【出展報告】持続可能な大学運営をデータと現場力で支える

EDIX2026で示したハーモニープラスの“伴走力”

ハーモニープラス株式会社

2026年5月22日 08時00分

ハーモニープラス株式会社（以下、当社）は、東京ビッグサイトで開催された教育分野で最大級の展示会「教育総合展東京（以下、EDIX）」（開催日：2026年5月13日～15日）に出展しました。

今回のEDIXでは、教務・学生支援・大学IR・進路就職・情報システムなど、学内の多様な部門を支えるサービス群をご紹介しました。
教育の質保証、学生支援の高度化、業務効率化、データ活用、認証評価制度への対応など、大学が向き合う課題は年々複雑化しています。

当社は、これらの課題に対し、システム・業務運用・データ活用を組み合わせながら、大学ごとの実情に即した支援を行っています。3日間の会期中には、多くの大学機関の皆さまと、これからの大学運営や学生支援のあり方について意見交換を行いました。

大学現場から見えてきた、深刻な課題と変革の兆し

当社ブースに訪れていただいた大学関係者からは、現場が抱える構造的な課題と、変革への兆しが浮かび上がりました。

皆さまが最も関心を寄せたのは「業務効率化・標準化（23.1%）」、「学修成果の可視化・教学マネジメント（21.5%）」、「IR・分析・ダッシュボード活用（16.9%）」といった、大学運営の改善に関わるテーマです。

また、「AI／OCR／RPA活用（6.2%）」や「窓口問い合わせ／ヘルプデスク改善（6.2%）」など、現場の負担軽減につながる具体的な関心も一定数見られました。

一方で、現場が直面する課題として最も多く挙げられたのは、「データの収集・統合（17.3%）」、「人材不足・属人化（17.3%）」、「評価指標の設計（13.3%）」、「問い合わせ対応・窓口負荷（13.3%）」など、現場のリソース面と制度設計の両面に渡る深刻な状況です。

取り組み状況に関しては、「Excel／手作業が中心」が21.6%、「学内独自運用」が17.6%にとどまり、「不明・未整理」が39.2%という実態も明らかになりました。これは、全学的な情報の一元化や業務基盤の整備が十分に進んでいないことを示しており、人的リソースへの過度な依存や、業務の属人化を放置できない段階に差しかかっていることを示唆しています。