CULUMUが提供するデザインワークショップに、子どもの多様性を理解し、デザインするためのペルソナカードを追加

DE&I、インクルーシブ教育に推進に向けて研修・ワークショップ、そのほかに小学校建設プロジェクト等で活用を開始。

STYZ

2024年6月4日 11時30分

多様な人々・社会と共創するデザインスタジオ CULUMUは、インクルーシブデザイン支援、UXおよびUIデザイン、事業開発の企業支援を行い、高齢者や障がい者、外国人などこれからの社会において多様な人々の声を取り入れるユーザー中心のアプローチを体験できる『インクルーシブデザインワークショップ』を提供しております。

▼インクルーシブデザインワークショップ特設ページ

URL：https://culumu.com/inclusive_design_ws

ワークショップについて

ワークショップ概要

多くの企業では、D&I（ダイバシティ＆インクルージョン）への取り組みの重要性を感じながらも、どう始めるべきか悩んでいます。また、いままでのデザインプロセスにおいては、インクルージョン（包摂）よりもエクスクルージョン（排除）のもととなる可能性がはるかに高いです。

本ワークショップでは、健常者だけでなく、高齢者・障がい者・外国人など多様な人々の視点から課題を発見し、アイデアを創出する考え方を体験することで、自分以外の多様な視点に気づきを得るワークショップです。これまで、得られなかった気づきから以下の活動を後押しします

ユーザーの多様性に目を向けたアイデア・企画づくり
社会の多様性を考えサービスの課題と改善点を発見する
アクセシビリティの高い商品・サービスづくり

CULUMUでは、これまで携わってきた案件やSTYZが支援してきたNPOの方々の体験をもとに、これから包摂(インクルード)するべきユーザーをまとめたカードを開発しました。このカードを使うことで、どのような人々が自社のサービス・事業に包摂・排除されているかをワークを通じて気づくことができ、ユーザーの多様性に目を向けた新たなアイデアや企画づくり、サービスの課題、改善点を考えることができます。

子どもの多様性に関するペルソナカードを追加

昨今、「ニューロダイバーシティ」と、それに伴う「インクルーシブ教育」が注目されており、子どもひとりひとりが過ごしやすい空間・サービスづくりが求められています。しかし、子どもの多様な特性について依然理解が及んでいないことに問題意識を持ち、今回29枚のカードを新たに制作しました。

(追加したカードの写真)

具体的には、自閉症スペクトラム障害特性・学習障害(Learning Disability：LD)特性・注意欠陥・多動性障害（ADHD）特性などの発達障害/神経発達症や、いじめ被害、不登校・ひきこもり、医療的ケア児、海外にルーツのあるこども、LGBTQなどの多様な特性を想定可能なペルソナカードを追加いたしました。