中高生含む「Z世代」の約9割がSNSでフェイクニュース・デマを気にすると回答。ファクトチェックする割合が高く、“フォロワー数”“いいね数”も判断に影響

～SNS利用傾向を世代別に調査、3,494名から回答～

スタディプラス株式会社（本社：東京都千代田区、代表取締役：廣瀬高志、以下スタディプラス）のStudyplusトレンド研究所は、2022年9月16日（金）から9月22日（木）にかけて、学習管理アプリ「Studyplus」上で全ユーザーを対象に「SNSの世代別利用傾向調査」を実施、ユーザー3,494人から調査に対する回答を得ましたので結果をご報告します。
今回は、SNSにおけるフェイクニュースやデマへの意識に関する調査結果をご紹介します。

Studyplusトレンド研究所が2022年4月18日（月）から4月19日（火）にかけて、学習管理アプリ「Studyplus」上で中学1年生から高校3年生のユーザー1,859人を対象に実施した「通学とスマートフォン・SNS利用に関するアンケート」において、「何らかのSNSを利用していますか？」という質問では93.5%が「はい」と回答しており、「SNSを利用し始めたのはいつですか？」という質問に対しては、83.8%が中学卒業するまでにSNSデビューをしているという結果を得ました。
 今回実施した調査では、中高生を中心とした25歳以下の「Z世代」におけるSNSのより詳細な利用傾向、また「X世代」「Y世代」にあたる26歳以上のユーザーからも回答を回収し、世代間ギャップについても注目しました。

 
 「SNSの世代別利用傾向調査＜フェイクニュース・デマへの意識＞」トピックス

①	SNS上でフェイクニュースやデマを信じた経験は、「Z世代」が「X・Y世代」を上回る。「Z世代」の中でも「高校生」「大学生・社会人等」、「X・Y世代」の中でも「ミレニアル世代」は高い経験率。
②	SNS上でフェイクニュースやデマを気にする割合、「Z世代」は約9割。   経験率と同様に、「Z世代」の中でも「高校生」「大学生・社会人等」、「X・Y世代」の中でも「ミレニアル世代」は意識が高い傾向。
③	フェイクニュースやデマを見極めるために、「他の人の投稿やメディアの記事を調べる」「投稿者の引用元」といったファクトチェックを、各年代で高い割合で行っている傾向あり。「Z世代」では「投稿者のフォロワー数」「投稿へのいいね数・コメント数」を重視する傾向も。

 ◆本調査の概要

• 調査対象　：  全国の「Studyplus」ユーザー（全年齢対象）

• 回答者　　：  3,494名

• 調査方法　：  インターネット調査

• 調査時期　：  2022年9月16日〜9月22日

 
 ※本リリースにおいて、以下の通り世代を定義した。

　「Z世代」と「X・Y世代」の定義は以下の通り。

属性	n数
Z世代（12歳～25歳）	2,708人
X・Y世代（26歳以上）	786人

※「Z世代」と「X・Y世代」をより詳細に区分した定義は以下の通り。

属性	n数
中学生（12歳～15歳）	773人
高校生（15歳～18歳）	1,362人
大学生・社会人等（19歳～25歳）	573人
ミレニアル世代（26歳～35歳）	261人
ロスジェネ世代（36歳～45歳）	238人
Z世代の親世代（46歳～55歳）	210人
バブル世代以上（56歳以上）	77人

  

【調査項目】
 ・SNS上で、一度は信じた情報が実はフェイクニュースやデマだったことはありますか？

 

 

【回答】
 ・フェイクニュースやデマをSNS上で信じた経験は「Z世代」が6割超え。
 「X・Y世代」は6割弱であり、「Z世代」が上回る。
 ・より詳細な世代別にみると、「Z世代」の中でも「高校生」「大学生・社会人等」で経験率が高い。「X・Y世代」の中でも、「ミレニアル世代」は経験率が高い。
 
 
 【調査項目】
 ・SNSで情報に触れるとき、フェイクニュースやデマかどうかを、気にしていますか？

 

 

【回答】
 ・フェイクニュースやデマを気にする割合も、「Z世代」の方が約9割と高い傾向。
 ・より詳細な世代別でも、どの世代も8割を超えており、高い意識がみられる。
 ・特に「Z世代」における「中学生」「高校生」、「ミレニアル世代」は意識が高い。
 
 
 【調査項目】
 ・SNSで情報に触れるとき、フェイクニュースやデマかどうかを、何を見て判断していますか？（複数回答可）

 

 

【回答】
 ・「他の人の投稿やメディアの記事を調べる」「投稿者の引用元」といったファクトチェックが両世代で高い回答を集める。
 ・「投稿へのコメント内容」「投稿者のフォロワー数」「投稿へのいいね数・コメント数」が、Z世代では高い傾向に。
 ・「ロスジェネ世代」「バブル世代以上」では、「投稿者のプロフィール」を重視する傾向あり。
 
 
 ◆学習管理アプリ「Studyplus」　概要
 「Studyplus」は、日々の勉強を記録・可視化し、ユーザー同士でシェアして励まし合うことができる学習管理アプリです。
 ユーザーの自己調整学習、学習モチベーションの維持・向上をサポートします。
 累計会員数700万人以上、大学受験生の2人に1人が利用しています。
 https://www.studyplus.jp/
 
 ◆「Studyplusトレンド研究所」　概要
 「Studyplusトレンド研究所」は、日本最大級の学習管理アプリ「Studyplus」のユーザーを通じて、次代を担う若者の「いま」を見つめるための研究所です。
 若者の学校生活や学習・受験といった側面から、好きなアーティストや消費行動といった生活者の側面まで、これからの新しい時代の「トレンド」を研究していきます。
 https://www.trend-lab.studyplus.jp/
 
 ◆スタディプラス株式会社　概要

• 所在地：東京都千代田区神田駿河台２丁目５−１２ NMF駿河台ビル4階

• 代表取締役：廣瀬高志

• 事業内容：学習管理アプリ「Studyplus」、教育機関向け学習管理プラットフォーム「Studyplus for School」、電子参考書プラットフォーム「Studyplusブック」の運営

• 設立：2010年5月20日