広島市立広島特別支援学校の生徒が制作した“福笑い”などをカンボジア難民キャンプへ

「世界とつながる学び」TEAM JAPANの教材で、避難民の子どもたちに“学び”と“笑顔”を届ける

特定非営利活動法人なかよし学園プロジェクト

2026年1月8日 15時48分

　特定非営利活動法人なかよし学園プロジェクト（代表：中村雄一／千葉県松戸市）は、2025年12月27日〜2026年1月5日の日程で、カンボジア・シェムリアップ州を中心とする避難民支援活動（教育支援・食糧支援・炊き出し等）を実施しました。今回の支援には、広島市立広島特別支援学校の生徒が「講演会で知った世界の現状」に対し、“今、自分にできること”として制作した福笑い・版画・プレゼント袋等の教材・作品が活用され、現地の子どもたちの授業・遊び・交流の場を支えました。

　また本活動には、広島市立広島特別支援学校の福富茂樹教諭、山形県遊佐町立遊佐中学校の今野大輔教諭が、事前研修を経て「なかよし学園チーム」として現地に同行。教材の実装・授業運営・配布支援に参画しました。現地での活動は現地パートナー団体からの要請により企画され、安全管理と状況把握を密に行い、国際教育支援NGOとして現地住民に大きな効果を達成しました。

背景情報：国境地帯の緊迫と、子どもたちに届く“支援の空白”

　2025年は、タイ・カンボジア国境をめぐる衝突が断続的に報じられ、空爆を含む軍事行動や大規模な避難が発生しました。12月27日には両国が停戦に合意し、報道では「20日間の戦闘で多数の死傷者が出て、50万人超が避難した」と伝えられています。
　他方、別報道では避難規模がさらに大きい可能性にも触れられており、情勢の不安定さが地域住民、とりわけ子どもたちの学習・生活機会を奪い続けています。

　こうした「ニュースで知る出来事」が、日本の教育現場では“遠い国の出来事”として流れやすい一方、なかよし学園は、国内の学校が制作した教材を実際の現場で活用し、現地からのフィードバックを学期内に学校へ還す循環（CoRe Loop）によって、児童生徒が“当事者として平和構築に関わる学び”へ転換していく仕組みづくりを進めています。

広島市立広島特別支援学校：「聞いて終わり」にしない、“行動する平和教育”

広島市立広島特別支援学校では、講演会をきっかけに、生徒が「今、自分にできること」を具体的な制作物へ落とし込みました。福笑い、版画、プレゼント袋などの作品は、遊びや学習の導入教材として活用でき、言語や年齢を超えて“関わり”を生むツールとなります。こうして生徒の学びは、寄付ではなく「教育として現地で実装される教材」として、難民キャンプの子どもたちへ届けられました。