子どもの「考える力」は、短期間でも変わる。夏期講習の前後で比較、TQスコア（思考力指数） が平均35.2％上昇
のびのび館×アイディアクエスト、「測る」→「育てる」→「測る」夏期集中講座で見えた“思考の変化”を実際のBefore／Afterとともにデータ公開
株式会社intu（本社：埼玉県草加市、代表取締役：齊藤利通）は、創業42年の有限会社のびのびが運営する教育スクール「のびのび館」（茨城県守谷市）と実施した夏期集中講座「伝えるチカラ編」を終了しました。
株式会社intuは全9回のうち「考える力」を育む3回を担当し、思考力育成プログラム「地頭学院アイディアクエスト」のノウハウを活用。講座の前後には思考力可視化テスト「TQ（Thinking Quotient）」を実施しました。
その結果、前後比較が可能だった受講者のTQスコア平均は150.7点から203.7点へ53点上昇（＋35.2％）。
さらに実際の自由記述にも、記述量の増加だけでなく、考えを掘り下げる、具体化する、他者や社会へ視点を広げるといった変化が見られました。
今回、TQスコアと実際の回答のBefore／Afterを公開します。
「考える→理解する→伝える」を繰り返した全9回
夏期集中講座「伝えるチカラ編」は、子どもたちが自分の考えを広げ、理解・整理し、最後には自分の言葉で人に伝えることを目指して実施しました。
講座は、考える → 理解する → 伝えるの3つを繰り返す全9回。
株式会社intuが担当した「考える力」のレッスンでは、
「どうして？」
「それって本当？」
「他には？」
「もし○○だったら？」
などの問いかけを通して、一つのテーマから考えを広げ、さらに掘り下げていくトレーニングを行いました。
最初は問いかけてもなかなか考えが広がらなかった子どもたちも、トレーニングを重ねることで、次第に自分自身で問いを生み出し、考えを展開する姿が見られるようになりました。
そして講座の最後には、一人ひとりが「自分の好きなこと・伝えたいこと」について考えを広げ、内容をまとめ、保護者の前で発表する発表会を実施。
「考える」で終わらず、考えを広げる→整理する→自分の言葉で伝えるところまでを一連の学びとして経験しました。
TQスコア平均は150.7点→203.7点、35.2％上昇
講座の受講前後にTQを実施し、思考の変化を比較しました。
受講前平均 150.7点
↓
受講後平均 203.7点
＋53点（＋35.2％）
前後比較が可能だった受講者では、いずれもTQスコアが上昇しました。
しかし、今回特に注目したのは、点数だけではありません。
実際に子どもたちが書いた自由記述そのものにも変化が表れています。
実際の回答にも現れた「考え方」の変化
例えば「ダイヤが埋まっているニュース」というテーマ。
受講前には、
「いいなと思った」
「掘り進める」
「嬉しい。最高」
「お金持ちになりたい」
など、自分自身の感想や欲求を中心とした回答が見られました。
受講後には、
「掘って本当にあるか確かめて、10個くらい欲しい」
「掘る→集める→保管する→お金に替える→好きなものを買う」
「みんなと協力したい」
「ダイヤを売って旅行に行きたい」
など、最初の感想だけで終わらず、確認・目標・その後の行動・数量・使い道などへ考えが具体化しました。
また、「空を飛べたら」というテーマでも、
「自由に飛びまわる」「宇宙まで行きたい」といった回答から、
「友達にも能力をあげる」
「空中サッカーをする」
「空中の練習をする」
「世界中行ってみたい」
「学校や習い事に行く時にも空を飛んでいきたい」
などへ変化。
自分の感想や空想だけでなく、他者・遊び・日常生活へと発想が広がり、「どこで・何に使うか」まで考える回答が見られました。
「書けるようになった」だけではなく、「考え続けられるようになった」
今回の自由記述から見られた大きな特徴は、単に文章量が増えたことだけではありません。
講師から「他には？」「その後は？」「なぜ？」と問いかけられることで、
一つ考える → さらに問いを持つ → もう一度考える
という思考の連続が生まれました。
アイディアクエストでは、このように講師が答えを教えるのではなく、問いかけによって考えを掘り下げる環境を提供しています。
そして問いかけを繰り返すことで、最終的には子ども自身が問いを生み出し、自分で考えを広げられる状態を目指します。
のびのび館 松浦弓絵氏 コメント
講座が始まった頃は、自分の考えをなかなか広げられなかったり、それをうまく言葉にできなかったりする子どもたちの姿もありました。
それでも回を重ねる中で、一人ひとりが少しずつ自分の考えを持ち、整理し、自分の言葉で表現できるようになっていきました。
最後の発表会では、自分の好きなことや伝えたいことについて考えた内容を、保護者の皆さんの前で堂々と発表してくれました。最初の頃の姿を知っているからこそ、その成長した姿を見た時には、思わず涙が出そうになるほど、こみ上げてくるものがありました。
今回の講座を終えて、冬期集中講座の開催を希望する声もいただいています。今回限りで終わらせるのではなく、冬期講座をはじめ、さまざまな形で子どもたちの「考える・理解する・伝える」力を育む機会を継続してつくっていきたいと考えています。
株式会社intuでは、
思考力を育てる「地頭学院アイディアクエスト」
と、
思考力を測る「TQ（Thinking Quotient）」
を組み合わせることで、これまで見えにくかった「考える力」の成長を可視化する取り組みを進めています。
学校のテストでは「何を知っているか」「正解できるか」は測れます。
一方、
以前より深く考えられるようになったか。
考えを広げられるようになったか。
別の視点から考えられるようになったか。
こうした成長は、これまで捉えることが難しい領域でした。
今回の夏期集中講座では、トレーニング→TQによる前後測定→実際の自由記述の比較→発表までを一連の形で実施しました。
なお、今回の結果は本講座における受講前後の比較結果であり、これのみをもってプログラムによる思考力向上を一般化・証明するものではありません。
株式会社intuでは今後、学校・教育事業者・大学・研究機関等との実証を広げ、データを蓄積しながら、思考力の成長を可視化する仕組みの検証を進めてまいります。
TQ（Thinking Quotient）とは
TQは、株式会社intuが開発する「考える力」を可視化するアセスメントです。
正解のある問題だけでなく、問いの生成や自由記述などから回答に現れる思考プロセスを分析し、1000点満点のTQスコアなどで可視化します。
■TQテスト（※実証実験中ため無料で受検いただけます。）
https://www.intu.jp/tq-test/
有限会社のびのび「のびのび館」について
有限会社のびのびは、創業42年にわたり英語教育を中心とした教育事業を展開。長年の教育現場で培った指導ノウハウを生かし、現在は茨城県守谷市で教育スクール「のびのび館」を運営しています。
のびのび館では、英会話、知育、自立学習、インド式算数、速読聴など多様な学びを通じ、知識の習得だけでなく、自ら学ぶ姿勢や人間力、問題解決力を育てる教育を行なっています。
所在地： 茨城県守谷市松ヶ丘6-6-1 アクロスモール守谷2F
運営： 有限会社のびのび
株式会社intuについて
株式会社intuは、「考える力にモノサシを。」を掲げ、AIを活用した思考力の可視化・育成に取り組む企業です。自由記述から思考プロセスを分析する「TQ（Thinking Quotient）」や、思考力育成プログラム「アイディアクエスト」などを開発し、教育・スポーツをはじめとしたさまざまな領域で実証・共創を進めています。
会社名： 株式会社intu
所在地： 埼玉県草加市
代表者： 代表取締役 齊藤利通
事業内容： 思考力の可視化・育成サービスの企画・開発・提供
コーポレートサイト： https://www.intu.jp/
TQテスト（思考指数）： https://www.intu.jp/tq-test/
■本件に関するお問い合わせ先
株式会社intu
担当：齊藤利通
E-mail： info@intu.jp
TEL： 03-6822-2222
■共創・共同研究について
株式会社intuでは、TQを活用した共同実証・共同研究・サービス開発に取り組む企業、教育機関、大学・研究機関、スポーツ団体、自治体等からのご相談を受け付けています。
「自社・自団体の領域で思考力を測ると何が分かるのか」といった検討段階からでも、お気軽にお問い合わせください。
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