カードゲームを使ったお金の授業「Money Poker」のオンライン化が実現　

日本工業大学の3年生達が試行錯誤して作ったシステムがついに結実！！

高校、大学や企業などにお金やビジネスに関する研修を提供している合同会社「FPal（エフパル）」（東京都豊島区東池袋1-34-5-6F　代表社員:坂田卓也）では、「お金」についての知識をつけることで、前向きに生きていく学生や社会人になってもらおうと、ファイナンシャル・プランナーの資格を持つ社員が独自に開発したゲーム形式のプログラム「Gトレ」を展開しています（https://fpal.jp/ ）。

特に高校生や大学生向けに開発した「Money Poker」は限られた収入に対する理想の支出のバランスについて、ゲームを楽しみながら学ぶことができると高校や大学から好評を得ています。

荒川商業高校、千早高校で実施した「カードゲームを使ったお金の授業」の詳細はこちら
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000016.000068538.html
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000009.000068538.html

【日本工業大学におけるオンライン開発の経緯】
現在「Gトレ」はすべてのゲームが対面式のカードゲームとなっています。昨今はWithコロナが進んできて、感染対策を行った上で対面実施を行うことが増えていますが、それでもGIGAスクール構想(1人1台の端末環境)の進展や遠方の学校での実施などでオンライン化が熱望されていました。
　そんな中、春日部市で実施している「かすかべSDGsパートナーズ(https://www.city.kasukabe.lg.jp/soshikikarasagasu/seisakuka/gyomuannai/14/8/5482.html)」で縁がありました日本工業大学(〒345-8501 埼玉県南埼玉郡宮代町学園台4-1：https://www.nit.ac.jp/)がこの「Money Poker」の開発に乗り出してくれることになりました。

日本工業大学でのオンライン開発についての詳細はこちら
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000018.000068538.html

　「Money Poker」をはじめとした「Gトレ」は教育ゲームです。ただ開発するだけではつまらない。それなら「Money Poker」そのものを授業の題材にしよう！！と考えて、3年生が行うシステム開発実習の題材としてスタートしたオンライン開発。3年生の精鋭12名が3つのチームに分かれてオンライン開発が行われました。
7月に行われたコンセプト報告、12月の中間報告に続き、1月に最終報告会が行われました。我々FPalも今回のプロジェクトは、期待も高くやる気満々。7月のコンセプト報告会では学生の皆さんから意欲的な質問がたくさん出たり、12月の中間報告ではFPalから「あんなことも、こんなこともできたら」と注文をたくさん追加したりしながら、待ちに待った最終報告会でした。3チーム共に我々の想像を超える特徴のある素晴らしい出来となりました。

オンライン開発を行ってくれた精鋭のメンバー達とプレイ画面
1班　山近卓也さん　坪井太一さん　中澤有将さん　吉田智紀さん

2班　押尾海斗さん　大高壮真さん　日野智仁さん　松下智二郎さん​

3班　横井港大さん　金谷葵さん　長谷部丈人さん　山内一樹さん​

各チーム、それぞれ独自の特徴を備え、甲乙つけがたい出来でした。
1班は、我々のGトレのコンセプトを忠実に再現してくれており、ゲームとしての作りこみも出来ていて、クオリティーがとても高い。中でも特によかったのは「理想のお金の使い方」を検討するリフレクションのフェーズ。また管理者画面も用意されており、かゆい所にも手が届く内容となっていました。

2班は、Unityを使っているためグラフィックが豪華で、まるでカードゲームを実際にプレイしている体感できるような出来。アプリ単体で完結する点はアプリ版としての活用の可能性を感じる出来となっていました。

3班の特徴は、対戦者の手札を見ながらできるところ。対戦式の麻雀ゲームのようにまるで対戦相手と同じテーブルの座っているかのような臨場感。自然とメンバー間の会話が促進されるような出来となっていました。

各チーム、素晴らしい出来でしたが、FPalが選んだ最優秀賞は・・・
最優秀賞をGETした班の発表とメンバーの紹介はこちら！！
https://fpal.jp/money-poker-online/

開発に関わった担当の先生：勝間田先生のコメント
今回のシステム開発を担当した学生12名は、システム開発に必要な知識や技術を学生自らが調べて開発に取組む実習授業の履修者です。FPalの方々には、この授業の特色を理解して頂き、企画段階から成果報告まで各チームの特徴を評価して頂きました。学生たちには、この開発経験を次のステージで役立てて欲しいと思います。


今回、日本工業大学と行った「教育ゲームのオンライン化を実習題材として活用する取組」は大成功だったと思います。学生達の生き生きとした顔、やり切った充実感、堂々とした発表、どれもが学生達にとっても、我々FPalにとっても新しい学びとなりました。
今後も日本工業大学と実用化に向けて、開発を続けていくことになっています。また新しい学生達と一緒にできることを楽しみです！！

【都道府県の出張授業として登録】
Gトレは、都道府県と連携して下記の出張授業としても登録しています。
ご興味のある学校関係者の皆さんはチェックを！！
　
埼玉県　：越境×探究！未来共創プロジェクト
　https://www.pref.saitama.lg.jp/f2215/win-win/ekkyou-kyouikupro.html#okanekyouiku
神奈川県：企業等による教育プログラム提供事業
　https://www.pref.kanagawa.jp/docs/gt2/doyoubi.html
東京都　：都立高校生の社会的・職業的自立支援教育プログラム事業
　※一般向けは非公開

合同会社エフパルの概要（https://fpal.jp/）
（1）商号: 合同会社FPal
（2）代表社員: 坂田卓也
（3）本社所在地: 〒170-0013 東京都豊島区東池袋1-34-5 いちご東池袋ビル6階
（4）事業内容： ゲームを使った研修「Gトレ」の提供
ファイナンシャルプランナーの講師を育てる「三ツ星FP講座」の運営
オリジナルビジネスゲーム開発
研修会、講演会、イベント、シンポジウム及びセミナー等の企画、開催及び運営
法人及び個人に対する各種コンサルティング業務の提供