国内初、Facebook®とSchoolyを活用した[映像による復習・補習システム]をデジタルハリウッド大学院で導入、実証実験を開始

　日本初の株式会社による専門職大学院、デジタルハリウッド大学大学院（本校：東京都千代田
区 学長：杉山知之、以下本大学院）は、世界最大のソーシャル・サイトFacebook（フェイスブッ
ク）と、キャスタリア株式会社（本社：東京都港区南青山、代表取締役：山脇智志）が提供する
新サービス「Schooly（スクーリー）」の両サービスを活用した、本大学院にておこなわれる授業
の復習・補講システムを導入、その効果と実用性に関して実証実験をおこなうこととなりました。

　Facebookが教育機関で正式に導入されるのは国内初となります。
　
　また、「Schooly」についても、サービス開始第一号の事例となります。

　キャスタリア社が提供する既存プラットフォーム「iUniv（アイユニヴ）」は、インターネット
上にある大学などの講義動画と音声を使ったソーシャルラーニングプラットホームで、自律学習
者としてユーザーは講義コンテンツ（動画・音声）を視聴しながら「Fusen™」を使って学習を他
のユーザーと共有しながら学ぶことができます。
　新プラットフォーム「Schooly」は、「iUniv」がオープンプラットフォームなのに対し、ユー
ザー限定で利用するために改良されております。
　「Schooly」では、録画した授業映像をサーバーへUPし、ユーザーの質問や感想コメントをタイ
ムライン上に残すことができ、またiPadに最適化したUIとなっており、iPod touch、iPhoneでも
視聴可能です。
　さらに、Facebook上でも、ユーザー限定公開で「Schooly」にアップした授業映像の閲覧を可能
にし、Facebook既存の機能である【グループ機能】を活用することで、グループ内で授業の疑問
を共有したり、ユーザー同士で教えあうことによって、どのような学習効果を生み出すのかを実
証実験いたします。


【「Facebook」と「Schooly」を活用した映像による復習・補習システム】

●本大学院が期待する学習効果
・機会損失の低減
　→授業中のみならず、授業後、24時間いつでも質問ができる
・新たな“気付き”を得る学習価値の創造
　→院生の質問内容を共有することによって、自分のみでは気が付かない新たな発見がある
・ラーニング・オン・ティーチング
　→相互学習が可能、Ｆacebookの活用により、ソーシャル・ラーニングとしても学べる
・時間の効率化
　→映像を閲覧した学生が「Fusen™」によるブックマークをすることによって、ブックマーク
　　部分のみをピックアップして映像を見ることが可能、復習がしやすい
・ロケーションフリー
　→場所や時間帯を選ばず、PCのみならず、iPad、iPod touch、iPhoneがあればどこでも復習
　　・補習が可能



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