【豊田高専】国際工学教育研究集会（ISATE2025）を開催

〜約200名、16カ国から集まった教員が工学教育について熱い議論〜

独立行政法人国立高等専門学校機構

2025年10月8日 09時30分

　豊田工業高等専門学校（愛知県豊田市校長：阿波賀　邦夫、以下「豊田高専」）が主催校となり、令和7年9月9日から12日の4日間、愛知県豊田市の豊田市福祉センターにおいて、第18回国際工学教育研究集会（ISATE2025）を開催しました。

◆ISATE2025開催

　本研究集会は「Bridging Borders: Engineering Education for Global Citizenship（国境を越えてつなぐ：グローバル市民を育成する工学教育）」をテーマに掲げ、世界16か国から183名の参加者を得て盛大に実施されました。

　会期中はオープニングセレモニー、基調講演、各国の教育機関の紹介、口頭発表、ポスター発表、ワークショップ、ラウンドテーブル、クロージングセレモニー、さらに最終日にはエクスカーションが実施され、多様なプログラムを通じて国際的な学術交流が図られました。

Burton and South Derbyshire CollegeのJohn Beaty校長による基調講演

◆論文発表会

　会議は4つのサブテーマに分かれており、それぞれでプレゼンテーションやポスターセッションが開催されました。それぞれで、「授業改善に関する研究」、「AIを活用した教育手法」、「国際共同教育プログラムに関する研究」、「持続可能な教育（SDGs）や地域社会との連携教育」、「国際的な人材育成や産業界との連携教育」などが発表、議論されました。

学校での国際交流活動内容を、ポスタセッションにて英語で紹介している豊田高専の学生

◆ワークショップやラウンドテーブルにて情報交換

　ワークショップでは「ファシリテーションによる学習効果」と「ゲームベース学習による教育の楽しさと主体性の向上」がテーマとなり、教育現場での導入方法や効果測定について活発な議論が行われました。ラウンドテーブルでは5つのテーマが設けられ、特に「CDIOと高専カリキュラムの接続可能性」、「生成AIを活用した教育デザイン」、「シンガポールと日本高専の協働授業」、「高専教育成果の継承」、「実務基盤型教育の新手法」が議論され、国際的な教育モデルの構築や産学連携教育の深化に向けた具体的な方向性が示されました。