インターナショナルスクール生、日本国内で英語力を育んだ生徒など、異なる背景を持つ12人の若者の実例を通じて、多様化するバイリンガル教育と子どもの進路選択を考えます。

多様化するバイリンガル教育

バイリンガルになる道として、海外で生活し、帰国後も英語力を伸ばしてきた帰国生の歩みは、これまで多くの家庭にとって大きな参考になってきました。近年はそこに加え、日本国内で育ちながら英語力を伸ばし、海外進学や国際的な学びに挑戦する子どもたちも増えています。

選択肢が広がる一方で、「どの進路が自分の子どもに合っているのか」「帰国生でなくても海外大学を目指せるのか」と悩む保護者も少なくありません。本書は、そうした問いに向き合うために生まれました。

それぞれの歩みから見える、英語の活かし方

本書では、帰国生、インターナショナルスクール生、日本国内で英語力を育んだ生徒など、異なる背景を持つ12人の若者を紹介しています。

日本の学校から海外大学へ進学した生徒
インターナショナルスクールから海外ボーディングスクールへ進んだ生徒
研究活動や課外活動を活かし、総合型選抜や海外大学進学を実現した生徒

海外大学、ボーディングスクール、総合型選抜――広がる選択肢

英語を学んだ先にどのような進路や学び方があり、子どもたちはどのように可能性を広げていくのか。

本書では、帰国生入試や英語入試、総合型選抜（旧AO入試）、海外大学出願、ボーディングスクール、IBプログラム、奨学金制度などの情報も紹介しながら、英語力を将来の選択肢につなげるためのヒントを提供しています。

新刊『Pathways』のテーマである、多様なバイリンガル生徒の歩みについて講演するチャールズ・カヌーセン氏（左）

本書へ込めた思い

著者は、本書に込めた思いについて次のように述べています。

「近年、帰国生はもちろん、日本国内で英語力を育みながら世界へ挑戦する子どもたちも増えています。その姿を保護者や生徒の皆さまに届けたいと思い、本書を執筆しました。

本書を通じて、保護者の皆さまには新たな選択肢を知っていただき、生徒たちには『自分にもできるかもしれない』という可能性を感じてもらえれば嬉しく思います。

バイリンガル教育は、一部の人だけの特別なものではありません。より多くの子どもたちに開かれた学びの選択肢であることを伝えたいと考えています。」

――チャールズ・カヌーセン

■ 著者について

チャールズ・カヌーセン

Global KA Holdings株式会社代表取締役社長。帰国子女アカデミー（KA）およびKA International School創設者。20年以上にわたり、日本における帰国生教育・バイリンガル教育に携わる。2000年のKA創設以来、同校は1万6,000人以上の卒業生を送り出している。

アメリカ・シアトル出身。渋谷教育学園渋谷、中央大学高等学校などで英語指導に携わった後、KAを創設。著書に『Welcome Home 帰国子女―帰国の前に親子で読む本』のほか、児童書や英語教材などがある。The International School Times、週刊NY生活、Edusunなどに教育関連の記事を寄稿。

■ 書籍概要

書名：Pathways ―バイリンガルが歩んだ道―

著者：チャールズ・カヌーセン

出版社：南雲堂

発売日：2026年6月9日

定価：2,420円（税込）

ISBN：978-4523266204

販売：Amazonほか主要オンライン書店・全国書店

Amazon：https://www.amazon.co.jp/dp/4523266204

会社概要

Global KA Holdings株式会社

https://globalka.com

所在地：東京都渋谷区

代表取締役社長：チャールズ・カヌーセン

主なグループブランド

帰国子女アカデミー（KA）
KA International School（KAIS）
Global Step Academy（GSA）
The International School Times（IST）
Kokusaba Tutoring（家庭教師国サバ）

本件に関するお問い合わせ

Global KA Holdings株式会社　広報担当

Email：media@globalka.com

“There Is No Single Path to Becoming Bilingual” Founder of Kikokushijo Academy Publishes New Book Pathways

Looking Beyond Returnee Students: What 12 Real-Life Stories Reveal About Children's Educational Pathways

Charles Knudsen, founder of Kikokushijo Academy (KA) and a leader in bilingual education in Japan for more than 20 years, has published his new book Pathways: Celebrating Japan’s Bilingual Youth in June 2026.

Through the real-life stories of 12 young people from diverse educational backgrounds, including returnee students, international school students, and students who developed their English proficiency while living in Japan, the book explores the evolving landscape of bilingual education and the many pathways available to today's students.

The Changing Landscape of Bilingual Education

Returnee students with overseas experience have long played an important role in shaping the conversation around bilingual education in Japan.

In recent years, however, the landscape has expanded significantly. With the growth of international schools, online learning opportunities, and diverse pathways to overseas universities, increasing numbers of students are achieving high levels of English proficiency while growing up entirely in Japan.

As educational options continue to expand, many families find themselves asking questions such as, "Which pathway is right for my child?" and "Is it possible to pursue an overseas university education without being a returnee student?"

Pathways was written to help families explore these questions.

Twelve Unique Journeys to Bilingualism

The book introduces 12 students from a wide range of educational backgrounds, including returnee students, international school students, and students who developed their English skills within Japan.

Among them are:

Students who progressed from Japanese schools to universities overseas
Students who moved from international schools to overseas boarding schools
Students who leveraged research projects and extracurricular activities to gain admission through comprehensive selection admissions or overseas university applications

While each story is unique, they share a common thread: each student took ownership of their learning and actively shaped their own future.

Overseas Universities, Boarding Schools, and Comprehensive Selection Admissions: Expanding Opportunities

What educational pathways become available through English proficiency, and how do students use those opportunities to broaden their horizons?

In addition to student case studies, the book introduces a range of educational options and admissions pathways, including returnee admissions, English-based admissions, Comprehensive Selection Admissions (formerly AO Admissions), overseas university applications, boarding schools, International Baccalaureate (IB) programs, and scholarship opportunities.

By doing so, it provides practical insights into how students can turn English proficiency into meaningful future opportunities.

Charles Knudsen speaking about the diverse educational journeys featured in Pathways, the central theme of the book.

The Inspiration Behind the Book

Regarding his motivation for writing Pathways, Knudsen commented:

“In recent years, we have seen growing numbers of students not only from returnee backgrounds, but also students in Japan who are developing strong English skills and using them to pursue opportunities around the world. I wanted to share their stories with both parents and students.

Through this book, I hope parents will discover new possibilities and pathways for their children, and that students will feel inspired to think, ‘Maybe I can do that too.’

Bilingual education is not something reserved for a select few. I believe it is an educational pathway that should be accessible to many more children, and I hope this book helps convey that message."

— Charles Knudsen

About the Author

Charles Knudsen

Charles Knudsen is the CEO of Global KA Holdings and the founder of Kikokushijo Academy (KA) and KA International School.

For more than two decades, he has been involved in the development of bilingual and internationally minded education in Japan. Since founding KA in 2000, the organization has supported and graduated more than 16,000 students.

Born in Seattle, Washington, to an American father and Japanese mother, Knudsen began his career teaching English at schools including Shibuya Kyoiku Gakuen Shibuya and Chuo University High School before founding KA.

He is also the author of Welcome Home: A Practical Guide for Parents of Returnees and has contributed educational articles to publications including The International School Times, Shukan NY Seikatsu, and Edusun.