福岡市にて“まちの不便”を新サービスに変える特別授業を公立小学校で実施

「困りごとから、仕事は生まれる」――シェアサイクル「チャリチャリ」とともに、課題発見から社会実装までを教室で体感。SPOT TEACHERがつなぐ、アントレプレナーシップ教育

共育パレット株式会社

2026年2月9日 10時00分

共育パレット株式会社（本社：福岡県福岡市、代表取締役：松下ゆか理）が運営する「SPOT TEACHER（スポットティーチャー）」は、企業や団体の専門家が学校のニーズに応じて出前授業を提供するサービスです。

このたびSPOT TEACHERは、福岡発のシェアサイクルサービス『チャリチャリ』を運営する、チャリチャリ株式会社（本社：福岡県福岡市）の代表取締役社長・家本賢太郎氏を講師に迎え、福岡市内の公立小学校6年生66名を対象とした特別授業を実施しました。

本授業では、15歳で起業し、社会課題と向き合いながら事業をつくってきた家本賢太郎氏の実体験をもとに、仕事が身近な“困りごと”から生まれ、社会に実装されていく過程を、講話と体験を通して学びました。
総合的な学習の時間を活用し、キャリア教育・社会科を横断しながら、「好きや想いを起点に社会とつながる仕事のつくり方」を自分ごととして捉える学びの場となりました。

　授業の背景

担任の先生から寄せられたのは、「これからの時代、社会課題は子どもたちにとって、もっと身近なものになっていく。将来、そうした分野を選ぶ子も増えるかもしれないからこそ、実際にその仕事をしている人に出会わせてあげたい」という声でした。

また、子どもたちは仕事そのものをあまり知らず、「何を基準に仕事を選べばよいのか分からない」「知っている世界がとても限られている」と感じていることから、どのように自分の道を切り拓いてきたのか、なぜその分野を選んだのか、仕事を続けるうえで大切にしていることや、若いうちにどんな経験をしておくと視野が広がるのか——そうした点を、ぜひ子どもたちに伝えてほしいという具体的な要望がありました。

そこでSPOT TEACHERは、地域の困りごとと向き合いながら新しい交通インフラをつくってきたチャリチャリ株式会社に着目。
連続起業家としての歩みや実体験をもとに、仕事が“困りごと（課題）”から生まれ、仲間とともに社会に実装されていくプロセスを、講話と体験を通して学べる授業として設計しました。

　授業の内容

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■ 「一生車椅子」の宣告から15歳で起業――自分の人生を自ら選ぶということ
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授業の冒頭では、家本賢太郎氏が自身の幼少期からの歩みを語りました。小学6年生で脳腫瘍を発症し、「一生車椅子」と告げられたこと。長い入院生活の中でインターネットと出会い、可能性を感じて15歳で起業したこと。17歳で事業が危機に陥り、学び直しを決意したこと。

決して一直線ではない人生の選択を自ら引き受けてきた実体験は、「学校に来られること自体が幸せ」「世の中に近道はない」といった言葉とともに、子どもたちにまっすぐに届けられました。仕事や将来を考える以前に、「自分の人生をどう生きるか」という問いを静かに投げかける時間となりました。

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■ 仕事とは「困りごと」を解決すること――人とまちをつなぐ赤い自転車
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続いて紹介されたのが、福岡発のシェアサイクル「チャリチャリ」です。

家本氏は「チャリチャリは自転車の仕事ではなく、まちづくりの仕事」と語り、仕事の本質が誰かの困りごとを解決することにあると伝えました。

走行データを活用した仕組みや、多くの企業・地域と連携しながらサービスを広げてきた過程を通して、アイデアを社会に届けるには「社会実装」が欠かせないことを説明。好きなことに注ぐ熱量が工夫を生み、仕事として形になっていくという視点は、子どもたちが社会をより身近なものとして捉え直すきっかけとなりました。

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■ ワーク「街の不便を解決しよう！」――アイデアを社会につなげる体験
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後半は、「街の不便を解決！新しいサービスを考えよう」をテーマにグループワークを実施しました。子どもたちは、日常の中の違和感を出発点に、「誰のためのサービスか」「どうやって続けるか」まで考えながらアイデアを形にしていきます。

家本氏やチャリチャリの社員は、各グループを回りながら問いを投げかけ、子どもたちの発想に寄り添って対話を重ねました。発表では、一人ひとりが自分の言葉でアイデアを説明し、実社会の視点からのフィードバックを受けることで、「仕事は遠い世界のものではない」という実感を得る時間となりました。

▶ 当日の授業レポートはこちら

「困りごとから、仕事は生まれる」——好きや想いを起点に社会とつながる仕事のつくり方

　授業後アンケート結果（回答者数：66名）

授業後アンケートでは、約9割の児童が「将来の仕事について考えたい」と回答するなど、社会や仕事を自分ごととして捉え直す変化が見られました。

　特別授業の感想

【講師感想】

チャリチャリ株式会社代表取締役家本賢太郎氏

「好きなこと、夢中になれることを見つけてほしい」「仕事の選択肢は無限」——。
そのメッセージを、子どもたちは驚くほどの集中力で受け止めてくれました。まちの課題に向き合い、必死に解決策を考える姿からは、短い時間とは思えないほどのエネルギーが感じられました。自分の信じることを熱量をもって伝え続ければ、必ず仲間が生まれ、未来はひらけていきます。誰かの物語をなぞるのではなく、自分だけの物語をつくってください。皆さんのこれからを、心から応援しています。

【６学年担任感想】

この度はお忙しい中、お越しいただきありがとうございました。当日は貴重なお話をしていただき、児童共々勉強させていただきました。家本社長の生い立ちや、過去のエピソードなどとても心惹かれる話ばかりで6年生の子どもたちにとっても、自分事として捉えられる内容ばかりでした。

たくさんのお話の中でも「好きなことを仕事にできるのが幸せ。なぜならば、もっとも熱量が注げるから」というお言葉は、将来の仕事について調べている子供たちにとって、とても感銘を受けたと思います。

お話だけでなく、子どもたちが課題を見つけ、協力し合うワークなども取り入れていただくなど、体験活動を通して学べたこともたくさんありました。日ごろから授業をする側の私たちにとってもとても学びのある時間となりました。また機会がありましたら、お越しいただけると幸いです。

【児童感想】

「15歳という若さで会社を作られたと聞いて、本当に驚きました。体調のことや障害があっても、それを理由に諦めるのではなく、自分の好きなことを仕事にして世の中の課題に立ち向かっている姿がとてもかっこいいと感じました。チャリチャリのお話を聞いて、自分の将来についても今まで以上に真剣に考えたいと思うようになりました。まずは自分の身の回りにある『困りごと』にしっかりと目を向けて、自分なりに行動を起こしていきたいです。」

「チャリチャリというサービスが、身近な『交通の困りごと』を解決するために生まれたことを知り、仕事というものは誰かの役に立ちたいという気持ちから生まれるものなんだと深く理解することができました。普段何気なく見過ごしてしまうような不便さや課題にしっかり目を向けて、それを実際の行動につなげているところが本当にすごいと感じます。これからは、自分たちが住んでいる街や生活の中で、自分にできることは何かをもっと探してみたいと思います。」

「たとえ昔からの夢が叶わなくなったとしても、そこで立ち止まらずに別の道を選んで挑戦し続けてきたというお話が一番心に残りました。今までは、一度『できなくなったら終わり』だと思い込んでいて、失敗したらどうしようと不安になることが多かったです。でも、自分が『楽しい』と思える気持ちを大切にしながら進んでいけば、道は開けるんだと分かりました。これからは失敗を怖がりすぎず、自分のワクワクする気持ちを大事にしながら、いろいろなことに挑戦していきたいです。」

「チャリチャリを運営していく中では、大変なこともたくさんあったと思いますが、挑戦した分だけ嬉しいこともたくさんあるんだというお話を聞いて、とても前向きな気持ちになれました。これから先、もし自分がどれだけ苦しい状況になったとしても、社長さんのように自分を信じることを忘れないでいたいです。背伸びをしすぎず、まずは今の自分にできる一つひとつのことを大切にしながら、しっかりと前に進んでいきたいと感じました。」

　SDGsへの取り組み

今回の授業は、以下のSDGsの目標につながる学びとなりました。

目標4：質の高い教育をみんなに
正解を与えるのではなく、対話やワークを通して考えるプロセスを重視。自分の考えを言葉にし、他者の意見に触れながら主体的に学ぶ力を育む授業となりました。

目標8：働きがいも経済成長も
仕事とは「誰かの役に立つ価値を生み出すこと」であるという視点を共有。想いだけでなく、仕組みや継続性も含めて働くことの意味を捉える学びとなりました。

目標11：住み続けられるまちづくりを
移動や交通インフラを切り口に、暮らしと社会のつながりを実感。自分たちの生活と「まちづくり」を結びつけて考えるきっかけとなりました。

目標17：パートナーシップで目標を達成しよう
チャリチャリとSPOT TEACHERが連携し、講話とワークを組み合わせた授業を協働で設計。

事業が多様なパートナーによって支えられていることを具体的に学ぶ機会となりました。

　今後の展望

今回の「チャリチャリ」との取り組みは、ビジネスを学ぶことにとどまらず、子どもたちが自分の視点で社会の課題に目を向け、解決策を考える体験となりました。
講話とワークを通じて、「好き」や「熱量」が誰かの役に立ち、社会とつながっていくプロセスを捉える時間となりました。

SPOT TEACHERでは、今後も全国の学校と企業をつなぎ、子どもたちの学びの幅を広げる機会を提供してまいります。これまで、エネルギー・食・福祉・建設・放送・伝統文化など、幅広い業界の専門家が公立学校で授業を行い、社会のリアルを子どもたちに届けてきました。

外部の人が入りづらいとされる公立学校において、先生方のニーズに沿ったマッチングと丁寧な調整により、安心して授業を実施できる環境を整えてきたことが、SPOT TEACHERの強みです。

企業にとっても、社会貢献や次世代教育への参画に加え、社員の新たな気づきや自社の魅力を見直す機会となっており、SPOT TEACHERは今後も学校と社会をつなぐ“共育のプラットフォーム”として、地域と産業の未来を支える取り組みを続けてまいります。

　チャリチャリ (Charichari) について

チャリチャリ (Charichari) は、スマートフォンアプリで専用の赤い自転車の鍵を開け、かんたんにご利用いただけるシェアサイクルです。1分単位の料金、エリアを絞った高密度なポート展開で、いつでもどこでも気軽な移動体験を提供しています。「まちの移動の、つぎの習慣をつくる」を理念に、福岡をマザーシティとして現在は全国9都市で展開しています。

今回の授業では、代表の家本が、実体験やチャリチャリの事業を通して、子どもたちに好きなことを追求する楽しさや熱量、そしてチャレンジ精神について語り、また、まちの課題を考えるソーシャルビジネスに関する体験活動を実施しました。チャリチャリは、まちの「葉脈」として日々の移動を支えるとともに、将来、地域社会を担う子どもたちが、自身の「好き」を追求し、生き生きと未来を切り拓ける希望と挑戦にあふれた社会づくりに貢献します。

　会社概要

社名：チャリチャリ株式会社

代表者：代表取締役　家本賢太郎
所在地：福岡市中央区長浜1丁目1番1号 KBCビル6階
設立：2019 年 7 月 26 日 (株式会社メルカリ 100% 子会社の株式会社ソウゾウからの新設分割による)
HP ：https://charichari.bike/
事業内容：シェアサイクルサービス「チャリチャリ」の提供

　SPOT TEACHER（スポットティーチャー）について

SPOT TEACHERは、共育パレット株式会社が運営する学校と企業をつなぐマッチングプラットフォームです。企業や団体の専門家が、学校のニーズに応じて出前授業を提供します。
元教員がコーディネーターとなり、学校のカリキュラムに合わせた授業がスムーズに実施できるよう調整・連携し、教員の負担軽減と多様な学びの提供を目指しています。

企業にとっては、自社の専門知識を学校現場に活かすことで、社会貢献や社員の意識向上、次世代人材の育成につながります。SPOT TEACHERの強力な教員ネットワークを活用することで、これまで外部の人が入りづらかった公立学校にも、安心して教育プログラムを届けることが可能になります。

【代表コメント】

学校と社会をもっと自由につなぎ、子どもたちが“本物の人”と出会える場を増やしたいと考えています。
元教員として、教室の中だけでは見せてあげられなかった世界を、もっと子どもたちに届けたいという思いがずっとありました。
専門性の高い方も、地域で活動する方も、企業の方も、誰もが学校に関わることで、子どもたちの世界は大きく広がります。
これからも先生方の負担を支えながら、多様な業界の皆さまが学校に参加しやすくなる仕組みづくりを進め、新しい学びのかたちを広げていきたいと思っています。