Nintendo Switchで学ぶ「進研ゼミ得点力アップシリーズ」世界地理ソフトの学習効果調査を実施、得点の上昇と学力実感が明らかに

株式会社ベネッセホールディングス

2024年1月31日 16時05分

　株式会社ベネッセコーポレーション(本社:岡山県岡山市、代表取締役社長:小林仁、以下:ベネッセ)は、Nintendo Switch TMを使って、友達や家族と対戦しながらゲーム感覚で楽しく学べる「進研ゼミ得点力アップシリーズ for Nintendo Switch」の世界地理ソフト「世界地図パネルバトル」の学習効果調査(以下：本調査)を実施し、当社オリジナルのテストにおいて、学習前の事前テストの平均点を基準としたときの学習後の事後テストの平均点の倍率が1.3倍となり、得点の上昇が確認できました。

　本調査は、「進研ゼミ小学講座」会員の小学4・5年生の児童を対象に実施。世界地理ソフトで学習するグループ(以下：ソフト学習群)と、同等の内容を紙教材で学習するグループ(以下：紙学習群)に分け、当社オリジナルの世界地理のテストを学習前と学習後の2回受検した268名を対象に分析、学習前の事前テストと学習後の事後テストの平均点の差を比較しました。その結果、ソフト学習群では事前テストの平均点が17.77点、事後テストの平均点が24.51点と、6.74点上昇。紙学習群は、事前テストの平均点が18.11点、事後テストの平均点が23.65点と、5.54点上昇。事前テストの平均点を基準としたときの事後テストの平均点の倍率がソフト学習群、紙学習群ともに1.3倍となり、Nintendo Switch対応のソフトを活用した学習に取り組むことで、紙教材の取り組みと同程度の学力向上の効果が得られる可能性が示されました。

　また、分析対象の児童に行った学習後のアンケートでは、「1週間、世界の国について学習して学力がついた」と回答した児童が、紙学習群では81.82%だったのに対し、ソフト学習群では92.80%と、ソフト学習群の方が学力がついたという自己認識が高い結果となりました。本調査で検証した世界地理ソフトは、デジタルデバイスの特性を活かし、正解・不正解のフィードバックが即時に行われるほか、取り組むステージのレベルが上がるごとに、解答のスピードアップが求められ同じ問題でも解答する難易度が上がる設計となっており、学習者が力がついたという実感を得やすい工夫を取り入れています。現時点では因果関係は確認できていませんが、学力の自己認識に対する影響は今後明らかにしていきたいと考えています。

　「進研ゼミ得点力アップシリーズ for Nintendo Switch」は普段子どもたちが遊びで使用することが多いNintendo Switchを学習でも使用してもらうことで、日常的に学習するきっかけとなり、コロナ禍を経ての子どもたちの学習意欲低下という課題を解決するために開発されました。本調査で、世界地理ソフトへの取り組みを通じた学力向上の効果が示されたことで、子どもたちが慣れ親しんだ最新のデジタルデバイスで学ぶことの意義がより深まったと考えています。そのような背景も踏まえ、2024年度は対象学年と教科を拡大し、学習ソフトのラインナップを拡充して提供します。ゲームをクリアしながら学力を身に着け、子どもたちが新学年の好スタートを切れるよう応援します。

※Nintendo Switch は任天堂の商標です。

世界地理ソフト「世界地図パネルバトル」学習効果調査について

分析対象：「進研ゼミ小学講座」会員の小4・5の児童。ソフト学習群125名と、紙学習群143名の計268名（学習前の事前テスト・学習後の事後テスト、両方の受検を完了した児童を対象として分析）

調査期間：2023年11月14日～12月14日

調査方法：

①対象の児童を、「進研ゼミ得点力アップシリーズ for Nintendo Switch」の世界地理ソフト「世界地図パネルバトル」で学習するソフト学習群、同等の内容を紙教材で学習する紙学習群にランダムに分ける（ただし学年についてはソフト学習群・紙学習群間で均等になるように割り付け）

②学習前に当社オリジナルの世界地理に関するテストを受検

③ソフト学習群、紙学習群ともに指定された教材で1週間学習

④学習後に当社オリジナルの世界地理に関するテストを受検

※当社オリジナルのテストは、事前テスト・事後テストで同じ問題（ただし、事前テスト・事後テストで問題・選択肢の出題順を変更）。全30問、多肢選択式（1問1点）。

【受検者の記述統計】

ソフト学習群

紙学習群

学習後アンケート結果

【アンケートの集計結果】

1週間、世界の国について学習してみてどう思いましたか。 学力がついた

※アンケートのうち、1.とてもそう思う、2.まあそう思う、を肯定評価、3.あまりそう思わない、4.まったくそう思わない、を否定評価として集計。

本調査について分析監修者からのメッセージ

慶應義塾大学医学部教授　宮田裕章　

　本調査によって、Nintendo Switch対応のソフトを活用した学習に取り組むことで、紙教材の取り組みと同程度の学力向上の効果が得られる可能性が示されました。私自身、歴史を学ぶ上で、漫画にとてもお世話になりました。地理や歴史のような社会科目は、ビジュアルや映像があった方がイメージしやすく、学習内容が定着しやすいと感じていました。子どもの学習のきっかけづくりや、苦手意識を感じずに取り組めるという観点だけでなく、学ぶ力、好奇心を持って広い意味での学びを楽しんで続けられる力を養うという観点でも、Nintendo Switchのようなゲームを通じての学びは非常に有効なのではないかと考えています。今後のより一層の学習ソフトのコンテンツ強化に、大いに期待します。

慶應義塾大学医学部特任教授　立森久照

　「ゲームで学力が身に着くのか」と一般的に思われがちではありますが、本調査によって、世界地理ソフトへの取り組みによる学力向上の効果が示唆されたことは、Nintendo Switchのような子どもたちが普段遊びで親しんでいるデジタルデバイスを使用した学習法の可能性を感じさせるものになりました。以前は、学習教材の選択肢が限定的でしたが、今は紙教材も多様化していますし、タブレットやNintendo Switchのようなデジタルデバイスで学ぶ選択肢もあります。学習教材の多様化により、子どもたち一人ひとりが自分に合った学び方が選択できるようになったことで、子どもたちの力をより引き出しやすくなるのではないかと思います。

「進研ゼミ　得点力アップシリーズ　for Nintendo Switch」2024年度　新ラインナップ

　各学年で特に苦手になりやすい単元に絞って重点的に開発し、子どもたちに楽しく繰り返し取り組んでもらうことで、学習内容の定着と苦手の解消を目指すラインナップを揃えました。公式サイト（https://www.benesse.co.jp/zemi/tokutens/）では学習ソフトの無料体験版も提供しています。

「進研ゼミ小学講座」2024年度4月号から提供(2024年3月1日から配信開始)

名称 : けいさんパズルアドベンチャー

対象 : 小１小２

内容 : 体を動かすアクションゲームやパズルを楽しみながら、計算を速く正確に解く力を磨いて、1・2年生の算数の土台を固めます。