自治体が注目する、“法人専門・保育士試験対策サポート”という新しい人材育成モデル
既存制度を高度運用し、採用に依存しない人材育成を実装する新たな選択肢

保育人材不足が全国的な課題となる中、多くの自治体では、採用施策の強化や処遇改善加算への対応だけでは人材確保が追いつかず、地域人材の育成や定着をどのように支援するかが、重要な行政課題となっています。
とりわけ近年は、現場補助人材(無資格)など、「すでに地域にいる人材」をいかに育て、資格取得につなげていくかが、保育提供体制の持続性を左右するテーマとして注目されています。
こうした課題は調査データにも表れており、 保育人材確保に関する調査では、80.3%の保育所が人材不足を感じていると報告されています。
本年度から始まる「こども誰でも通園制度」に保育者不足という新たな課題
4月より全国展開が予定されている「こども誰でも通園制度」は、保護者の就労状況にかかわらず、一定時間(10時間)の保育サービスを利用できる仕組みとして、子育て支援の新たな柱となる制度です。
一方で、同制度の本格的な運用にあたっては、保育の受け皿拡大に加え、現場を支える保育者の確保が不可欠であり、これまで以上に保育者不足が深刻化する可能性が指摘されています。
制度拡充によって保育ニーズが広がる一方、それを支える人材をどのように確保するかという点は、多くの自治体にとって、避けて通れない課題となっています。


2026年から本格化する「地域限定保育士試験」
すでに一部自治体では、地域限定保育士試験の活用が進んでおり、地域内で人材を育成・定着させる仕組みづくりに向けた取り組みが始まっています。
こうした流れの中で、2026年以降、地域限定保育士試験の活用が進むことにより、地域内で人材を育成・循環させる仕組みづくりが、これまで以上に重要になると見られています。
地域限定保育士試験は、特定の地域での就業を前提に受験・登録が可能となる制度であり、地域人材の掘り起こしや定着促進を目的とした制度設計として、自治体施策との親和性が高い点が特徴です。
一方で、制度を実効性のあるものとするためには、保育士試験合格まで伴走できる学習・支援体制をどのように整えるかが、運用上の課題として残されています。








「狩猟型採用から育成型採用へ」新たな選択肢
こうした状況を背景に、「現場人材を育てる」ことを目的とした、法人専門の保育士試験対策サポートに注目が集まり始めています。
令和8年(2026年)前期保育士試験の受験申請開始を機に、自治体・保育現場の人材育成施策を補完する新たな選択肢として、その可能性が問われています。
地域内で人材を育て、循環させる「地域内循環モデル」
本取り組みは、単なる試験対策や個別支援にとどまらず、地域内で人材を育成し、地域内で定着・活躍してもらうことを目的とした「地域内循環モデル」として設計されています。
このモデルでは、いわゆる「狩猟型」とも言われる、不足のたびに外部採用を繰り返す従来型の狩猟型人材確保サイクルから脱却し、すでに地域で働いている人材を育て、資格取得につなげ、地域に還元するという循環構造を重視しています。

個人任せにしない「自治体・法人で育てる」保育士試験対策
ココキャリ・アカデミー(運営:キャリフィールド株式会社)は、個人受験者向けの試験対策ではなく、自治体・保育法人における人材育成を前提とした、法人専門の保育士試験対策サポートを提供しています。
資格取得を個人の自己努力に委ねるのではなく、自治体や法人が関わりながら支える仕組みとして設計されている点が、従来の試験対策との大きな違いです。
ココキャリ・アカデミーの主な特徴
ココキャリ・アカデミー(https://www.hoiku-school.com/)は、2013年から10年以上にわたり、ココキャリ・アカデミーは、保育士試験の「合格」をゴールとするのではなく現場で働き続けられる保育人材の育成を目的に、自治体・保育法人と向き合った支援を積み重ねてきました。
・自治体・法人向け専門の保育士試験対策サポート
・通学型またはライブ授業を選択可能で、現場の勤務形態に応じた受講設計
・人材紹介事業を行っていないため、職員の引き抜き等の懸念がない
2026年前期保育士試験に向けては、模擬試験と総復習を組み合わせた「筆記直前対策セット」 により、限られた学習時間の中でも効率的な対策を可能としています。
https://www.hoiku-school.com/lessons/practice/
キャリアフィールド株式会社について
所在地:東京都渋谷区渋谷3-6-6渋谷パークビル7F
代表者:都築 裕一
設立:2005年
資本金:23,515,000円
代表電話:03-5468-8333
事業内容:保育業界に特化した人材育成支援、研修事業、資格取得支援スクールの運営 ほか
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