小学生～高校生向け探究型学習教材『小学館の探究楽習®』のご案内

学校の授業でも活用いただける探究型学習教材の企画、制作、フォローをいたします

株式会社小学館集英社プロダクション(ShoPro)

2023年10月10日 10時00分

『小学館の探究楽習®』を開発・提供する(株)小学館集英社プロダクション（代表取締役社長：都築伸一郎、本社東京都千代田区）は、これまでの制作ノウハウを活かし、各教育機関や自治体様のニーズに合わせた小学生～高校生を対象とした探究型学習教材の企画、制作、フォローを一貫して行うことが可能です。

教員の皆さまの負担を減らすことも目的の一つに「総合的な学習の時間」や「総合的な探究の時間」でご使用いただける教材から評価シートまでトータルパッケージでの企画、制作をニーズに合わせて提案させていただきます。
探究学習等の導入をお考えやご興味をお持ちいただいたご担当者さまからのお問い合わせをお待ちしております。

小学館の探究楽習について

「小学館の探究楽習」は、探究的な学びのサイクルを意識しながら「興味を広げる力」と「対話する力」を楽しく伸ばす小学館グループならではの学習メソッドです。教材は、「動画」「ワークシート」「教師用指導書」の3つから構成されています。児童・生徒が、「動画」と「ワークシート」に沿って、主体的に取り組むことができます。また、「教師用指導書」もあるので、教員の皆さまの準備負担が少なく、手軽に始めていただくことができます。指導書は、授業の展開方法だけでなく、テーマの広げ方等の記載も充実しています。別紙として「ルーブリック評価表」もご用意しておりますので評価としてもご活用いただけます。探究学習を実践してみたいとお考えの教育機関には最適なパッケージです。
下記は、一例ですが１つのテーマにつき1回の授業から取り組める内容などご要望に沿って教材設計が可能です。

　　　　　　　　　　　　　　　　探究楽習　テーマイメージ（小学生向け）

　　　　　　　　　※あくまでもイメージです。ご要望にあわせた制作が可能です。

『小学館の探究楽習　®』に関する詳細は下記よりご覧いただけます。

　https://tankyugakusyu.shopro.co.jp/　

※「探究学習」とは、「問い」を立て、情報を集めて「分析」し、まとめ「発表」する学習です。
(株)小学館集英社プロダクションでは、この探究学習を楽しく行うという方針のもと、
「探究楽習」としています。「探究楽習」は、(株)小学館集英社プロダクションの登録商標です。

受託実績

2025年大阪・関西万博に向け、「未来社会」について考えることを目的にした探究教材　「高校生向けEXPO教育プログラム」を大阪府・市より受託し制作いたしました。教材は、「動画」「ワークシート」「教師用指導書」の３つから構成されています。

【授業の流れ】　
50分1回完結（複数回の展開も可）
① 映像視聴
「はじめに見よう（映像）」で万博の意義や歴史を理解し、「トピック別映像」で計６トピックの中から各自探究したい１トピックを選び視聴します。

② ワークシート記入
選択したトピックについて、どんな課題があるのか、どんな技術やサービスが生み出されているのかなどを調べながらまとめ、未来に向けてどんなアイデアがあるか考えます。

③ 発表
探究した内容をクラス内で発表し、他者の発表も聞くことで、アイデアを広げていきます。

【探究トピック】
万博のテーマと関連した下記6つのトピックを設定しました。
その分野で活躍する著名な方などのインタビュー映像なども交え、全てを解説するのではなく、探究のきっかけとなる映像構成としました。
（１）「プラスチックごみから環境問題を考えよう」　
（２）「健康な生活が続く未来」　
（３）「昆虫食！？持続可能な未来の食とは？」
（４）「日本の文化を未来に紡ぐためには？」　　
（５）「メタバ―スでこんなことも変わるかも？」　
（６）「誰もが生き生きと輝けるためには？」　

【制作物】
・映像　「はじめに見よう（導入映像）」と「トピック別映像」
・ワークシート　６トピック分
・教師用指導書　（ルーブリック評価含む）

大阪府市万博推進局　ご担当者様より
高校生が大阪・関西万博のテーマ、コンセプトを深く理解し、新たなアイデアを創造・発信する未来の担い手になることを目指し、動画、ワークシート、教師用指導書から構成される探究学習プログラムを「総合的な探究の時間」等で活用いただけるよう作成しました。

「高校生向けEXPO教育プログラム」紹介動画　→　　https://youtu.be/w-WK4u7jPc4　
紹介動画は、実際の動画教材の一部から作成した3分程度のものです。