特別支援教育のパイオニア・さくらんぼ教室による大好評『小学生のためのSSTワーク』、全編刊行！

中学年編・高学年編を2冊同時刊行！小学1年生から6年生まで、子どもの学校生活・日常生活を全面サポート！

学事出版株式会社

2025年12月17日 10時00分

学事出版株式会社は、シリーズ累計1.7万部を超える『中高生のためのSSTワーク』（2022年刊）に続く、小学生を対象とした『小学生のためのSSTワーク　低学年編』を今年6月に刊行いたしました。今回はその続編となる、小学3.4年生の学校生活・社会生活をサポートする『中学年編』と、小学5.6年生向けに、思春期の始まりや中学校入学準備までをサポートする『高学年編』を2冊同時刊行いたします。

本シリーズは、学校生活の基礎となる20のスキルを学ぶために、先生用の解説1ページと子ども自身で取り組める3つのワークで構成されています。親しみやすいイラストにより、どんなことを学ぶのか自然とイメージが湧く作りとなっています！子どもたちへの「取り組み前の声がけ例」も掲載し、小学校の先生はもちろん保護者の方にもおすすめです。小学校6年間を支える心強いパートナーになること間違いなしのシリーズです！

✓子どもが楽しく学べる60のワークシート！

✓コピーして繰り返し使える！

✓学校生活の基本がわかって「できる」自信がつく！

✓先生や友だちとのコミュニケーションのコツがわかる！

『中高生のためのSSTワーク』は、中学生・高校生へ向けたSSTのワークブックとして現在まで多くの学校・先生方にご好評をいただいております。今年6月には入学して間もない児童のほか、入学前の準備段階にある児童にも楽しく学べる『小学生のためのSSTワーク　低学年編』を刊行いたしました。

今回はその続編となる『中学年編・高学年編』を2冊同時刊行いたします。『中学年編』では、友だちのつくり方や健康的に過ごすなどの「できてあたりまえ」とされていることを、『高学年編』では、勉強の計画の立て方や中学生入学準備に向けて求められる行動に必要なことを学ぶことができます。子どもに「できる」自信を与え伸び伸びと学校生活を送ることができるよう、具体的な事例を題材に必要なスキルを一つひとつを丁寧に解説しています！

■さくらんぼ教室とは？

いろいろな個性をもつ子どもたちが、学年や年齢にかかわらず一人ひとりに合わせて学べる学習塾。1990年に地域のボランティア活動として開設。一人ひとりの発達段階や個性に合わせた学習指導と心のサポート、社会性やコミュニケーションなどのソーシャルスキルトレーニング指導をとおして、子どもたちの進路選択、その先の生き方を応援している。千葉県・東京都・神奈川県の14教室で幼児～社会人まで3,600人が学習中（2025年11月現在）。その他、発達障害教育に関する教材出版、講演、公的機関の委託事業にも取り組む。

さくらんぼ教室HP：https://www.sakuranbo-class.com/

■監修者からメッセージ

中学年になると、得意な教科と苦手な教科がはっきりしたり、友だち関係が少し複雑になってきたりします。子どもたちは毎日を元気に楽しく過ごしているでしょうか。学校という集団生活を安心できる居場所だと感じている子もいれば、周囲に気を使いすぎて疲れてしまう子、あまり周りを気にせず我が道を行く子など、それぞれの個性もはっきりしてくる頃です。

高学年は、思春期の入り口です。体も感じ方も少しずつ変化していくことによって、自分と友達を比べてしまったり、友人関係に悩んだりする時期ですね。中学生に向けて、さらに将来に向けて、子どもたち自身が自分の変化を前向きに捉え、心も体もさらに成長できるよう応援してあげたいものです。

先生方や保護者の方には、子どもたちの「できない」に注目するのではなく、「この子はどのような捉え方をしているのか」を理解した上で、うまくいく方法を一緒に見つけてあげていただきたいと思います。子どもたちが、一つひとつ一人でできることをふやし、自信をもって毎日を送れるよう祈っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　――伊庭葉子

■特長

◎さくらんぼ教室のSSTカリキュラムから選定されたスキルを紹介

◎学校生活のなかの「目に見えないルールやマナー」を楽しく学べる

◎イラストが豊富で「どんなことを学ぶのか」がイメージしやすい

◎「できること」「できていないこと」を整理する「学校生活チェック」つき

◎各項目に先生・保護者のための「楽しく取り組める声かけ例」を掲載

◎ワークシートをコピーして繰り返し使える

■本シリーズの構成

本書を取り組むにあたって、まずは子どもがどのような学校生活を送っているのかチェックシートで記録。その後、それをもとに学校生活の基礎となる20のスキルを、60のワークシートを用い、学んでいきます。1ページ目には、スキルの「目的」と3つのステップについて解説しています。それぞれ「どんなことを学ぶのか」を子どもにわかりやすく伝え、楽しく取り組んでいくと良いでしょう。

■各編のご紹介

【低学年編】

学校生活を頑張る小学校1・2年生が、安心して友だち、先生とコミュニケーションをとって学校生活を送ることができるようになるスキルを身に付けられます！

【中学年編】

学校生活・社会生活の中で、「行事に参加する」「友だちをつくる」「健康に過ごす」など「できてあたりまえ」とされやすい行動を、子どもに添った方法でできるようサポートしてくれる1冊！

コミュニケーションを苦手に感じている子に向けて、友だちへの話しかけ方や仲良くする方法などを練習できる！

【高学年編】

高学年で必要とされる「勉強の計画を立てる」「宿泊行事に参加する」「自分の意見を伝える」などの行動を、子どもができる方法を見つけ、実践できるよう構成されています！

■監修者・編著者プロフィール

伊庭葉子（監修）

株式会社Grow-Ｓ、さくらんぼ教室代表（特別支援教育士）。1990年より発達障害をもつ子どもたちの学習塾「さくらんぼ教室」を展開。現在、一都2県14教室で2歳から社会人まで約3,600人以上が学ぶ。一人ひとりに合わせた個別の学習指導、ソーシャルスキルトレーニング指導、進路選択や自立の準備、保護者サポートを通して長期的な支援を目指す。

小寺絢子（編著）

株式会社Grow-Ｓ　教室運営部・教務リーダー

さくらんぼ教室・教室長を歴任。わかりやすく楽しい学習指導、ソーシャルスキルトレーニング指導を実践している。現在は教務リーダーとして、学習やSST のカリキュラム作成、教材作成、人材育成など幅広く担当している。