なかよし学園の「世界とつながる学び」2026年度版が本日スタート

Google Classroomで全国の教室と世界の現場をつなぐ。先生の校務負担を軽減しながら、生徒の主体性と成功体験を育む探究学習モデルが新年度始動

特定非営利活動法人なかよし学園プロジェクト

2026年4月1日 10時00分

　特定非営利活動法人なかよし学園プロジェクト（代表：中村雄一／千葉県松戸市）は、本日2026年4月1日、探究・平和・包摂教育プログラム「世界とつながる学び（CoRe Loop）」の2026年度版を正式にスタートしました。

　本プログラムは、日本の教室で生まれた問いや教材、アイデアを、海外の教育現場や支援現場へとつなげ、現地での実装結果を再び教室へ返す“往還型”の学びの仕組みです。2026年度版では、Google Classroomを活用した運用体制を強化し、参加校ごとの進捗状況、授業づくりに関する相談、海外での現地実装の様子などを、よりリアルタイムで把握・共有できる体制を整えました。

　これにより、総合的な学習の時間や探究学習の進め方に悩む先生方にとっても活用しやすく、生徒とともに楽しみながら授業を設計・実践できる教育モデルとして、新年度の全国展開を本格化してまいります。

世界とつながる学びプロジェクト専用ホームページ

https://nakayoshigakuen.org/coreloop

「遠い世界」を「自分事」に変える、なかよし学園の探究学習モデル

「世界とつながる学び（CoRe Loop）」の特徴は、ニュースでしか触れることのなかった紛争、貧困、難民、教育格差といった“遠くの世界”を、教室の中で「自分とつながる問い」へと変えていく点にあります。

　生徒たちは、単に世界の課題を知るだけではなく、「自分の得意なこと」「身近にあるもの」「学校での学び」を出発点にしながら、答えのない問題に対して自分なりの仮説を立て、形にし、世界に届けていきます。そして、その成果が実際に海外の教育現場や支援現場で活用されることで、学びは知識の獲得にとどまらず、行動と実感を伴う体験へと変わっていきます。

　このスタイルは、これまで多くの学校現場で高い評価を受けてきました。生徒にとっては「自分の学びが誰かの役に立つ」という成功体験につながり、先生方にとっては、生徒の主体性を引き出しながら探究学習を設計できる実践的なモデルとなっています。

普段の学びが世界の平和活動に実装される。世界とつながり、世界の課題を解決する力を身につける。

Google Classroom運用で、先生の負担を減らしながら探究を前に進める

2026年度版では、Google Classroomを活用した運営を軸に、参加校の実践をより円滑に支える仕組みを整備しました。

　各学校は、授業の進行状況や教材制作の過程、生徒たちのアイデア、実践上の相談事項などをオンライン上で共有できます。さらに、なかよし学園による海外活動の中で、各校の教材や取り組みがどのように現地で実装されているかも、順次フィードバックされます。

　これにより、先生方は一からすべてを抱え込むのではなく、伴走支援を受けながら授業づくりを進めることが可能になります。総合的な学習の時間や探究活動に不安を感じている学校でも取り入れやすく、校務負担の軽減と教育の質向上を両立しやすい仕組みとして、現場での活用が期待されています。

先生方の校務負担を減らし、先生も生徒もグローバル探究を「楽しめる」設計のサービス

2025年度の全国展開で培われた、実績に裏付けられた教育サービス

　なかよし学園の「世界とつながる学び」は、2025年度に経済産業省の探究校務改革支援補助金事業の採択を受け、全国の学校で実施されてきました。これまでの展開では、全国50校以上、1万人以上の生徒・児童・教職員が参加する規模へと広がり、日本の教室で生まれた教材やアイデアが、海外の教育支援・平和教育の現場で実際に活用されてきました。

　各地の実践では、講演会を起点に、生徒たちが自分にできることを考え、教材制作や表現活動へと発展させ、その成果が海外での授業や支援活動に実装される流れが生まれています。こうした積み重ねによって、本プログラムは単発の講話ではなく、「知る」「考える」「動く」「届く」「返ってくる」という循環を持つ教育モデルとして評価を高めてきました。

　2026年度版は、この経験と実績を基盤としながら、より多くの学校で安定的かつ継続的に活用できるサービスモデルとして再設計されたものです。

なかよし学園ニュースリリース

https://prtimes.jp/main/html/searchrlp/company_id/166170

長野県木島平中学校作成の「杖置き」がカンボジアで地雷探知スティック置きに活用された

総合選抜・作文・表現活動にもつながる“行動する学び”

「世界とつながる学び」は、単に国際理解を深めるだけのプログラムではありません。社会課題に対して自分の考えを持ち、それを言葉や作品、企画に落とし込み、実際の行動へとつなげていく学びであるため、総合型選抜入試、作文コンクール、探究発表、プレゼンテーション活動などにもつながりやすい点が大きな特徴です。

　自分の経験や問いを深めながら、他者や社会とつながる視点を育てることは、これからの時代に求められるグローバルリーダーシップの土台そのものです。なかよし学園では、本プログラムを通じて、子どもたち一人ひとりが「自分にもできる」「自分の学びには意味がある」と感じられる成功体験を育み、その先の進路や人生の選択にもつながる教育を目指しています。

2026年度、教室から世界へ。新しい学びの一年が始まる

　2026年度版「世界とつながる学び（CoRe Loop）」のスタートは、日本の学校現場にとって、探究学習をより実践的で、より社会につながるものへと進化させる新たな一歩です。

教室での問いが、世界の誰かの希望につながる。

生徒の小さな一歩が、遠い国の現実を動かすきっかけになる。

そして、その経験が再び教室へ返ってくることで、学びは“受け身”から“参加型”へ、“知識”から“実践”へと変わっていきます。

　なかよし学園は2026年度も、全国の学校とともに、「学びが世界とつながる教育」を広げてまいります。

事務局長　中村里英メッセージ

　昨年度、「世界とつながる学び」には全国50校の学校にご参加いただきました。多くの先生方とご一緒する中で、学校現場にはさまざまな悩みや課題があることを、改めて強く実感しました。

「探究学習の進め方がわからない」
「今やっている学びが、学校の外の世界につながりにくい」
「学んだことを実践する場がない」
「平和学習がマンネリ化してしまう。平和にしたい気持ちはあるのに、具体的なアプローチがわからない」

　そうした先生方の声に向き合いながら、このプロジェクトは、確かにその悩みに応えられる取り組みであると実感しています。

　日本の教育の質は、もともと非常に高いものです。けれども、その価値を先生自身も、生徒たち自身も、日々の中で実感できる機会は決して多くありません。
　だからこそ私は、「自分たちが学んでいることが、世界の困っている人を助けることにつながる」「遠く離れた誰かと、一緒に学ぶことができる」「自分たちの学びで、誰かの笑顔を生み出すことができる」という実感を、子どもたちにも先生方にも届けたいと強く願っています。

　年度末のフィードバック講演会で、子どもたちが「自分たちの学びが、誰かの希望になるんだ」と気づいた瞬間、教室の空気が変わります。先生方や児童生徒の表情がぱっと明るくなり、「やってみてよかった」と心から感じてくださる。その姿を見るたびに、この学びの持つ力を確信します。

　そして、日々たくさんの葛藤や悩みを抱えながら教育に向き合っておられる先生方が、感動して涙を流される場面に、私は何度も立ち会ってきました。そのたびに、私自身も一緒に涙を流してきました。
教育とは、ただ知識を教えるだけではなく、人の心を動かし、希望をつなぎ、社会を少しずつ変えていく力を持っているのだと、いつも教えていただいています。

　今年度もまた、それぞれの学校で、子どもたちの学びが世界とつながり、先生方と一緒に心から喜び合える取り組みを育てていけることを楽しみにしています。
校長室で、先生方と一緒に涙を流せるような、そんな心のこもった実践を、今年も全国に広げてまいります。